在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的送魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
送魚的作文1
雪已經(jīng)融化，可這冷空氣為什么不和雪一起人間蒸發(fā)？我縮在暖乎乎的`被窩里，與冷空氣隔絕，腦海里卻始終盤旋著這句話。我不滿地嘆了口氣，聽著奶奶大呼“起床”，并叫我送魚的聲音，不情愿地起床了。
魚是送給外婆的。我拎著魚，頂著嚴寒，氣喘吁吁地來到外婆家，到門口卻發(fā)現(xiàn)家里好像沒人，門是鎖上的！完了！外婆出去了！我心涼了大半截。這是在存心逗我吧！我跑過來容易嗎！我欲哭無淚。
外婆家在城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一幢一戶的那種房子，進不去只能在外面喝西北風。刺骨的寒風像一根根鋒利的針，接二連三地猛扎著我的臉。手像結(jié)了萬年不化的冰一樣，想動也動不了，再加上一條巨大無比，還活蹦亂跳的魚，我終于透徹地理解了一個詞：崩潰！蒼白的天空毫無生氣，生銹的大鐵門好像隨時要倒。西北風呼呼地吹著，那些枯枝敗葉被風吹地嘩嘩地響，好像在唱一首憂傷的老歌。
時間一分一秒地過去，那冰箱速凍式的溫度仍沒有任何提升。但不幸中又萬幸，我托著大魚的悲慘情狀被我的“中國好鄰居”看見了。他趕緊開了他家的門，讓我進入。還好！我們兩家只用桂花樹隔著，我穿過院子，放了魚，向鄰居道了再見，又哆哆嗦嗦地跑回去了。
呵！這速凍式的溫度，我忘不了！這凍僵了的幾分鐘，我忘不了！
送魚的作文2
從前有兩只小貓，白色的叫英英，黑白相間的叫歡歡，她們是一對好姐妹。
一天，她們倆一起去釣魚。歡歡釣了一大桶魚，足有50條，而英英卻只有30幾條。回家的路上，英英對歡歡說：“我們把這些魚，送點兒給朋友吧，讓他們也吃一點兒鮮魚。”不想歡歡卻說：“這么鮮的魚，送給別人多可惜呀，要是送別人了，我不是白費力氣了么?”說完歡歡回家去了。
英英沒有回家，而是送魚去了。
送給誰呢?英英想，有了，小豬弟弟生病了，送一些給他吧!英英來到小豬家，小豬見英英來了，特別高興，忙說：“英英，快來屋里坐。”英英說：“小豬，你的病好了么?”小豬說：“好了許多，你有什么事么?我來幫你。”英英說：“當然有，我要你幫我吃掉10條魚!”：“什么?吃魚?”小豬的眼珠子差點溜了出來，感激地說：“好好，這個忙我?guī)投恕！本瓦@樣，英英把十條魚送給了小豬。
還有20多條魚，對了，送一些給大象伯伯。于是，英英來到了大象家。咚咚咚，英英在敲門，吱呀——門開了。大象見了英英說：“呦，是英英呀!來，屋里來，有什么事么?”“沒事，我來給你送鮮魚來了。”這樣，又送出去了15條。還剩5條，留著自己吃吧!
英英回家了，歡歡說：“哈，你就剩下5條魚了。”英英說：“那又怎么樣，讓朋友分享，你不知道我多開心呢!”
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