在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的鳳尾魚(yú)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳳尾魚(yú)作文 篇1
前幾天，對(duì)門(mén)兒送給我小魚(yú)，我很開(kāi)心，連忙把小魚(yú)放到了魚(yú)缸里。因?yàn)轸~(yú)太小，身體是透明的，所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)清，現(xiàn)在魚(yú)缸里共有二十條小魚(yú)了。我下定決心，要把小魚(yú)養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)大！
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了，身體也沒(méi)那么透明了，尾巴開(kāi)始變長(zhǎng)，身體也變胖了，眼睛像兩粒黑芝麻，它們?cè)谒凶杂傻挠蝸?lái)游去，像在做游戲。
又過(guò)了一陣子，而且我發(fā)現(xiàn)食量越來(lái)越大，我往魚(yú)缸里放一些魚(yú)食，過(guò)不了幾分鐘就全被吃光了！有時(shí)，有幾條魚(yú)吃完自己的魚(yú)食后，還會(huì)趁別的魚(yú)不注意，“搶”別的魚(yú)的食物，小魚(yú)兒真“聰明”�。�
最近，我去看小魚(yú)，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)又長(zhǎng)大了。它們的尾巴逐漸變紅了，身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚(yú)是鳳尾魚(yú)了，同時(shí)，他們也變得更加活躍了，每當(dāng)我用魚(yú)兜撈起他們時(shí)，小魚(yú)兒總是拼命彈跳起來(lái)，又逃入水中。每次給魚(yú)兒換水，我都要在魚(yú)缸里撈上三分鐘。
我愛(ài)小魚(yú)，愛(ài)這些活潑可愛(ài)的小伙伴，希望你們快快長(zhǎng)大。
鳳尾魚(yú)作文 篇2
這條鳳尾魚(yú)，是我在花鳥(niǎo)魚(yú)市里偶然發(fā)現(xiàn)而買(mǎi)下的。
初見(jiàn)時(shí)，我便被它深深地吸引住，他是那樣的高貴，無(wú)論是那在太陽(yáng)的照耀下銀光閃閃的綠色鱗片；還是那遠(yuǎn)看，像少女的青色紗裙；近看，像張開(kāi)的折扇般的尾巴；更是那清靈縹緲的氣質(zhì)。這些，每一樣都是都讓人過(guò)目不忘。不僅鳳尾的模樣高貴，它的性格、吃相和姿態(tài)中，更體現(xiàn)出一股高貴之氣。
鳳尾的性格是高貴的，與金魚(yú)比，金魚(yú)比它矯情些，至少，鳳尾絕不會(huì)因?yàn)槟銕滋鞗](méi)給它換水，而悲慘地死去；鳳尾與燕魚(yú)比，燕魚(yú)比它冷漠些，至少鳳尾絕不會(huì)將你視而不見(jiàn)，一扭頭高傲地游開(kāi)；它與田螺相比時(shí)，田螺比它膽怯些，至少鳳尾絕不會(huì)除了吃飯時(shí)，其他時(shí)間都躲在石縫中。也正是他的頑強(qiáng)、熱情和活潑，讓她成為我的心目中別的魚(yú)兒無(wú)可替代的伙伴。
鳳尾的吃相，更是高貴的。當(dāng)其他的魚(yú)你爭(zhēng)我搶時(shí)，唯獨(dú)它安安靜靜地守在一邊，當(dāng)大家吃完之后，只有鳳尾自己上前，吃著大家殘留的飼料。雖然，自己最后一個(gè)吃飯，但也并沒(méi)有狼吞虎咽之相，只是一點(diǎn)一點(diǎn)微張開(kāi)嘴，啄食著飼料，等吃飽了，才揚(yáng)長(zhǎng)而去。
鳳尾的姿態(tài)，更有著一種無(wú)與倫比的高貴。每每看到鳳尾游水的時(shí)候，總有一種“雖動(dòng)猶靜”的感覺(jué)，它不像別的魚(yú)那般大張旗鼓地?fù)渲皇庆o靜地、靜靜地游……，卻多了一份靜謐、安詳?shù)拿馈ｘP尾魚(yú)是我家一條獨(dú)特的風(fēng)景線。無(wú)論是他的樣子、性格、吃相都是無(wú)與倫比的'，都是美麗高貴的。
鳳尾魚(yú)作文 篇3
我家養(yǎng)了幾條鳳尾魚(yú)，他們時(shí)時(shí)刻刻都能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
魚(yú)缸放在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，小魚(yú)像我一樣，在陽(yáng)關(guān)的沐浴下，才能茁壯成長(zhǎng)。這些鳳尾魚(yú)很可愛(ài)，吃飽了就邊游邊擺動(dòng)著靈活的尾巴，使水面泛起層層漣漪。
