無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的雨中的友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的友誼作文1
體育課上，籃球在我們手上飛舞，微風(fēng)在我們身旁吹拂。我們因運(yùn)動(dòng)而汗流浹背，揮汗如雨。
下課的時(shí)候，雨突如其來(lái)降臨大地，像潑，像倒。
先走一步的萬(wàn)圣在前面指揮大家離開(kāi)，我也在幫忙，眼見(jiàn)大家陸續(xù)走了，我稍稍松了口氣。最后只剩下了胡子、草馬和萬(wàn)圣。我們瘋了似的向安全的地方奔去。
但，已經(jīng)來(lái)不及了。大雨和閃電突然化作成了一只猛虎，仿佛想吞沒(méi)我們。草馬和我們分開(kāi)了，胡子還在發(fā)呆。我們只好又沖進(jìn)了“危險(xiǎn)區(qū)”，把胡子給硬拉了回來(lái)。
老天這個(gè)“怪物”絲毫沒(méi)有要停下肆虐的意思，反而變得更加兇猛，似乎想吞沒(méi)大地，摧毀一切！
在二樓的轉(zhuǎn)角處，胡子在一聲聲刺耳的尖叫聲中與我們?cè)俅畏珠_(kāi)了，他準(zhǔn)備沖上三樓“危險(xiǎn)區(qū)”。我們沒(méi)時(shí)間等他，萬(wàn)圣和我沖向了通向三樓安全區(qū)的通道。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，二樓的風(fēng)更加狂野，如海浪一般向我們席卷而來(lái)。
看來(lái)，去三樓的路被無(wú)情的風(fēng)雨給占領(lǐng)了，我們只好繞一個(gè)大圈去樓上。一路上，我和萬(wàn)圣緊緊挨著一起，一步也不敢分離。
當(dāng)我們到達(dá)三樓時(shí)，剛好遇見(jiàn)了孟老師。孟老師滿臉著急：“你們沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，只不過(guò)衣服濕了罷了。”我們回答道。老師冷靜地讓我們待在這里等雨小了再回教室。
“不知道草馬怎么樣了！”一想起伙伴不知所蹤，萬(wàn)圣心急如焚。
“對(duì)啊，他是繞大圈逃生的，不知道會(huì)不會(huì)有事？”我們倆站在這兒，心里頭擔(dān)心的是草馬和其他同學(xué)的安危。
終于，老天這個(gè)怪物停下了瘋狂肆虐的腳步。雨突然小了，像針尖，如牛毛。
老天尚存一絲憐憫之心，同學(xué)們終于都平安歸來(lái)。
像經(jīng)歷了一場(chǎng)生死搏斗。
我們忌憚著怪物的喜怒無(wú)常，一路瘋狂地跑向宿舍換衣服。萬(wàn)萬(wàn)想不到，宿舍里和外面的世界，一墻之隔，卻天壤之別。
我們?cè)谒奚犭姽饣鹗g換好了衣服，便疾步趕回了教室上課。坐在座位上，同學(xué)們你望望我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。眼神中蘊(yùn)藏著關(guān)愛(ài)，飽含著溫暖。
我們知道，友誼的小船在風(fēng)雨中起航了。
雨中的友誼作文2
友誼，以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼，深切的同情，對(duì)別人的成就決不惡意嫉妒，對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí).
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)了一下午，忽然間，烏云漫天，狂風(fēng)大作，傾盆大雨也隨之而來(lái)。君芳正好有帶傘，她對(duì)我說(shuō)“：一起走吧！”我說(shuō)：“不行啊，要是我爸來(lái)找我該怎么辦。”“沒(méi)事，往你爸走的路走唄。”“好吧。”說(shuō)完，我和君芳一起走回家。
走到十字路口時(shí)，君芳把傘遞給我說(shuō)：“給你。”我說(shuō)：“不行，那你怎么辦？”君芳又說(shuō)：“我家很近，你家比較遠(yuǎn)。給你用，我跑過(guò)去幾分鐘就到了。”“不行阿，我在這里等我爸就行了。”“別說(shuō)了，給你啦，拜拜。”說(shuō)完，君芳把雨傘直接塞到我的手里，就跑回家里。
我看著君芳遠(yuǎn)去的背影，慢慢消失在雨中，雨水和淚水濕潤(rùn)了我的雙眼，它遞給我的不僅僅是傘，而是我們那真摯的友情。
友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。
友誼，以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼，深切的同情，對(duì)別人的成就決不惡意嫉妒，對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí).
