在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的第二次釣魚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第二次釣魚作文1
“準備好了嗎？”今天，我們全副武裝，向河邊前進，開始第二次釣魚行動。
河邊的景色真美呀！小鳥在不遠處唱歌，河水清澈見底，小魚兒成群結隊地歡快地游著，一些不知名的怪魚趴在河底，好象在睡懶覺。
我急忙泥土里挖出幾條蚯蚓，小心翼翼把掙扎著的彎彎扭扭的蚯蚓刺進魚鉤，看準目標，把魚餌扔了下去。不一會兒，一群小魚兒聞風而來，爭先恐后地去搶魚餌。但是，我對這些小魚不顧一屑，一心只想吸引那種怪魚。為了保住餌，我急忙甩了甩魚桿，小魚被驚動了，嚇得四處亂竄。這時，怪魚好象蘇醒了，一口咬住魚餌，我猛地一提，“上鉤了！”我興奮地蹦跳起來，一同去的小狗也興奮地一下子沖到水中，好象想表現它的勇敢，幫我捉魚，但是適得其反，把水弄渾了，一條魚兒都找不到了。
看著小狗的傻樣，我哭笑不得。
在我的耐心等待中，接二連三的，我又釣到了好幾條小魚。可是爸爸媽媽在幾次失敗之后，都成了我的“后期部長”。
太陽漸漸西沉，意猶未盡的.我只好打道回府了。
第二次釣魚作文2
今天我在金藪進行了第二次釣魚，在金藪的時候我情不自禁的歡呼起來。因為我已經迫不及待的想釣魚了。雖然，那幾個叔叔不在，但我們一家五口人都回去了，還是覺得很熱鬧！
接著我看著我的爺爺拿著鋤頭下山去挖蚯蚓，那時，我別無選擇，只好在山上等。爺爺往這挖挖，往那看看，不知過了多久，他終于上來了。媽媽仔細一看，天哪，竟然有一條肥肥的蟲子。我也看了看，我的個天哪，那條蟲子不是媽媽在上次翻土時那兩條蟲子嗎？我把這條蟲子和那條蟲子比起來，完全相同，媽媽禁不住大叫起來。
開始釣魚了，我拿蚯蚓做餌，爺爺拿草做餌。只聽見“嗖”的一聲，魚線似風的飛了出去。我坐在凳子上靜靜等待小魚上鉤。不一會兒，浮標就有了動靜。我急忙往上拉，“咦”，怎么沒上鉤？爺爺一往上拉，“哇”，一條草魚差不多有五到六斤左右吧。我跑過去向爺爺請教，爺爺說：“你看到浮標有了動靜，是小魚上鉤了，可是你看到浮標往下一沉，才代表咬鉤了。”聽了這句話，我恍然大悟。我第二次釣魚時象我爺爺說的那樣釣起魚來，不一會，就釣上來一條。
今天我又有了一次很大的收獲！
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