在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的觀察魚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察魚作文1
這幾條歡蹦亂跳的魚，是我即將遠行的姐姐送給我的。我端著這幾條小魚回家，放在桌子上，它在魚缸里游來游去，望前望后，望左望右，我一看這姿態，想到：好一個好戰的魚。
魚的好戰更表現在它搶魚食和打仗。
魚的搶食，瘋得發狂。我一天給小魚喂三次食，每次我再放魚食的時候，他們總會你爭我奪，等魚食放下了，漂浮在水面上的時候，他們總會爭斗一番。并不亞于狗的搶食，等爭斗完啦，魚食也沒啦，有的魚占了便宜，有的魚吃了虧，有的魚什麼也沒吃，有的卻吃了很多。
魚的打架既不手下留情，也不大打出手，只當是游戲一場。有時，有一只虎皮魚率領著一群魚去攻擊魚。
魚可真好戰。
觀察魚作文2
今天，我突然有了一個想法，我要觀察魚的耳朵。魚有耳朵嗎？
放學了，爸爸來接我，我拖著爸爸來到學校門口的小店，那里有買放大鏡的，一元錢一個，爸爸給我買了一個。爸爸說：“這個放大鏡不太好，不能老看，對眼睛不好。”呵呵，我也只是好奇，買來玩玩。回到家里，媽媽還沒下班。我來到魚缸旁邊，拿著放大鏡想觀察魚的耳朵，可那魚卻不聽話，一會兒游到東，一會兒游到西，把我累得夠嗆，還是沒有看見魚的耳朵。哈哈，我打電話向媽媽求救，媽媽告訴我：“魚的耳朵是內耳，肉眼是觀察不出來的。”是嗎，哈哈，看來，我又犯錯誤了，沒關系，還學了一招了呢。
觀察魚作文3
我在秋游時抓了一條小金魚，把它帶回家養著。
小金魚的眼睛大大鼓鼓的，外面還有兩個圈圈，全身都是橙黃色的，就像穿著橙色的衣服，美麗又可愛。它有時在魚藻旁游來游去，有時在水底下睡覺，也許是累了吧。還有時很敏感，我的手一插進水里，它就會向四周轉來轉去。
有一次，我想給金魚換水，因為從外面水塘里帶回來的水沒那么干凈，但，看著小金魚的眼睛，就覺得它好像在說：“小主人，請你別換水了”于是我就沒給金魚換水，后來，我才明白，原來把金魚放在自來水里是不好的，因為它含有許多化學物質，對金魚是不好的，所以要用太陽曬幾天，才能把金魚放在里面。
小金魚是我唯一的小寶貝，也是好朋友，從此以后，我都要好好待它。
觀察魚作文4
今天，我在公園邊玩耍時，被河面的'一片紅色給吸引過去了。走近一看，啊！原來是大大小小的魚兒，它們一條條又圓又胖的。
顏色也多樣，有檸檬黃、有鮮艷的大紅色、還有幾條純黑色的……這時，有些魚兒自由自在的玩耍著；有些魚兒簇擁在一起搶食物吃；還有的在。一上一下的跳著舞……場面非常壯觀，頓時，平靜的小河變成了魚兒的游樂場。你看！那條檸檬黃的魚最大，它在我面前得意洋洋地搖著大尾巴，像在炫耀自己的美。而那條純黑色的魚兒不高興，就游到它面前，非要跟它比一比誰最美。剛要看到這場好戲，就被姑姑給拉走了。我依依不舍的離開了魚兒們的游樂場。
我真羨慕魚兒們，可以自由自在的在小河里游來游去呀！。
觀察魚作文5
今天晚上，我為了寫《觀察日記》，特意到叔叔家看魚。
每次到叔叔家，都覺得叔叔家的魚缸可真漂亮呀。那里面有綠油油的水草，有海螺，還有一塊塊礁石。哇，魚缸猶如海底世界一樣。當然它的主人——魚就更多了，有燕子魚，斑虎魚，孔雀魚，金魚，清潔夫……小魚在自己的家里自由自在的游來游去，好像一群頑皮的孩子在追逐打鬧。