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)了一下午，忽然間，烏云漫天，狂風(fēng)大作，傾盆大雨也隨之而來(lái)。君芳正好有帶傘，她對(duì)我說(shuō)“：一起走吧！”我說(shuō)：“不行啊，要是我爸來(lái)找我該怎么辦。”“沒(méi)事，往你爸走的路走唄。”“好吧。”說(shuō)完，我和君芳一起走回家。
走到十字路口時(shí)，君芳把傘遞給我說(shuō)：“給你。”我說(shuō)：“不行，那你怎么辦？”君芳又說(shuō)：“我家很近，你家比較遠(yuǎn)。給你用，我跑過(guò)去幾分鐘就到了。”“不行阿，我在這里等我爸就行了。”“別說(shuō)了，給你啦，拜拜。”說(shuō)完，君芳把雨傘直接塞到我的手里，就跑回家里。
我看著君芳遠(yuǎn)去的背影，慢慢消失在雨中，雨水和淚水濕潤(rùn)了我的雙眼，它遞給我的不僅僅是傘，而是我們那真摯的友情。
友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。
雨中的`友誼作文3
“一年后的今天，你我還會(huì)在這里相見(jiàn)嗎？”
又是一個(gè)飄雨的日子，繁密的雨兒靜靜地斜織著，無(wú)聲無(wú)息，喧囂的世界瞬間寂靜，雨如天間的精靈，如詩(shī)如夢(mèng)地向大地傾灑著自己的心事，洗去了人世的塵埃，給一切添上一片寧?kù)o、祥和的色彩……
我喜歡一個(gè)人悠閑而彷徨地在雨中里漫步，任憑細(xì)雨沖入我的思想，敲打著我落寞的心窗，傾聽(tīng)著雨兒沙沙落下，冷不丁一陣惆悵，好想好想和雨兒一樣，用一種沖擊宣泄心中的凄涼，好想好想向雨兒索要一份問(wèn)候，送到大洋彼岸那個(gè)你的家。
記得曾經(jīng)與你在那棵大樹(shù)下嬉戲，也記得曾經(jīng)與你在那棵大樹(shù)下分離。直到一切一如往昔，只是我的生命里多了孤寂，我才回想起那次悲涼的分離。
記得你離開(kāi)的那天就是個(gè)飄雨的日子，櫻花在雨中凋零，我們相約在那棵大樹(shù)下相見(jiàn)，孰不知這相見(jiàn)卻帶來(lái)了分離。
那天你沉默了好久才鼓足勇氣告訴我，后天你就要走了，到那離我遙遠(yuǎn)的大洋彼岸去。我妥協(xié)，因?yàn)槲颐靼子颜x是建立在心里的，即使你我異地相隔，思念依然會(huì)讓我們的心貼在一起。
我小心翼翼地問(wèn)你：“一年后的今天，你我還會(huì)在這里相見(jiàn)嗎？”我的聲音低沉得連自己都無(wú)法聽(tīng)清。
你堅(jiān)定地告訴我：“會(huì)的，一定會(huì)再相見(jiàn)。”我們用彼此的默契掉轉(zhuǎn)頭，朝著相反的方向走去。我默默地?cái)?shù)到十。對(duì)你的依戀讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看你，但是你的背影已經(jīng)在雨霧中模糊。我明白，你和我一樣害怕分離。
雨繼續(xù)下著，下著，以致于天地都茫然一體，每個(gè)雨天，你都會(huì)感覺(jué)到，我在想你。
“我知道，我們一定會(huì)有相見(jiàn)的一天。”——后續(xù)
一年后的這一天，恰巧又飄起了細(xì)雨，我接到你的電話，你告訴我你下了飛機(jī)，我激動(dòng)的淚水在眼中醞釀，我早就相信友誼可以天長(zhǎng)地久。
我們又一次相約在那棵大樹(shù)下相見(jiàn)，這一次我們并肩朝著同一個(gè)方向走去，我們的身影在雨中消逝，消逝……
其實(shí)，連接著我們的，不是關(guān)懷的話語(yǔ)，不是安慰的神情，而是朋友間最珍貴的默契，我知道，我們的心早已經(jīng)被一條線穿在了一起，線的那頭就是友誼。無(wú)數(shù)的心被這條無(wú)形的線穿在了一起，那就是心連心。我想，世間的每一個(gè)角落都有心與心的默契，心與心的同行。
雨停了，一切都如夢(mèng)無(wú)痕，只是在我們心里都留下了深刻的印記……
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