在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的龜魚賽跑_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話說上次龜兔賽跑，龜勝兔的新聞廣為流傳，還登在了星期日的《動物日報》上，許多動物都視龜為英雄。
有十條小魚買了一張報，看了之后不服氣，就去找烏龜。剛到河邊，只見烏龜趾高氣揚地走過來，小魚說：“烏龜，咱們賽跑吧�！饼敳恍家活櫟鼗卮穑骸拔疫@短跑將軍，哪兒能跟你這無名小卒比？去去去，一邊玩去！”后來小魚軟磨硬泡，烏龜才同意一星期后的十點在橋下集合賽跑。
商量完這件事后，龜馬上去了兔子家，說：“你去給我們當裁判吧！”兔子聽了后，他丈二和尚——摸不著頭腦，他問：“誰這么大膽，竟敢和我們大龜短跑將軍比賽跑呢？”龜答：“哼，是一些自不量力的小魚，非要和我比，看我不贏他們！”兔子答應(yīng)了這件事。
龜覺得自己穩(wěn)操勝券，就到處得意地宣揚這件事，還讓《動物日報》編者大象把此事登在了報紙上，報紙的頭版頭條便用醒目的大字寫著《龜于下星期日十點在河里與魚賽跑，請大家觀看》。龜還讓動物電視臺滾動播出：“龜要跟小魚賽跑，請動物朋友們?nèi)ビ^看小魚輸時的情景”。這些把小魚激怒了，小魚起早貪黑地練跑步，準備打敗烏龜。而烏龜卻天天閑著，不是吃，就是喝，也不練習跑步。漸漸地，小魚跑步變得越來越快，已經(jīng)達到了動物界運動員的.速度，而龜卻大吃大喝，從來不練習，這樣，他跑步速度漸漸慢了下來。
一星期很快過去了。這天上午九點五十二分，許多動物都來到了比賽場地。裁判兔子在一千米的遠處插了一面旗子，然后對已到來的烏龜、小魚說：“龜、魚，你們將要賽跑，要從橋下跑到紅旗再跑回，祝你們成功！”
比賽開始了，小魚好似離弦的箭，沖了出去，而龜只能慢慢的游。一會兒，小魚回來了，而龜還沒有到一半，小魚勝了。
這條消息播出后，震驚了動物界，動物們紛紛笑話龜，笑話龜固步自封；但是，小魚卻受到了大家的贊揚，大家都說小魚才是真正的短跑將軍。
從此，龜嫉妒小魚的身份，看到魚就吃掉。而龜怕別人笑話，所以一來人龜就把頭縮回殼中。
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