在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的鄉下捉魚作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄉下捉魚作文 篇1
今天下午，我們在小桔燈作文班舉行了一場有趣的捉魚比賽。
老師先告訴我們游戲規則：只能用左手捉魚，而且每次只能捉一條。比賽開始了，老師先選了魯梓浩跟徐鈺竹來捉魚。
只見魯梓浩把左手勇敢地伸出來，很輕松地就捉到了一條魚。那魚竟然是死的，魯梓浩重新捉其它的魚，最后終于捉到了一條魚。放到了另一個桶里。徐鈺竹也開始捉魚了，只見她盯著一條魚，想把它放到另一個桶里，那條魚在她手里甩來甩去，把水都甩到她臉上，她大叫：“好臟，好惡心。”時間到了，她最后還是沒捉到魚。第二次老師選了周暉鵬跟梅皓遠來捉魚。只見周暉鵬把手伸出來，一下子就捉到了一條魚，接著，他又像這樣又捉到了幾條魚，有一次，有一條調皮的魚跳到了地上，像是跟他爭什么東西似的，最后一共捉了五條魚。梅皓遠也趕緊捉魚，只見他盯著一條魚，想把它捉住，可那條魚像弄了潤滑油似的，總是讓它跑掉，最后費了九牛二虎之力才捉到了一條魚。
終于到我上場了，我盯著一條小魚，連忙把手伸下去捉它，一下子就被我捉住了，第二次還是這么輕松地捉住了，第三次我想捉住一條大魚，那條魚像潛水艇似的，躲過了我的攻擊，我跟著它捉來捉去，最后終于捉住了它。
我永遠也忘不了今天的捉魚比賽。
鄉下捉魚作文 篇2
在我的暑假中有許許多多有趣的事情，比如：捉蝦，下圍棋打網球，今天我又一次體會到鄉村的.有趣了。
今天，萬里無云，陽光普照著大地，我跟爸爸一起到了我的奶奶家，我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍，我又仔細看了看，原來他們在捉魚呀！我問爸爸：“我可以去捉魚嗎？”“可以，不過你會捉魚嗎？”爸爸問。我拍拍胸信心十足地說：“捉魚跟捉蝦不是差不多嘛，再說這一些魚比蝦還大，更容易捕捉。”說完我便提著桶，走去捉魚了。
不一會兒，我到了那一群人捉魚的地方，開始捉起魚來，我學著捉蝦的方法，彎下腰，伸出雙手，極其準確地伸向魚群，“啪，啪”水花濺起來了，把我的褲子給弄濕了，我也不是沒有收獲，我抓住了兩條魚，可是，一條魚甩著尾巴一直拍打我的手，害我一不小心把一只肥魚給放走了，而剩下的一條魚我把它放在桶里，省得它又逃跑。我看其它的魚全都游走了，我就帶著一條小魚回到了奶奶家。
那天晚上，我津津有味地吃著我捉的魚湯，心里美滋滋的，感覺比什么都好吃。
鄉下捉魚作文 篇3
鄉下經歷的事和城里的大不相同，就像捉魚。
暑假時，我們去鄉下捉魚，帶好工具，我們就出發了，小溪邊，清清的水中，有一條條小魚在自由自在的游來游去，它們好像在說：“有本事你來抓我們呀！”“抓就抓，誰怕誰啊！”我開始捉它們了。
我卷了卷袖子，在岸邊等著魚兒們游過來，不一會兒，一條小魚就游了過來，我們用力一抓，結果沒看準，撲了個空，讓那魚兒給逃了，唉，出師不利啊。
這下，我可看準了魚兒，然后用力一抓，還真抓住了，就在我準備把它放到水桶里的時候，它用力掙扎，本身魚就滑溜溜的，再加上這么掙扎，就給他溜走了，沒想到魚兒還有這招，一轉眼，就逃得無影無蹤了。
這回，我可得學學別人了，我看了看爸爸，只見他等魚兒靠近，把它抓住，然后飛速用手把魚兒從水上轉移到了水桶，我牢牢地把爸爸捉魚的方法記住了。
我用爸爸的方法和上幾次積累的經驗，開始第三次抓魚了。我盯信了一條小魚，趁它不注間，把它抓住了，接著飛速轉向水桶，結果讓小魚掉到草坪上了。這小魚還在草坪上跳著要回池塘，我急忙再次抓起小魚，把它放到了水桶，太好了，總算抓到一條魚了。
小魚捉到了，這下我要捉條大的了。我等了一會兒，終于有一條大一點的魚游過來，我用力一抓，可這條大魚掙扎的力氣比小魚大多了，水滴亂飛，把我的眼睛都濺得花了。眼看就要逃走了，我用力克制它，“撲通”總算把這條大魚弄到水桶里了。
那天，我共捉了7條魚，鄉村捉魚真有趣啊！
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