魚(yú)兒肚子鼓鼓的，肚子上有藍(lán)綠相間的花紋，讓人賞心悅目。還有一張一合的嘴巴，像是在跟我說(shuō)話。每條鳳尾魚(yú)得身體形態(tài)都差不多，不同之處就在那扇子般的尾巴上。風(fēng)味魚(yú)的尾巴顏色各異，有的藍(lán)色的尾巴上鑲嵌著“黑寶石”，有的墨綠色的尾巴上點(diǎn)綴著幾粒鮮紅的“瑪瑙”，還有的多色混雜，更是讓人贊嘆不已。
一天，我去給它們喂食。他們一看到我，便蜂擁而至的游過(guò)來(lái)，唯獨(dú)有兩條魚(yú)在原地不動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)從那條魚(yú)身體下面游出來(lái)，那小黑點(diǎn)在水面上游來(lái)游去，接著，我又看見(jiàn)一個(gè)活蹦亂跳的“小黑點(diǎn)”。喔，原來(lái)它們是在生小寶寶。聽(tīng)大人說(shuō)，大魚(yú)會(huì)吃小魚(yú)，我便把小魚(yú)一條一條的撈了出來(lái)，放在另一個(gè)水罐里。這樣反復(fù)的撈了幾次后，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽在水面上急速地游來(lái)游去。這時(shí)媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我只好不情愿的離開(kāi)小魚(yú)。
作業(yè)剛一寫(xiě)完，我就迫不及待的來(lái)看小魚(yú)了，心想：新生出來(lái)的小魚(yú)不會(huì)都被大魚(yú)吃掉了吧？我來(lái)到魚(yú)缸前一看，小魚(yú)不禁沒(méi)被吃掉，還多了十幾條呢！小魚(yú)們正若無(wú)其事的在父母身邊游來(lái)游去，魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽也安靜下來(lái)了。我忽然明白了，寫(xiě)作業(yè)前魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽急速游動(dòng)是因?yàn)榭床坏阶约旱膶殞毝o張啊！原來(lái)魚(yú)找不到自己的孩子也著急�。�
望著這些小魚(yú)，我明白了，為什么每次我出去玩，回家晚了，媽媽都會(huì)那么著急。所以我要告訴同學(xué)們：出門(mén)的時(shí)候，一定要跟家長(zhǎng)打招呼，并要在約定好的時(shí)間回家，別讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心！
鳳尾魚(yú)不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，還教我明白了很多道理，我喜歡我家的鳳尾魚(yú)！
鳳尾魚(yú)作文 篇4
我家養(yǎng)了很多可愛(ài)的小不點(diǎn)——鳳尾魚(yú)，別看它們小，它們每人都有自己獨(dú)特的花紋，一條大尾巴，兩只水靈靈的小眼睛，游起來(lái)速度很快。
它們的耳朵比我們靈很多。有一次我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)給它們喂食，每當(dāng)有人走近時(shí)，它們就一窩蜂地圍在魚(yú)缸旁，好像在急切地說(shuō)：“餓死了，快給我食吃呀！”后來(lái)我把食拿來(lái)，正要往缸里放，突然發(fā)現(xiàn)有一條在魚(yú)群中比較小的魚(yú)正在被大魚(yú)欺負(fù)，咬它的魚(yú)鱗，我看見(jiàn)那條可憐的小魚(yú)正用一雙充滿期待的眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“快救救我吧！”我連忙拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里一倒，魚(yú)兒們看見(jiàn)了，便放棄追咬小魚(yú)，快速竄到魚(yú)食旁，狼吞虎咽地爭(zhēng)奪，一會(huì)兒就把魚(yú)食吃光了。從這件事上，我明白了強(qiáng)者生存的道理。
鳳尾魚(yú)不僅聽(tīng)力超強(qiáng)，跳躍能力也是獨(dú)一無(wú)二的。有一天我剛回家就發(fā)現(xiàn)我困水用的魚(yú)缸里多出一條魚(yú)來(lái)，而養(yǎng)魚(yú)缸里卻少了一條魚(yú)。我想：是誰(shuí)把那條魚(yú)移走的呀？后來(lái)我問(wèn)爸爸和媽媽誰(shuí)動(dòng)過(guò)魚(yú)，他們都說(shuō)不知道。我想了很長(zhǎng)時(shí)間才明白，它一定是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”跳過(guò)來(lái)的。
我喜歡這群可愛(ài)的小精靈，它們不僅有超強(qiáng)的跳躍能力和聽(tīng)力，還讓我明白了適者生存的自然法則。
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