在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的春雨中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春雨中作文1
陰沉沉的云朵密密地挨著，它們似乎被壓得很低很低，它們悄悄地飄散到大地上，時不時將那青青的新芽涂上了濃濃的淚水。可天空依舊是那么的遼闊，大地上也還是那么的明亮，時不時吹來一陣陣暖暖而沉重的微風，帶來了一段段和諧的音律，它在低聲地奏響著，默默地喚醒大地上所有沉睡著的生命，它正是春天的序曲，幻想即興的序曲，聽，多美啊！
沉重的云朵歡快地灑下她們辛勤的汗水，緩緩地飄落下來，形成了綿綿的細雨，細雨輕輕地敲打著地面，“滴答滴”，如同是手指輕輕地敲在鋼琴鍵上，發出優美的聲音，形成了一支動聽的樂曲。
我提著雨傘，享受著這首動聽的樂曲所帶來的情感，踏著淺淺的水塘，漫步走上一座小山頂，在山頂上往下望，看見大地上的一切花草樹木在這動聽的樂曲的陶醉下都披上了一層薄薄的綠紗。樹木春天發芽，這是眾所周知的事情，可我仿佛是第一次發現，便為之震驚，在才過去寒風刺骨的冬天，這些花草樹木都幾乎被寒風吹打成殘花敗柳，留著禿枝而垂在那干燥的地面上，它們仿佛都已經死了。而如今又開始發芽生綠，在這樂曲中歡快地茁壯成長。這是因為生命是不可能被這自然界所賜予的磨難所泯滅的！它們如今又在斗志昂揚地向上蹬著，歡快得仿佛歌唱著與這樂曲融合的歌曲。聽，多美啊！
我抬起了頭，凝望著那遙遠的北方，在那北邊的地平線上聳立著連綿的大山，穿過這連綿的大山，再向北方更遠處飛越，我會到達一個美麗的地方，那里有一座神奇的山，名叫象鼻山；有一條碧綠的江，名叫漓江，哪兒正是我所追求的地方，因為哪兒有一所我向之奮斗的大學。自己心中的戀人正在那所大學里等待著我的好消息。我在幻想著今年我金榜題名之后，我會牽著她的手一同登上象鼻山上觀望著那似翡翠般的'漓江，漓江面上波光閃爍、漁舟唱晚，讓我們在其中品味著過去的拼搏，享受著如今的收獲。
想到這里，正如一團熱火涌上我的心頭，我告訴自己，一定要像這花草樹木一樣，在困難中頑強拼搏、永不言敗！我拋開雨傘，想與這大地萬物共同承受這風雨的敲打，但這時烏云已散，迸射出柔和的陽光，灑在我與這萬物生靈的身上，微風再次吹過我的身旁，撫摸著我的身軀，發出“呼呼”的聲音，大地上的一切花草樹木都在她的撫摸下形成了和諧的音符，我與這些生靈正是一同奏響了一首新的樂章，名叫《希望的樂章》。聽，多美啊！
春雨中作文2
上學期的春游活動雖然因天公不作美，成了雨中賞春，卻給人另一種感受，讓我至今還沉醉于那無邊細雨迎春風的意境中。那天，盡管天氣突變，小雨淅淅瀝瀝地下個不停，但是我們全校師生還是興高采烈地帶著各種美食冒雨乘車，向風景秀麗的玉屏公園奔去。
走進玉屏公園大門，首先映入我眼簾的是一個縈繞著淡淡霧氣的人工湖。瞧，無數的小雨點落在碧綠的湖水中，湖面上立即呈現出無數的漣漪，此起彼伏，讓人目不暇接。湖邊的綠柳隨風擺動，就像一群婀娜多姿的綠衣少女在翩翩起舞，歡迎我們這群小客人的光臨。
湖的左邊矗立著一尊陳壽的石像，只見他頭戴峨冠，身穿長袍，手握書卷，兩眼放射出智慧的光芒，仿佛正在雨中思索著什么。陳壽所著的《三國志》名列中國四大史書之一，為史學研究提供了豐富的歷史素材，他一生治學嚴謹，為人正直，憂國憂民，是我國古代知識分子的杰出代表。
欣賞完陳壽石像，我們沿著左邊的小道往前走，穿過游樂場，來到譙公祠。由于春雨仍在飄灑，大家紛紛擠在屋檐下，分組圍坐在一起，開始了快樂的“壩壩筵”。每個同學都把自己帶來的食品擺放在塑料布上，共同分享“美味佳肴”。歡笑聲、評論聲與沙沙春雨聲交織，笑臉盈盈，春意融融。
飯后，雨停了，天空逐漸放晴。老師帶著我們來到萬卷樓下，提議進行登山比賽。我站在山腳下往上望去，天哪，真高啊！在湛藍的天空的映襯下，萬卷樓矗立在高高的山頂，仿佛是空中樓閣，那密密的石階就像是天梯一直延伸到空中，連接著大地與萬卷樓。做了一會兒準備活動后，老師一聲令下，同學們爭先恐后地沿著石階向上跑去，有的同學不小心滑倒了，旁邊的同學趕緊把他扶起來，拉著一起往上爬；有的同學則是累得彎著腰，雙手拄地，大口的喘氣，仍然不放棄。獲得第一名的，歡天喜地；沒有奪冠的，也興高采烈，因為大家重在參與嘛！當我和同學們站在萬卷樓上，向下俯看時，雨后的景色盡收眼底，只見市區高樓林立，城邊的農田黃燦燦的油菜花開得正艷，嘉陵江仿佛是一條玉帶穿城而過，真是美極了！春的回歸，給人一種賞心悅目之感。
在返程的路上，同學們還意猶未盡，面對無邊的春色，情不自禁地背誦起描寫春天的句子，深深地沉醉于春的美景中。
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