在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的絲絲春雨作文，歡迎大家分享。
絲絲春雨作文1
絲絲春雨,?育著剛剛從昏睡蘇醒的大地.種子張開了小嘴兒,品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了,包含著快樂的淚水;柳條醉了,搖動著千揉的腰支;小溪樂了,蕩起了笑的漣漪...... 春雨是彩色的,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦. 春雨是香甜的,你可聞到稻麥瓜過成熟的氣息。小花,春雨是仙女撒下的花瓣，蜜蜂說,春雨是天上落下的蜂蜜;我說,是花瓣,也是蜜蜂,更是辛勤的人們流下的汗滴.20xx年2月18日厲澤稷
絲絲春雨作文2
絲絲春雨，育著剛剛蘇醒的大地。種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，包含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著千揉的腰支；小溪樂了，蕩起了笑的漣漪......春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜過成熟的氣息？小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，春雨是天上落下的蜂蜜；我說，是花瓣，也是蜜蜂，更是辛勤的人們留下的'汗滴。
絲絲春雨作文3
春風，喚醒了世界；春雷，驚醒了大地；春雨，滋潤了種子。那一道道銀絲，無聲無息地從天空中落下來，柔柔的、細細的，如同一根根絨毛、一串串珍珠、一縷縷銀絲。它不停地擁抱大地，匯入河流。
仔細一聽，那“淅瀝瀝”的雨聲顯得格外優美；雨點敲在雨傘上，雨傘“乒乒乓乓”打起了鼓；雨點落在樹葉上，樹葉“啪啪啪”敲起了鑼。
透過蒙蒙細雨，雨中的一切都顯得朦朦朧朧，好像戴上了一層神秘的面紗。花朵笑了，醞釀著甘甜的花蜜，飽含著快樂的淚水；綠草醉了，打扮著碧綠的草坪，分泌出晶瑩的汗珠；嫩芽張開了小嘴兒，品味著甘露的甜蜜，流出了感動的淚水。
絲絲春雨作文4
“冬去春來三月綠，絲絲春雨潤萬物。”今年的春天比以往年來得稍晚些，但區區霧霾怎能擋住春的腳步呢？就這樣年的第一場春雨很快來臨了。
早在凌晨時分，大風呼嘯之后，一聲春雷便伴著閃電來到大地，奏響了春雨來臨的前奏。緊接著，和風伴著細雨輕拂著大地的每一個角落。漸漸地，雨越“哭”越猛，風越“吹”越急。時不時一道閃電撕開暗夜的晨空，還把天空炸了一個“洞”，卻又迅速的復原了。
風雨拂過花草，花兒笑，草兒樂；風雨拂過樹梢，樹枝凈，嫩芽鉆；風雨拂過水面，魚兒躍，碧波漾；風雨拂過田野，麥苗壯，泥土沃……瞧，大地一派勃勃生機的景象，真美啊！
絲絲春雨作文5
絲絲春雨,?育著剛剛蘇醒的大地.種子張開了小嘴兒,品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了,包含著快樂的淚水;柳條醉了,搖動著千揉的腰支;小溪樂了,蕩起了笑的漣漪......春雨是彩色的,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦.春雨是香甜的,你可聞到稻麥瓜過成熟的氣息?小草說,春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說,春雨是天上落下的蜂蜜;我說,是花瓣,也是蜜蜂,更是辛勤的人們留下的汗滴.
絲絲春雨作文6
絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。
種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞小笑了，包含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪了，漾起了笑的漣漪
春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。
春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？
小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，春雨是天上落下的蜂蜜；我說，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們流下的汗滴。
絲絲春雨作文7
“滴答，滴答……”一陣急雨把我從夢鄉中吵醒，我向窗外看了看，如豆子般大小的雨點從空中嘩嘩地落下來。春姑娘正呼喚著沉睡的大地；冬眠的動物……這是入春以來第一場雨。
“下雨啦！下雨啦！”一群孩子開心地叫著，他們打著小傘，光著小腳丫，使勁地踩著腳下的積水，撒著歡兒地歡笑，呼喊，索性坐在地上用手掌拍打地上的水坑。
雨淅淅瀝瀝地下著，小麥仰著頭，貪婪地吮吸著春姑娘的及時雨；玉米喝足了，又向上蹭蹭；高粱盡情地沐浴著這美好的時光……雨停了，農民一個個眉開眼笑。
春雨無私地滋潤著田野，給孩子們帶來了歡樂，陶醉了“面朝黃土，背朝天”的農民……
絲絲春雨作文8
絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。
種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪。
春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。
春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？
小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，春雨是天上落下的蜂蜜；我說，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們流下的汗滴。
絲絲春雨作文9
陣陣秋風，給世間送來一絲涼意。
小草冷了，縮起身子瑟瑟發抖：青蛙困了，鉆進洞中睡了起來；桂花笑了，欣然怒放噴吐芬芳；稻谷樂了，樂得它都笑彎了腰……
秋風是神奇的，描金了小麥，染紅了楓葉，帶走了殘葉，托起了風箏。
秋風是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？
麻雀說，秋風是最厲害的魔法師；石榴說，秋風是媽媽哼唱的歌謠；我說，是法師，也是歌謠，更是秋日美景的締造者。
教師點評：作者以一連串排比句寫出了秋風的特點：神奇、香甜。表現了作者對秋風的喜愛。
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