在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我喜歡魚作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡魚作文 篇1
仔細看了同學們帶來的魚之后，我深深地喜歡上了兩眼鼓鼓的泡泡魚，悠哉樂哉的神仙魚以及嬌小玲瓏的紅綠燈魚，我喜歡的魚。
泡泡魚兩側掛著透明的泡泡，有趣極了。在游動的時候，它的尾巴徐徐飄動，像一位優雅的舞蹈家在水中翩翩起舞。它性格內向，老是不和別的金魚玩耍，只有在進食時才會爭先恐后。
神仙魚行動緩慢，慢慢悠悠的，宛如一位得道的高人在悠閑地散步呢！不過，它好像有點高傲，總是獨自一人，好似不屑與其他的魚為伍。
紅綠燈魚動作則迅速異常，當它游動的時候，恰似一條彩虹在眼前掠過。它呀，特別膽小，一有東西碰它就飛快地逃竄，所以它們喜歡成群結隊，小學三年級作文《我喜歡的魚》。
我還發現一個有趣的現象，這些魚在進食時，嘴巴一張一合，想方設法把魚食吞進口里，然后吐出來，再吃進去，吐出來……這樣反復多次后，直到魚食泡軟，它們才把魚食吸進肚子里，這才算完成了進食過程。
雖然這些魚不屬于我，但它們可愛的樣子已經深深地留在了我的記憶中。
我喜歡魚作文 篇2
我喜歡釣魚，這是我覺得最開心的一件事情。釣魚不僅可以培養我的耐心，還可以讓我有成就感。
今年暑假的一天，我和爸、媽一行十二人開車來到了一個魚塘。這是一座農莊，附近山凈水秀，魚塘不大，湖呈“蝴蝶”狀，中間小兩邊大，湖中心的亭子是我們釣魚的地方。說這是一個釣魚的地方，可卻沒有釣魚的人影。
我早已經迫不及待了，迅速甩出魚線，坐在椅子上耐心地等待。五分鐘過往了，十分鐘過往了，十五分鐘過往了，三十分鐘過往了……我的心中出現了疑問：魚怎么還沒來?會不會是魚在睡午覺?
我突然發現魚標動了一下，我心中大喜，不外我仍是按耐住自己的高興，合法我預備拉桿時，老爸對我說：“魚現在只不外是觀察，只有當魚標平了，魚才真正地咬到了鉤子。”噢!原來如此。剛才只是魚的摸索，望望這其中有什么玄機�，F在，它見魚餌一動不動，這才放心了，一口咬住了魚餌，正在這時，我發現魚標突然平了——魚咬住鉤子了。我猛地一提，魚被魚鉤鉤住了，在水面上狗急跳墻。聞聲那么大的水聲，大家當即停下了腳步，轉頭望見我鉤到了一條魚，都圍攏了過來。同學的爸爸拿著魚網等待著我將魚拉到四周。我慢慢地拉，徐徐的，魚快沒力氣了，我將魚拉到離岸很近的地方，最后一網下往，我釣到了一條一斤重的鯽魚呢!
釣魚真有趣，我喜歡釣魚，它給我帶來了很多快樂!
我喜歡魚作文 篇3
暑假的時候，我和妹妹在廣場的一個地方撈魚。
我非常喜歡撈魚，因為，撈的魚可以選幾個帶回家，上一次撈到的一條小小的、淺紅色的魚還在家里養著呢！
我來說一說這次撈魚的事吧。
我手里拿著一個小小的撈魚的網，把褲腿角挽起來就可以撈魚了。
我拿著網，走到魚密密麻麻一大群的地方，往下一扣，魚都機靈地躲開了，我一條魚也沒撈到。我以為剛才魚早就知道我在那，都做好了準備。我又輕輕地來到了魚群中央，拿著網，往下一扣，還是一條魚魚沒撈到。這是問什么呢？
就在我在想怎么才能撈到魚的時候，突然，我聽到妹妹喊：“我撈到了一條魚！”這叫聲把握嚇了一跳，我連忙跑過去，哇！一條火紅色的魚被她撈到了，她是怎么撈到的呢？我仔細的看了她撈魚的過程。她是這樣撈魚的，她先把網放在池子的最下面，然后一條魚悠閑地游到了她的魚網上面，她迅速地把網往上一提，就撈到了一條魚。我照著她的樣子撈魚。不久，也撈到了一條魚，是一條黑色的大魚。不一會兒，我們已經撈了一盆各種各樣的魚了。我們選了兩條火紅火紅的魚和兩條身上像灑了五顏六色的花瓣似的魚帶回了家。
撈魚真好玩，它給我們帶來了許多快樂，下次我還想來撈魚。
我喜歡魚作文 篇4
在我家的寫字臺上，擺放著一個大魚缸，里面有幾十條色彩斑斕的各類魚。
我最喜歡的是珍珠魚和獅子魚了。珍珠魚長得胖胖的，肚子鼓鼓的`，可游起來卻十分自如。獅子魚，它長得小巧玲瓏，身子是潔白的，頭上像戴了一頂紅色的帽子，就像童話故事中的“小紅帽”一樣。在這群魚中，最吸引我的，就數那靈巧活潑的小金魚了，它最引人注目，也是魚缸中最可愛的一條魚。魚兒們吃食時，嘴巴總是不斷地冒出小泡泡，這多么有趣。
每個星期，我都要給它們換一次水。在冬天，如果水涼的話，我就把魚缸搬到暖氣旁邊，讓魚兒們暖和一些。每天早晨喂魚時，魚兒們總是爭先恐后地搶著吃魚食，生怕自己會搶不到，魚兒們吃食吃飽后，便用感激的眼神望著我，就好像在對我說“謝謝你，主人，”這時我總是微笑地看著它們，心里特別高興。
魚兒們愛吃小蟲，我每周都按時給它們買一些。當到冬末初春時，就會很難給魚兒們買到蟲子，而魚兒們只好先吃干魚食。那一陣，我經常到菜市場看看有沒有活的魚蟲，一旦有了，就趕緊買回來喂它們吃，因為它們吃了活的蟲食，就長得十分快，十分健壯。
第二天清晨，當我睜開眼睛，干得第一件事便是看看魚兒們怎么樣了，可是我卻看見一條小魚倒躺著，我仔細一看，發現是墨魚，我感覺很難過的，便想找到問題的原因，“是不是我喂得太多了，這條墨魚的肚子太小，給撐死了。”然后我用火柴盒把它放在里面，埋到離我家很近的一片空地上。后來每當我經過那里，心里都會有幾分難過的感覺。
我喜愛那可愛又活潑的魚兒，因為它們給我的課余生活增添了樂趣！
內蒙古包頭昆都侖區包鋼實驗中學初三:魏景霖
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