在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一件快樂的事釣魚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件快樂的事釣魚作文1
今天是周末，爸爸帶我去翠屏山釣魚。
我先把魚餌掛在魚鉤上，再把魚鉤扔進水里。爸爸告訴我一定要安靜，一定不能說話，否則會把魚嚇跑的。我安靜地等了一會兒，果然，魚線動了。我連忙用力收線，一條又大又肥的魚被我釣了上來。我信心大增，跟爸爸說：“”爸爸，我們一起比一比，看誰釣的魚更多。‘’爸爸同意之后，我迫不及待地把魚鉤扔進水里，10分鐘，15分鐘……半小時過去了，我釣到了3條魚。而爸爸呢？爸爸只釣了1條魚。我興奮地喊道：“我贏了！”此時此刻，我的心情已經(jīng)無法用簡單的“開心”二字來形容了。爸爸笑著對我說：“兒子，你真棒！”
下午，我們要回家了，我依依不舍地看著我們釣魚的湖想，我下次一定還要再來！
一件快樂的事釣魚作文2
暑假里的一天，爸爸帶我去垂釣園釣魚，我十分高興。
來到垂釣園，我們先租了魚桿，又買了魚食。來到魚池邊，只見池水清澈透底，有許多魚歡快地游來游去，活潑極了。我迫不及待地將魚桿放進魚池，才發(fā)現(xiàn)沒放魚食，我自己都笑了。爸爸說：“急什么？沒有魚食，小魚是不會上鉤的'。來，爸爸幫你放上魚食。”我把掛好魚食的魚桿放進魚池里，小魚們一見到有好吃的了就一擁而上，爭先恐后地搶吃魚食，我見到這場面，心想：這下準(zhǔn)保釣上一條魚來。我急忙將魚桿拉起，沒有想到的是，不僅魚沒釣上來，魚食也無影無蹤了。這是為什么呢？爸爸告訴我：“魚桿拉得太慢了。”第二桿，見到有魚游過來我就忙著拉魚桿，這回魚食還在，魚卻沒釣上來。爸爸說：“這次又太早了。要觀察有耐心。”我又試了一次，盯著魚桿不敢眨眼，可就是不見有魚吃食，原來魚都吃飽了。等呀，盼呀，終于有魚游來吃食了，“拉桿！”隨著爸爸的一聲令下，我釣到了一條魚……一個上午的功夫，我們滿載而歸。
這次釣魚使我懂得了做事要善于觀察，勤于動腦，要有耐心和毅力，才能取得成功。
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