在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的鸚鵡魚作文3篇，希望能夠幫助到大家。
鸚鵡魚作文 篇1
我最喜歡的動物是紅鸚鵡魚！媽媽一共給我養了六條紅鸚鵡魚。紅鸚鵡魚全身火紅火紅的，非常漂亮，但是紅鸚鵡魚體形不太大，只有巴掌般大小。
紅鸚鵡魚的腦袋是三角形的，眼睛又圓又大，黑溜溜的。嘴巴也是三角形的，撅撅的！嘴唇是肉色的，不停的`一張一合，好像在吩咐我給它喂魚食。紅鸚鵡魚的魚腮是橙色的，三角形的，有幾條紅色的條紋在裝飾。魚的身子是橢圓形的，上面長滿了發亮的鱗片，像穿著一件繡滿了珠片的毛衣。魚的尾巴，也是三角形的，半透明的，裝飾了些橙色的條紋，在游泳時，尾巴就有規律地左右擺動，像拿著扇子給人扇風。真漂亮啊！
紅鸚鵡魚可有趣了！因為我家的魚缸放在我的鋼琴旁邊，每當我彈鋼琴時魚兒們就整齊地趴在魚缸壁上，像在傾聽音樂；當我彈到它們喜歡的歌曲時，它們就一對一的配成舞伴，好像在魚缸里快樂地跳起舞來；當我彈完琴，走向書房時，它們都依依不舍地看著我，好像在請求我再彈一遍。
我家的紅鸚鵡魚既漂亮又可愛，我非常喜歡它們！
鸚鵡魚作文 篇2
我們家有八只鸚鵡魚。它們的身體是橙紅色的，身體呈現三角形。身上的魚鱗是透明色的，如果你不仔細看，還以為它們沒有魚鰭呢！鸚鵡魚的眼睛圓圓的，隨時都要掉下來似的。我給這些鸚鵡魚起了個搞笑的名字，叫“老紅”。
我家的鸚鵡魚可笨了。有一次，我找了一小塊太空泥，做成了一個“牛排”。我把這個“牛排”粘到了魚缸上，然后悄悄地躲到了沙發后面，觀察鸚鵡魚的舉動。大約過了二三分鐘后，鸚鵡魚們的“首領”悄悄地用頭碰了一下那個“牛排”馬上便往后“走”了幾“步”。發現那東西不是活的生物后才游上前去。后面的那些鸚鵡魚也跟著游上前。這時，我看見：一只鸚鵡魚竟張開了嘴，一口咬了一下那個“牛排”，發現不是吃的后就沮喪地回去了。
魚吃東西時很害羞，似一個靦腆的小姑娘。每當我去給它們喂食的時候，它們就害羞地躲到了一旁，不肯探出頭來。我干等了五分鐘，它們還是不出來吃東西。我不勝其煩，便走開去寫作業了。過來一會兒，我回來一看，鸚鵡魚們早把食物吃光了，正悠閑地散步呢！
鸚鵡魚睡覺的時候更有趣。它們睡覺的時候是睜著眼睛睡的。它們永遠也睡不香甜，有一點兒響聲也會立刻醒來。
這就是我們家的鸚鵡魚。聽了我的講解，你是否已經喜歡上了鸚鵡魚？有空的時候，就來我家看看鸚鵡魚的廬山真面目吧！
鸚鵡魚作文 篇3
在我姥姥家，有一個大魚缸，養著20多條熱帶魚，它們的名字叫“鸚鵡魚”。我每次去姥姥家都看望它們，我非常喜歡它們。
鸚鵡魚非常 可愛。它全身都是金黃色的，胖乎乎的身體，黑黝黝的眼睛，又大又圓，一張小巧玲瓏的嘴吐著泡泡，大大的腮有節奏地一張一合。腮的作用可大了，如果沒有它， 鸚鵡魚就不能呼吸。你看鸚鵡魚的尾鰭在左右擺動，推動身體向前游動，背鰭能讓它們保持平衡，它們那像扇子似的胸鰭在不停地扇動著，好像它們在跳舞，是多么 的漂亮啊！
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