在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫魚作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫魚作文 篇1
妹妹送給我一對接吻魚，它們的家是一個白色的漂亮鋼化玻璃杯。
接吻魚是熱帶魚，它的身體是白色的，只有一對眼睛是黑色的，身體呈長圓形，嘴唇又厚又大，它的身體雖不大卻十分有利，打一下水，水能濺得好高，它十分不講究衛生，自己的排泄物也吃。
接吻魚十分貪吃，有一天早晨，我給他們喂了早餐：一大片魚食（魚食不能多喂，魚吃起食物來沒數，有多少吃多少，往往魚不是餓死的，大多是脹死的），它們一聞到食物的香味，就立即沖上去，爭奪著吃起來，沒搶的也不會認輸，會一直追著另一條魚搶奪魚食，一片吃完了，見我不再喂它們了，便會游到水底看看有沒有殘留的食物，如果沒有，它們還拍打杯子表示抗議呢！有時因為爭奪魚食，它們倆斗得難分難解，結果那片魚食被它們扯得都成碎片了，甚至在十分饑餓時，它們還吃自己的排泄物。
接吻魚還十分笨，晚上，只要我不關燈，它們是不睡覺的，有一次我做了個實驗，已經很晚了，我臺燈還開著，我發現接吻魚的眼睛還圓鼓鼓的，身體緩緩地擺動著，我關了臺燈，借著門縫里傳來的微弱的光線，我發現接吻魚伏在水下不動了，然后我再打開臺燈，它們像是感覺到了，身體又有些輕輕地擺動。
我喜歡我家的這對接吻魚。
描寫魚作文 篇2
一天，我和媽媽去街上買東西，我走進一間文具店，問老板有沒有賣水珠，老板說：“有“。我和媽媽買完水珠，就回家了。
回到家里，我看了看水珠袋，里面裝有一株水草和一條小綠魚，還有一些小水珠，我拿來一個礦泉水的空瓶，把小水珠倒入瓶子里，加了點水，過了一天后，小水珠變成了大水珠，五顏六色，晶瑩剔透，在瓶子里悠悠轉，亮晶晶的，真可愛。
可是，這株水草和小綠魚放哪呀？想著想著，突然，爸爸走了過來，我猛盯著他，爸爸手上拿著一個盒子，哦，這個盒子是裝梅的，我一下醒悟過來，我急忙從爸爸手上搶過盒子，我想：這個盒子裝梅子，會不會有點臟呀？于是，我把它洗干凈后，裝了點水，把水草和小綠魚放在盒子里，哇!好看極了，小綠魚雖然不是真的魚，可是它卻仍然活潑地在水里轉圈圈，特別快樂。
我喜歡我的小綠魚!
描寫魚作文 篇3
透明的玻璃板，將它與自由隔開成為兩個世界。
游來游去的尾，是對現世的掙扎，抑或完全藐視？
我坐在魚缸前，望著里面游來游去的魚，常忍不住地這樣問自己。因為哪怕是在市場最初的那一眼，我看到的也是被禁錮的生命與靈魂。
因為于心不忍我將它帶回，但我卻無法還給它自由，還給它完整的世界。
熱帶魚的世界，我無法給予，我只能給它一片小小的水域，在這冰冷的鋼鐵的城市里。
但，我向他們不會怪我的吧，至少我給予了它們可以存活的天地。這可會比冰冷冷的死去要好呢？
大概吧，我不知道。
只因我不是魚。
我喜歡每日坐在魚缸前觀望，看著人造的燈光灑滿玻璃框住的世界，傾倒在游曳的魚與蕩漾的水上，那讓我有些感觸。有時是關于融洽的，有時卻是關于封鎖的。
這，許是不能兩全的吧。
人工制造的玻璃魚缸，人工加熱的水，人工照亮的光明，卻鎖住了自由的生物不自由的生命。
這是城市里的魚，這是城市里的熱帶魚。
它們不例外的擁有漂亮的外表，它們不例外的擁有靈動的尾鰭，它們不例外的擁有柔軟的環境。
可那卻將自由例外的隔絕了。
所以我才要問，那些搖擺的'尾，究竟做出了怎樣的抉擇？適應，抑或祈求擺脫？
能否給我一個答案，關于魚的秘密。
描寫魚作文 篇4
童年的記憶里，最快樂的還屬釣魚。
一個天氣很好的周末上午，我和爸爸來到東江河邊，我們很快就找到合適釣魚的位置，接著拿出魚節，把兩橋水裝了一半之后，拿出袋五彩繽紛的魚飼料，把-額放到例鉤，上甩了出去，接著就慢慢等魚上物，這寂靜的江邊只有聽見一點點鳥兒唱歌的聲音。不知過了多久，魚終于上鉤了，我想：”這條魚這么大，我一定要釣到它，而且要是自己能不用爸爸的力量弄上來的話，爸爸肯定很開心，贊揚我很厲害。”滿滿的得意心里涌上了我心頭，想抓緊機會來釣魚，心里甜的像喝了蜜糖-樣甜，靈活地一收一放。
水面不斷地泛起靜靜的波紋……突然，我的魚竿猛地被拉彎了，我馬上意識到那是個大家伙。我吸了一口氣使自己鎮靜下來，開始慢慢地收鉤。那個大家伙一點點地露出水面。我的眼珠子都瞪得如銅鈴了，跟我想的一樣，我的天哪，那么大的一條魚！它到處亂竄，雖然帶著疼痛在跑著，我知道魚的心情是多么的悲傷、急促，但是年幼的我可管不上它的感受了，只管著自己的開心與快樂，一心只想把它拉上來給爸爸看，不管付出多種代價，這開心的心情真是控制不住呀！
我拼了九牛一虎之力，終于把這條魚放進水桶里。我看到這條魚，忍不住就笑了起來，這真是一個愉快的一天。
我覺得釣魚很有趣，我很喜歡釣魚，當釣起魚來時，我就感覺很開心，感覺很有成就感。
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