我是一條魚？當然。
我是一條快樂的魚？不確定。
的確，過去，我曾是一條快樂的小魚兒，我曾經嬉戲在“兒歌灣”，暢游在“故事潭”，休息在“童話港”，可如今每天，剛五點，我就搖晃著那條仍然疲憊不堪的尾巴，奔向未知海域——學校。
每天，我都要與我的.同伴戰戰兢兢地繞過“聽力河”，又潛進“閱讀湖”，剛從“地理江”里抬起頭，又一個猛子扎進“歷史海”，最后懷著屢戰屢敗、屢敗屢戰、“不破樓蘭終不還”的決心，沖進“數理化大三峽”。
許多同伴受不了了，大叫：“好苦啊！”“我一點快樂都沒有！”
真的嗎？我有些懷疑，沒有快樂？那當我順利游過這些江河湖海的時候，疲憊的心里所涌出來的那股難以名狀的情感是什么？
不久之前，終于恍然大悟，原來那就是快樂。其實快樂只是一種感覺，一種戰勝自我之后的感覺。所謂“眾人皆醉我獨醒”講的大概也就是這種意思了。
于是，在眾魚的怨聲中，我無語，我只是盡力向前游去，穿過每一條急湍，繞過每一塊暗礁，游過每一片險灘然后獨自品味著那份感覺。
昔日的小魚兒如今已經成熟了，他望著不遠的前方，一張名叫“中考”的大網已經張開了。
“辛苦三年了，就為這一刻！”我暗暗為自己鼓勁，“一口氣，沖出網去，探求未知世界！”
這便是我，一條快樂的小魚兒。
[簡評]什么是快樂？小作者采用擬物的手法，通過一條小魚兒尋找快樂給了我們答案，不懈的奮斗，無悔的追求，全力的拼搏。語言精彩，言豐意賅，個性鮮明，突現了一個勤學上進的中學生形象。
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