在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的捉魚作文4篇，歡迎大家分享。
捉魚作文 篇1
大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們一個炎熱的日子又開始了。
吃了飯，太陽剛一出頭，地上像已著了火，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，仿佛一點星火就會引起爆炸似的。空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們在水中嬉鬧著，一會兒打水仗，一會兒扎猛子摸魚，玩得十分開心。
看著他們玩那么開心，我也想和他們一樣到河里嬉戲，想到河，我就想起大嬸家的那條河，那條河不寬不深，卻給我留下了許多的美好回憶，那里有很多魚。告訴了三奶，我們就向大嬸家出發。
到了大嬸家，我就去叫哥哥，哥哥帶著我們下了河，一下河就興奮的走到我以前經常捉魚的地方，哇！這里還是沒變呀，好多魚呀，他們好像就正在等我一樣，大群大群的圍在一起。正當我在驚訝的時候橋洞下岸邊也傳來了“哇！哇！”的驚訝聲，原來是姐姐在叫，她和哥哥圍在一塊石頭旁，好像在看什么東西，我悄悄地走過去蒙住哥哥的眼睛，淘氣地說，在看什么呢，哥哥自豪地說：“你看，這是我養的魚。”他邊說邊揭開一塊和普通石頭一樣的石頭，揭開了，我看見了一個不小的溝，里面已共有大大小小18條魚，有黑黑的像我的中指那么長，長著兩根不長的胡須的鯰魚，還有可愛的小白魚。哥哥說他每天中午沒事，就去捉魚，他怕放在屋里養死了，就想了一個這樣的辦法。
好了，我們開始捉魚吧！我把他們帶到了我以前捉魚的地方，只見哥哥不說話，眼睛緊盯著一塊石頭，不一會兒，哥哥輕輕地用手把石頭捂嚴，猛地一扣，就捉到了一只小鯰魚。我們也學著哥哥的樣子捉。我們玩得正開心，一個“看不到了，別捉了”的聲音讓我很掃興，就想那塊石頭打一打，消消氣，誰之摸到一個粘乎乎的東西，我一把抓住，拿起來一看，原來是一條小鯰魚，真是走運。
我們帶著“戰利品”唱著歌凱旋歸來。
捉魚作文 篇2
記得小時候上一二年級時，一放暑假我就會回家鄉瘋玩個夠，快開學了也不肯走。
在我家屋前有一條小溪，那里的水清澈見底。因此引來了不少魚在這里安居樂業。通常，我也會和我的幾個好朋友一起帶上魚叉去抓魚，我們一般不用魚叉，魚叉是用來將抓來的魚串在上面的。真正的工具是我們的雙手，我們擼起袖子，走進河中一看見魚就向前撲過去，如果沒站好，頭就會沖進泥中。不但讓魚跑了，還會搞得滿臉泥巴。
有個朋友開玩笑地說：“要想最快抓到魚的方法就是把身子潛入水中。”我按照他所說的方法來，先在水面上定好魚所在的'坐標，算好距離和速度，便一頭扎進水里，結果因為水太淺，一頭沖進了泥里。我的另一個朋友說：“太贊了，這個模仿得真生動形象！”“等一下！”我的另一個朋友說，“那里為什么會有一條死魚？”我仔細一看，那條魚還挺大的。但為什么會死呢？我再仔細一看，原來那是剛剛被我撞暈的魚，看來我這次“模仿”也是值得的。
一長段時間過去了，就算有再多的魚，再多的“模仿”，我也不會再做了。如今的小溪也正在等待著下一代的小孩前來嬉戲、玩耍。
捉魚作文 篇3
上午，媽媽帶我和一個小朋友一起高高興興地去郊外田野玩。
路上，我們看到一條小河里有許多小魚，我們正好帶了兩個水瓶，于是就開始捉魚。我盯住了一條金黃色的大眼魚，急忙出手去捉小魚，可惜小魚飛快地游走了；過了一會，我又瞄上一條小黑魚，剛要用手去捉，小魚又逃跑了。那個小朋友看我玩得不亦樂乎，也準備下河抓魚，只可惜，結果跟我一樣——費了好大的勁仍然兩手空空。媽媽見我們要捉魚，也過來湊熱鬧。不一會，媽媽就捉了好幾條小魚，我和小朋友都說媽媽是捉魚能手。
捉魚作文 篇4
童年是美好的，而它卻只有一次。在充滿歡笑的童年里，我做了許很多多的趣事，有一件事，我現在還歷歷在目……
每年我都會去老家的小溪里去捉魚，那一年也不例外。那天，我和妹妹也去那兒抓魚，到了小溪，我迫不及待的挽起袖、褲下了小溪里，不一會，我發現一群正在悠閑游著的小魚們，我小心翼翼的走到它們身邊兩手一抓，我便笑了起來，以為捉到了一條大魚！誰知一看嚇出了一身冷汗。啊！只見抓了一條水蛇，小魚用“調虎離山”之計，溜了！我急忙甩手。水蛇跑了，而我也跌在水中。我的“兩個大黑爪”不露一點肉色。真是是禍不單行啊！我又被一只淘氣的小螃蟹夾住了屁股。
哈哈哈哈……！站在一旁的妹妹見了我這狼狽樣，笑的直不起腰來。我這人就是不服輸，又回到小溪旁，一邊念：“小魚小魚快來。”
一邊等待著。終于，一條三寸長的小魚游來了，只因小魚背上有刺，使我有有些遲疑，但是我不管。大叫著：“看我齊天大圣還抓不住你！”
可一抓，手被刺了，后來上網一查，原來它是黃魚，不能抓被
童年的趣事太多了，好像一顆顆明亮的星星，裝扮著浩瀚的星空。
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