在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的魚缸里的魚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魚缸里的魚作文1
我的新家養(yǎng)了許多魚：有一條銀龍，八條發(fā)財魚，兩條清道夫和20多條小金魚。
我最喜歡銀龍和發(fā)財魚，因為它們非常可愛。銀龍嘴唇上面長著兩條長長的胡須，嘴巴很大，膽子也很大，活像一位大將軍。發(fā)財魚的體型偏胖，身體小小的紅紅的，在魚缸里游來游去，膽子很小。兩條清道夫非常小，身上有著白色的斑點，整天都在玻璃、石頭上啃水里的”垃圾“。小金魚比清道夫還要小個好幾倍，有各種各樣的顏色，有白色，有紅色······
小金魚是給銀龍吃的。
有一次，我經(jīng)過爸爸的同意，我向魚缸里放了一條小金魚，銀龍迅速地游到那條小金魚旁邊，咂著嘴。小金魚害怕極了尾巴不停地扭動著，突然，”嘩啦“一聲！可憐的小金魚就成為了銀龍的腹中之餐，真可憐！
還有一次，一條最小的發(fā)財魚跟著小金魚屁股后面游來游去，忽然，小金魚往回游得時候，那條發(fā)財魚迅速地咬住小金魚的頭。結(jié)果，小金魚被咬得半死半活。
這就是我家魚缸里的魚，你喜不喜歡。
魚缸里的魚作文2
我家的魚缸里生活著四條魚，這些魚都非常美麗。
其中最小的一條魚只有一根小指拇頭那么大。它的身上長著白色和黑色的條紋。兩只小嘴不停地張來張去，扇形的尾巴也在來回擺動，小巧的身體可以在水里自由地快速穿梭。最大的魚有兩條，有手掌那么大，可肥了。它全身的顏色都是紅色。你別看它又大又肥，游起來也不甘示落。
它們的活動也很有趣。那條最小的在假珊瑚叢中來回穿動，還不時來個360度轉(zhuǎn)動。那兩條大的，則在假的小山里躲著，整天不出來。只有我敲玻璃缸的時候，那兩條魚才驚慌的游出來，然后不安地游動。
它們住的“環(huán)境”也很優(yōu)美。魚缸里有許多小石頭，那是我特意放進去的。“珊瑚叢”在水里，給景色又添了一層艷麗；水草在水里迎水漂動；“假山”給魚兒們增加了活動區(qū)域。
我多么希望我的魚能永遠(yuǎn)活下去，不要死。
魚缸里的魚作文3
魚缸里的魚在我爸爸的辦公室里，有一個大魚缸，里面住著許多活潑的小魚，哦對了，已經(jīng)不是小魚了，你看！一個個都已經(jīng)變成大魚了呢！那天，我在做作業(yè)，做著做著就覺得無聊了。于是我就偷偷地轉(zhuǎn)過頭去，瞄了一眼爸爸。呼！還好，他正在忙著辦事兒。然后我又悄悄地轉(zhuǎn)過頭去看那些在魚缸里游個不停的大魚，哇！一條條大魚正在競爭著。我微微抬起頭，看見一條黑黃相間的大魚在到處游，眼睛也瞪得大大的，似乎在找著競爭對手。忽然，它的.眼光掃射到了角落。
天哪！它找的竟然是那只豬鼻龜！這回可有好戲看了。豬鼻龜可不好惹，別看它天天在塑料小橋下待著，其實，他曾經(jīng)可是江湖上的老大。要是誰把她給惹火了，可就有你好受的了。大戰(zhàn)要開始啦！兩位選手都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。呀！豬鼻龜?shù)谝粋�沖了過去，咬住了大魚的尾巴。于是我的心情開始緊張起來。大魚也不甘示弱，它用力甩著尾巴，想掙脫出來。“大魚快進攻呀！打敗那只驕傲的‘霸王龜’！”我的心情變得更加緊張了。過了一會兒，大魚掙脫了出來，它把豬鼻龜用力地甩在了玻璃上。并在它的身邊轉(zhuǎn)了幾圈，瞧了幾眼，走了。大戰(zhàn)結(jié)束了，我緊張的心終于放了下來。現(xiàn)在，我也該回到我的作業(yè)中了。
魚缸里的魚作文4
我家魚缸里有兩條小魚。
每天放學(xué)回家我都會逗它們玩玩，給他們喂食，那條紅色的叫小乖，從來不和別的小魚搶東西吃。那條黑色的叫小胖，十分霸道，總是搶小乖的食物，卻把自己吃得又胖又圓，像個小皮球。
喂魚是件特別開心的事情。它們總是在我喂完魚食去寫作業(yè)的時候，突然發(fā)出沙沙”的聲音。我走過去仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)它們用身子使勁碰小石子。有時，它們向我點了點小腦袋，好像在說，別走嘛，再陪我們玩會兒吧！
我看見水臟了，會給它們換水。我用小手指碰了碰水面，它們以為我給它們喂食了，快速游過來，抬起了小腦袋，張著小嘴輕輕咬我的小手指。我的手頓時感到癢癢的，但我舍不得把手指伸出來，因為小魚啄我手指的感覺特別好玩。我會情不自禁地對著兩條小魚說：魚兒們，別著急，馬上給你們食物！”我抓起一撮魚食輕輕地放在水面上，它們便張開小嘴開始吃起魚食來，不過一會兒，便吃得一粒都不剩。有時，它們因為貪吃，吃多了，便會將魚食吐出一到兩粒。
吃飽了，我的小魚趁我不注意，一溜煙躲到水草后面，好像在和我玩捉迷藏。
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