在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的和爸爸去釣魚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和爸爸去釣魚作文1
今天，我和爸爸去釣魚。釣魚可好玩了。一早，我們帶上釣魚的工具，就馬上出發了。
到了目的地，我們拿出漁具就開始釣魚。釣魚的.人可真多啊！我和爸爸找了一個空位，便專心致致地開始釣起魚來。
爸爸非常熟練地掛起魚餌，我卻十分笨拙，掛了好幾次才掛上去。爸爸用力地一扔魚竿，便靜下心來開始釣魚，我扔了好幾次也還是扔得比較近。
過了半個小時，我釣上了一條極小的魚兒。再看看爸爸，和我的正好相反。他釣的魚又大又肥，看起來很美味。后來，我才知道，是因為我靜不下心來，總是亂動，把魚兒都嚇跑了。所以，我才釣上來那么小的魚兒。而爸爸呢，靜下心來，專心致致地。所以，他釣上來的魚很大。
一次釣魚過去了，可我意猶未盡，感覺還沒釣夠。但是，天色不早了，我只能依依不舍地離開了。以后做事情的時候一定要專心致致，這樣做事情才會事半功倍，得到良好的結果。
和爸爸去釣魚作文2
上周四晚上爸爸問我明天愿意和我一起去釣魚嗎？這幾天我一人待在家中實在是太無聊了，巴不得到外面去玩一下。于是對爸爸說：“，我非常愿意和你一起去！”然后，我和爸爸一起準備明天的釣魚的工具。
來到魚塘邊，我們選了一個平坦的地方坐了下來，放下椅子，準備釣魚了。爸爸先將魚竿上的魚線、魚鉤、浮標綁好，在魚鉤上掛上魚食，然后將魚鉤拋向魚池，我們靜靜地等著魚兒上鉤。過了一會我問爸爸：“魚怎么還不上鉤呢？”爸爸說：“釣魚要有耐心，你看到前面的浮標沒有，魚兒吃食后就會扯動浮標，浮標會下沉，或上浮，到那時準能把魚釣起來。”正說著浮標動了一下，“有魚上鉤了”我高興的叫著，爸爸說：“小聲點，這樣會把魚嚇跑的。”我趕緊用手捂住小嘴。爸爸一拉桿一條釣魚被勾住了，魚兒到處亂跑，爸爸和我一起溜了好一會魚才筋疲力盡，我趕緊拿網兜將魚撈起。啊！好大的一條魚！真沒有想到釣魚也有這么都學問。
和爸爸去釣魚作文3
星期天的早晨，天氣格外晴朗，我和爸爸開車去老家釣魚。
一到老家，我就拎著水桶，爸爸拿著魚竿、魚餌、魚食來到一條大河邊。爸爸撒了魚食，弄好魚竿。一會兒，河面上開始冒水泡，估計有魚在水里吃食了。
我急忙把準備好的魚竿放到河里，看著看著，我發現魚漂突然往下沉。我猜想魚已上鉤，就大聲喊爸爸來幫忙。爸爸說：“不著急，慢慢往上拎，穩住！”由于我太性急，沉甸甸的魚竿一下子變輕了，魚兒跑了，我的興奮轉為嘆息。
快到吃飯的時間，爺爺來叫我們回家吃飯，這時水桶已有好多魚，全是爸爸釣的。雖然我一條魚也沒釣到，但是下次我一定會成功。
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