在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關抓魚的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關抓魚的作文1
今天，我和小美到小溪邊去散步，忽然，看見小溪里很多斑馬魚和小蝦，此時我們又看見有人在溪里抓魚，我和小美也想去抓魚。我們就在溪邊上找路口，可找不到到溪里的路口，走著走著突然發現了能走到溪里去路口，這下我和小美可高興了，三不并兩步就到溪里了。
這下可樂壞我倆了，看見小魚了，各自去抓，可抓了好久一條斑馬魚也沒抓到，好灰心。這時我想：斑馬魚抓不到，那可以抓小蝦呀！我開始抓了，我捧起雙手，去抓可是還是抓不到。現在我有充足的信心去抓，我一定要抓到，沒想到一次出乎意料的一次，我抓到了很多只小蝦，我很開心。
后來，我和小美一起抓魚，人多力量大嘛！結果沒多久兩個人就抓到了一條斑馬魚，我大喊了一聲：太好了我抓到了，今天我抓到了這么多魚真的'好開心哦！
等我倆要上來時看見弟弟也想來抓魚，我想弟弟剛好有點發燒讓他玩一下水可能會好點，就帶弟弟下去捉了。突然弟弟尖叫了一聲姐姐有蛇，我也嚇了一跳，看了一下真的有條水蛇從水面游過，我急忙把弟弟拉到路上就回家了。
在這一天里我發誓不去小溪抓魚了，真險呀！
有關抓魚的作文2
五一勞動節期間，我和爸爸媽媽一起去了山里外婆家。
那里是有名的花木之鄉―漓渚，那兒的風景可美了。走進村莊，一陣清香撲鼻而來，一看，原來誰家院里高高的樹上開滿了淡紫色小花，它正探出墻來吐露著芬芳。在田野里，隨處可見黃、白色小花，遠處，一叢野玫瑰正在點頭微笑……
清澈的水塘中，小魚兒們正在歡快地游著，我不禁動起來抓魚的念頭。我向老媽要了兩個紙杯，并向她請示了這個想法，老媽在安全教育了一番后才勉強同意，于是我便高高興興地和小伙伴抓魚去了。
我和小伙伴小心翼翼地來到水塘邊，生怕驚跑了小魚兒。我先把一只紙杯慢慢地深入水中，我想：等小魚兒游進來了，再一把拉上來，這樣就可以抓到魚了。很快，一條小魚不知險情地游了過來，我急忙把紙杯一拉想趁機逮住它。可誰知它機靈得很，似乎已察覺到了我的動機，我一動，它就一溜轉身游開了。
第一次沒有抓到小魚，我并不氣餒，第二次繼續抓。這次我在杯子里放了一些小面團，再次把紙杯深入水中。這時又游來了兩條小魚，它們津津有味地吃起了面團，我見狀迅速把杯子向上拉，因為小魚的貪吃，注意力分散，終于使我有機會下手抓到它們。“宋琦，吃飯了！”遠處傳來老媽的喊叫聲，我們只好站起身來，依依不舍地回到了家里。
通過這次抓魚，使我明白了一個道理：無論做什么事，失敗了不要氣餒，只要繼續努力，成功仍會屬于你！
有關抓魚的作文3
今天是一個風和日麗的好天氣，我和我爸爸、姐姐還有表弟一起去紅旗渠抓魚。
我們是開車出發的，一路上當然少不了我們這些小孩子的笑聲。最能說的就是我的表弟，他一會說說這個，一會說說那個。呀！Oh my God！沒帶裝魚的瓶子，這下可慘了，沒有瓶子，即使抓到了魚，也是功虧一簣。
突然，我表弟大聲喊，“快來呀，我找到一個瓶子！
“Great！”我剛說完，他就把那個瓶子掉了，我說：“I服了You。”
于是，我們決定先到渠底下再說。
到了渠底下，我的表弟竟然發現了一個瓶子，而且里面還有一只蝦，真是“得來全不費工夫”。找到裝魚的容器了，于是我們就開始了我們的“捕獵計劃”。
我們分散開來，突然，我發現一條大魚，我趕緊撲過去，可是那條魚似乎發現了我，我還沒走到跟前，它就跑掉了，一連幾次都是一樣，我姐姐和我表弟也都一樣，于是我灰心了，可是我突然想到跌倒了再站起來，跌到了再站起來這樣百折不饒的精神，于是我又開始捉魚了。終于，我捉到了一條小魚，我表弟也捉到一條，唯獨我姐姐沒捉到一條。
……
我們該回家了，雖然這次收獲不多，但是我們學會了團結和合作。
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