我問“小魚是怎么吃食的？”叔叔二話沒說，拿起一把魚食往水里一丟。它們一個個張大嘴巴，一張一合地搶著吃食。一條斑虎魚躲在灌木從中，好似在捉迷藏。清潔夫是個愛衛生的孩子，它總是不停地做清潔。哦！對了，小魚還會生病。你看，那條銀色的小魚剛生過病，現在還在長尾巴呢！魚兒的世界可真奇妙呀。
觀察魚作文6
今天早上起來，我跑到陽臺去看魚寶寶。發現魚寶寶們全部都變色了，原來全部都是黑色的，現在變成了棕色和淺黃色的小魚寶寶。我發現棕色的小魚寶寶的肚子比淺黃色的小魚寶寶的肚子大，我就猜棕色的小魚寶寶是母的，我數了數，大約有14條母的小魚寶寶，5條公的小魚寶寶。
它們在水面上跳來跳去，如果你不注意看，還真以為是一些水蜘蛛在水面上跳呢！它們有的在竊竊私語，有的在四處游動，有的在捉迷藏，還有的在尋找食物。
我把手指放進水里，手指周圍的魚寶寶們眨眼間就逃走了，我想，它們可真膽小啊，看見一個陌生的東西就逃走了，我不禁笑了起來。
觀察魚作文7
暑假的一天，爸爸在菜市場給我買了兩條魚。回到家以后，我迫不及待的把魚缸把這兩條活蹦亂跳的魚放了進去。
那兩條魚可漂亮了!一條魚眼睛特別大，身上鑲嵌著金光閃閃的鱗片，尾巴像一把扇子。我和爸爸喜歡叫它“大眼魚”。另一條魚是黑色的，比“大眼魚”大。
有一次，我給魚喂食發現那條黑魚翻白肚了。我跑去找爸爸:“爸爸，魚怎么翻白肚了？”“這條魚死了。”爸爸難過地對我說。之后幾天，我特別傷心。爸爸安慰我：“不要難過，不是還有一條嗎？”我每天喂魚都特別小心以免再喂死。
我愛我家的金魚！
觀察魚作文8
清早，我到魚缸前玩，一看見丁佳誠在喂魚食，我趕緊跑到魚缸前去看。
小魚已經來了不少了，小魚挨挨擠擠的，像一個一個五顏六色的小盤子。小魚在小盤子只見冒出來。有的有兩三條小魚，有的小魚全拼成了，露出潔白的小盤子，有的還是一兩條魚，看起來很快就要拼好了。
這么多小魚，一個有一個的顏色。看看這一個，很美；看看這一朵，也很美。如果把眼前的一缸小魚看作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
觀察魚作文9
今天早上，老師從市場買了十條魚，帶到班上來給我們觀察。
老師讓我們觀察魚。我仔細一看，魚頭是三角形的，眼睛跟綠豆差不多大。嘴巴一張一合的，旁邊那一動一動的應該是腮幫子吧。身子一擺一擺的。真可愛的小魚呀。
對了，胸鰭的作用是什么呀？老師給我們做了個實驗，老師先把一條魚的胸鰭剪掉，再把它放進水里，哎呀，小魚一下子翻了，再也不動了，原來，胸鰭的作用就是產生動力呀。那尾巴呢？老師把另一條魚的尾巴剪掉，再把它扔進水里。小魚還會游，但老是碰到盆。原來尾巴的作用是控制方向。
啊，小魚身上有這么多看似不起眼的東西，卻有這么大的用處呀。啊，這堂課上的真有意思呀。
觀察魚作文10
魚有許多好聽的名字，比如：一帆風順，金魚、清道夫……它們各有各的特色，如：清道夫吃臟物，不吃魚食，一帆風順全身五顏六色。
魚有許多特別之處，和其它動物不一樣的。魚的視力非常弱，魚鯨不一樣，鯨是哺乳動物，魚不是，鯨是用鼻孔呼吸的，噴出水柱。魚是用嘴吐泡泡來呼吸的。魚睡覺是睜著眼睛睡的。
魚生幼魚時，就會生出一些蛋，再由蛋孵成魚。所以說魚不是胎生的。
我們家養的魚可是被小烏龜的爪子抓死，可海里的魚可以把海里的小烏龜吃掉。
我家的魚可淘氣了，一帆風順總愛和兩條黑魚玩，你追我躲，生氣勃勃，活潑可愛。
從魚身上，我發現了許許多多的特別之處，我愛魚。
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