釣魚作文

2022-05-27 魚

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的釣魚作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

釣魚作文篇1

　　初春一個陽光明媚的日子，我和爸爸來到位于琴臺路的文化公園。轉了一圈后我們發現公園的游樂設施正在施工，準備打道回府。突然我看見路邊有一個園子，透過稀疏的籬笆墻不少人正在釣魚。于是我拽著爸爸進去釣魚。拿著魚竿和魚餌，我們找了兩個小板凳坐了下來

　　沿著不大的魚池坐滿了人，全都是家長帶著小孩子來釣魚的。有的比我大有的比我小，有的一言不發，有的興奮不已。喔，看來游樂場搬到這里來了。看著周圍的人接二連三地釣起一條條魚，我心想：釣魚可真容易啊。可是接下來的十分鐘，我裝魚的小水桶仍然是空空的。有一次我看見浮漂在動猛一扯桿，結果魚跑了。有一次魚線都被魚拉斜了，扯桿的時候魚兒拼命亂甩，又被它掙脫了。哎，魚兒可真狡猾！

　　這時一位看魚池的老爺爺對我說：”把魚餌串少一點，魚兒容易上鉤。“爸爸也在一旁總結道：”浮漂動幾下表示魚兒在咬鉤，能夠按兵不動。魚線都斜了表示魚兒已上鉤，再數一二三，扯桿就好啦。“果然如此第一條魚不久就釣起來了，是一條紅艷艷的錦鯉。看著它撅著嘴在小水桶里游來游去，我心里美滋滋的。如法炮制第二條，第三條——紛紛都上鉤了。更好玩的是：坐在我對面的一個專心致志小朋友，他已經釣上了兩條魚，轉眼間發現只剩了一條，難道魚兒自己又跳回去了？正在納悶，回頭一看，一只小花貓正叼著一條魚飛奔。看到這種情景大家伙都笑了起來。

　　不知不覺夕陽西下了。”我們該回家了“爸爸說。這是我第一次釣魚，收獲還不錯：一二三四——一共釣上來六條，五條穿紅衣服的，一條穿金色衣服的。我和爸爸帶著魚兒們，回家了。耳邊回響起那首童謠：釣魚的回家吧，你的媽媽在想你，魚兒的媽媽在想它。

釣魚作文篇2

　　今天是周末，一大早我和好朋友相約來到櫻桃溝釣魚。一路上歡歌笑語，洋溢著假日的快樂。

　　一池靜靜的湖水夾在兩座不高的山坡間，秋風一吹，樹葉舞動，零星飄落到湖面上，隨著波紋輕輕地蕩漾著，好像在歡迎我們的到來。

　　一到目的地，我們迫不及待地從車上竄下來，扛著魚竿，拿著魚食，找個安靜的位置開工了。我們學著大人的樣子，放線，上魚餌，使出吃奶的勁，猛地甩到湖里，看起來似乎很專業。我們幻想著釣著一條大肥魚，中午吃起燒烤，滿臉的幸福成就感。10分鐘，20分鐘過后，沒有動靜。老人們說過：人挪活，樹挪死，我決定也挪挪窩，準會有好運。又一個10分鐘、20分鐘，等啊等，我換了三個地方，還是沒有釣到魚。“怎么還沒有釣到，難道我是在繼續著小貓釣魚的故事？”沒有呀，看見蝴蝶我沒有追；看見蜜蜂飛，我也沒有跑呀！要堅持，堅持就是勝利。

　　忽然我覺得桿子有點沉，禁不住欣喜若狂，心跳加快，上鉤了！在爸爸的幫助下，鉤起出了水面，不看不知道，一看差點暈過去，氣死我了，原來是一塊又臭又爛又臟的破布！唉！燒烤泡湯了。不過，油炸小魚條也不錯，我又有了個新發現，慌手慌腳地拿起了小魚網趴在岸邊，貪婪而又拼命地大把撈著，小魚好像是在嘲笑我，調皮地跟我玩著捉迷藏，連親密接觸的機會都沒有，完了，又泡湯了！

