在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的那次釣魚作文，歡迎大家分享。
難忘的那次釣魚作文1
星期六，星期日來了，我們大家決定搞一次活動，就是釣魚。釣魚既可以讓我們練好耐心，又可以增強我的敏捷能力。
星期六上午，我們出發了，我們帶上水桶、魚餌、釣魚桿等其它釣魚物品，來到了山上的一個水塘邊。
忽然，一只小魚冒出水面，接著，又在水里快活地游來游去。好象在說：“快來捉我呀！快來捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個釣魚桿，坐在樹下釣了起來。那些魚兒好象已經知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。
過了一會兒，那些魚又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的魚桿。我感動有動靜了，就急忙收線。那條小魚又好象在說：“怎么回事？怎么回事？”等小魚還沒反應過來，就已經進入我的魚桶了。
我又把魚桿放下去。耐心地等著，過了一會兒，魚桿又有動靜了，我急忙收線。我一邊收一邊想，一定又是一條魚，不停地向親人們說：“我又釣了一條魚啦！”收上來一看，原來是一只拖鞋，我們哈哈大笑。
在水塘邊，在山里，我們的笑聲響徹云霄。
難忘的那次釣魚作文2
一個星期天的下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸開開心心地出門去釣魚。
來到一條岸邊有幾棵柳樹的小河邊，坐在有樹蔭的岸邊草地上，爸爸先拿出釣魚所需要的東西，再把魚餌裝上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣子甩到了河水中，河面頓時蕩起了一圈圈漣漪。
釣了好一會兒，魚竿動了，爸爸興奮極了，以為有魚上鉤了，迅速拉上來一看，結果是一根枯樹枝。爸爸只好把魚鉤再次甩到河里。過了好一會兒，魚竿又動了，爸爸沒剛才那樣興奮了，他慢吞吞地把魚竿一拉，結果這次真的是魚上鉤了，可是因為爸爸太慢了，所以讓那條魚逃走了。這回爸爸失望了，他無奈地重新裝好魚餌把魚鉤甩下了河。又過了一會兒，魚竿又在動了。可是愿望是美好的，現實是殘酷的.。這次釣上來的是一個塑料袋。這讓爸爸失望透頂了。他把魚竿一丟，一臉無精打采的樣子，對我說：唉！是釣不上魚了。
在一旁觀看的我終于有了練習的機會了，我高興地拿起爸爸甩在一邊的魚竿裝上魚餌開始釣魚了。一開始，我和爸爸一樣倒霉，釣上來的也都是些垃圾。可我信心十足，并沒有像爸爸那樣半途而廢，我相信，只要堅持不懈，一定會釣到魚的。
夕陽快落山了也沒有什么收獲。爸爸叫我回家吧，可我卻堅持要再釣一會兒。這時，魚竿動了。我迅速地一拉，一條魚！一條魚！興奮蕩漾在我的臉上。
拎著魚，伴著夕陽，我們高高興興地回家了！
難忘的那次釣魚作文3
我的爺爺是釣魚高手，在他的熏陶下，我對釣魚也有了興趣。一個星期天，我向爺爺提出了一個請求：和他一起去釣魚。爺爺爽快地答應了。
爺爺拿上魚餌，魚竿，并拿了一把椅子放在車上，之后我們就出發了。
來到了河邊，爺爺把所有的東西都收拾好之后，我們就開始釣魚了。
爺爺果然是老手，他的動作非常地熟練。只見爺爺把魚餌放在魚鉤上，然后輕輕地一甩，魚竿就穩穩地落在河里了。
見爺爺做完了所有釣魚的步驟，在“坐享其成”后，我也學著爺爺的樣子馬不停蹄地做了起來。我先把魚餌放到魚鉤上，然后將魚竿甩了出去，讓它落在河中。
我將魚竿甩出去后就坐在河邊等待著魚兒們上鉤。過了好一會兒，卻還是不見水里有任何的動靜，而爺爺卻已經釣到好幾條魚了。我開始著急了，于是就把魚竿使勁地向上一提，希望能得到點什么，可是魚鉤上卻空空如也。失望的我又重新將魚鉤放回河里。好不容易水里有了動靜，興奮的我將魚竿又提了上來，可結果卻令我大失所望。
我已經失敗了好幾次了，可爺爺卻還是默不作聲。我又一次將魚鉤放回水里……
這一次我耐心地等待了很長時間。突然，我看到河面上泛起了一層漣漪，并且蕩漾了一圈又一圈。這次我非常機敏，輕巧地把魚竿提了上來，果然不出我所料，魚鉤上面掛著一條活蹦亂跳的小魚，我興奮極了，趕忙拿給爺爺看，爺爺幽默地說：“真是‘嚴師出高徒’啊！”我情不自禁地笑了。
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