在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)釣魚的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)釣魚的作文1
星期天我和姥爺、姥姥、爸爸、媽媽、姨姨、姨夫還有我的妹妹去釣魚。我們開車來到一個農(nóng)家樂，我和妹妹迫不及待的跑向魚塘。我和姥爺一起給魚鉤上掛魚食，然后把魚線扔進(jìn)魚塘里等待魚上鉤。
不一會，就有魚上鉤了，魚的力氣好大呀，爸爸拿來漁網(wǎng)才把魚撈上來，然后我和爸爸把魚拿去烤，不一會魚烤好了，我們吃的可開心了。吃完后，我們又繼續(xù)釣，姥爺和姨夫又各釣了一條魚。
釣魚還挺有意思的，不知不覺的太陽要下山了，我們就回家了。
小學(xué)釣魚的作文2
星期天，貓爸爸和貓媽媽有事出去了，小貓在家寫完作業(yè)后，感到很無聊。就來到海邊曬太陽，太陽很好，感到很舒服。
突然，看到海水中有魚兒游來游去。饞的直流口水。想：“魚兒很好吃，我為什么不釣魚呢？”一溜煙地跑回家，拿上魚桿就到海邊釣魚。
在釣魚的時侯，一只漂亮的蝴蝶飛過來了，可是，并沒有去追它。因為媽媽說過：“不管干什么事情，都要一心一意。”過了一會兒，一只可愛的蜻蜓飛過來了，還是沒有去追它。因為牢牢記著媽媽說的那句話。
突然，魚桿往下一沉，使勁一拉。“啊，好一條大魚啊！”高興地跳了起來，“今天晚上，我可以和爸爸媽媽美餐一頓了。”
小學(xué)釣魚的作文3
今天，我和爸爸媽媽還有小朋友一起去麒麟山莊玩。我們來到麒麟山莊。這里有很多小朋友，可熱鬧了。
吃完飯，我拿著魚竿來到水庫邊釣魚，我把魚線甩了出去，就坐在水庫旁邊靜靜地看著浮標(biāo)，等待著魚兒上鉤。
突然浮標(biāo)一動一動的，我想肯定有魚兒上鉤了，我趕緊把魚竿提起來。呀！一條又大又肥的大紅鯉魚！我把活蹦亂跳的魚兒從魚鉤上拿下來，放在魚簍里。我開心極了，爸爸媽媽還表揚(yáng)了我。這是我最開心的一天。
小學(xué)釣魚的'作文4
有一天，我和弟弟去釣魚。我拿著一根大魚竿，弟弟拿著一根小魚竿，高高興興的來到小河邊。
來到小河邊后就坐在石頭上專專心心的釣魚。半個小時后，我釣了四五條魚，但是弟弟一條魚也沒釣到。弟弟非常生氣的把魚竿丟到一邊。憤怒的說：“為什么哥哥能釣到，我卻釣不到！”
我不慌不忙的站起來，說：“心急吃不了熱豆腐！”弟弟說：“你說的是什么意思。”我說：“不能太沖忙，靜靜的，魚才會上鉤。”
弟弟聽了我的話，靜靜的做在石頭上。幾分鐘后，弟弟釣了一條大魚。傍晚，我和弟弟每人釣了五六條魚就高高興興的回家了！
小學(xué)釣魚的作文5
今天我和我的好朋友劉金培一起去少兒公園玩。天氣晴朗，公園里的景色很美，到處擺放著五顏六色的鮮花，還有許多穿著校服的大哥哥和大姐姐來這里玩呢。我們在公園里逛了一圈，來到一個釣魚的地方，于是，我們兩人每個人都要了一根魚桿和一個小水桶準(zhǔn)備釣魚了。
首先，媽媽幫我把白白的魚食粘在魚鉤上，我輕輕地把魚桿懸在水池上，很快就有許多小金魚游過來想吃魚食了。我在旁邊等待著小魚上釣，突然，我用力向上一提，有一條小魚在空中掙扎著，我終于釣到了一條紅紅的小金魚心里高興極了。
最后，我一共釣到了3條小魚。今天的收獲真不小啊！
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