　　在回家的路上，爸爸幫我分析著釣魚的得與失，我雖然沒有學小貓釣魚，招蜂引蝶，是一心撲在釣魚上，可一上午光地點就換了三四個，釣魚是在考研人的耐性呀。我恍然大悟，魚，等著，下次我一定會成功的！

釣魚作文篇3

　　“劉鑫宇！劉鑫宇！起床了！”一個清脆洪亮的聲音把我從夢中驚醒，我把眼睛睜開了一絲縫，一看是爸爸，他左手提著魚竿，右手抓著水桶，接著說：“走，去釣魚。”我換好衣服，便出發了，很快到了岸邊。

　　這里三面環水，柳樹成林，竹子青翠欲滴，真是個釣魚的.好地方，我們先打開魚竿再放上魚食，吧魚漂拋出去，“吧”的一聲，鉛錘沉了下去，浮子飄了上來。

　　四周有了小水波，我止不住欣喜若狂，手不禁抖了起來，爸爸語重心長的說：“成功之前往往容易失敗。”我便把心靜下來，“咕嘟”一聲，浮子沉了下去，我一提沒魚，原來是魚在試探我。

　　我換了新食又拋了下去，等待魚上鉤，我的浮了沉了下去，還在水里來回動，我很高興，肯定有魚上鉤了，我一提一條小鯉魚，接著我又釣了一條大鯽魚。

　　我回到家吃到了美味的烤魚，還懂得了成功之前不要驕傲。

釣魚作文篇4

　　星期天，我有幸和爸爸一起去釣魚。

　　到了河對岸，爸爸從木箱子里拿出魚桿慢慢地放在地上，生怕折斷了這細長細長的魚桿，接著拿出了一對魚鉤，綁在地上的魚桿上，在魚鉤上掛上一只蚯蚓就大功告成了。

　　弄好了魚桿，爸爸拿魚桿再一甩，魚鉤就沉了下去，緊接著魚浮飄上來，橫在河里。不一會兒，魚浮動了。爸爸再猛地一提，一下子蹦出來了一條大魚，我激動得又蹦又跳地拿著魚放進袋子里。

　　這一次，該我了。我手拿魚桿，一甩，魚鉤沉下了河里，魚浮動了，我一提，魚怎么沒有了，我又試了一次，還沒有，站在旁邊的爸爸在哈哈大笑，說：“你應該看見魚浮動兩下后才可以。因為動了一下就提，魚還沒有全部鉤上，所以魚浮動兩子之后就可以了。”

　　聽了爸爸的話，我頓時恍然大悟。我決定再試一次。我把魚桿一甩，魚浮又動了，我數著數，“一、二……”，我馬上一提出現了一條小魚。我的心情很開心，我又把魚放進了袋子里。因為時間不早了，于是我和爸爸回家了。

　　雖然，釣的魚很少，但我學會了釣魚的方法。

釣魚作文篇5

　　一個大清早天氣悶熱，整個鄉村還沉浸在夢鄉當中，一個少年悄悄地打開門，扛著釣魚竿去釣魚了。到了河邊他把凳子放在一個既陰涼又容得下一個人的地方坐了下來。

　　他選擇魚竿的大小和線的大小，大魚竿和粗繩子，只見他很塊的將繩子和魚桿捆了個結實。又見他從袋子里拿出了玉米粉，再拿出個盆子，用水撩了點水往盆子里一放，在他的手揉了揉，立馬變成了誘食。他又拿出魚鉤和浮標，與繩子接上。再從又誘食上捏下一塊團，把魚鉤包住了，準備釣魚了。

　　只見他把線和桿合在一起，利索地把魚竿往一送，再把抓住的線一松，線飛出去老遠，“噗通”調入水中。浮標立在水上，他靜靜地等“笨魚”上鉤。他坐在那，眼睛緊盯水面，沒有什么東西能從他眼皮底下溜走。突然，他眼睛一亮，看見浮標往下沉，他用力拼了命的往上拉。他是個有經驗的能手，不費吹灰之力就拉上來了。他大喊：“釣到大魚了！”

　　想知道他是誰嗎？他就是我——釣魚小能手！