在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的友誼作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文400字 篇1
踏進(jìn)中學(xué)，那曾經(jīng)悲傷痛哭的心情早已掉的老遠(yuǎn)，重新投入新的校園生活，認(rèn)識(shí)一班同聲同氣的伙伴。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的朋友也越來(lái)越多！
有的直到現(xiàn)在仍是好朋友。
有的是點(diǎn)頭之交。
有的是過(guò)客。
朋友可以很多，有的是朋友的朋友，有的是老同學(xué)，有的是剛認(rèn)識(shí)的……
但有多少個(gè)是真心的呢？哪個(gè)又是知己的朋友吶？屈指一算，寥寥無(wú)幾。常常胡思亂想，也許一切是注定了的。
曾經(jīng)，以為友誼是一輩子的事。友誼萬(wàn)歲，為了友誼的結(jié)束，曾痛哭不已。也許年紀(jì)還小，體會(huì)不到這個(gè)世界充滿意想不到的變化。長(zhǎng)大了就自然明白：你不變，她會(huì)變；她不變，你會(huì)變。環(huán)境會(huì)變化生活會(huì)變化性格會(huì)變化。感情會(huì)因著所有變化而變化。
友誼，原來(lái)是這般脆弱。
友誼，真能萬(wàn)歲嗎？
大家變了，往日的感覺(jué)也不再了，與其出來(lái)寒暄幾句，不如不見(jiàn)。過(guò)去了，何必強(qiáng)求？我寧愿永遠(yuǎn)記住那段快樂(lè)的日子，現(xiàn)在的……不是更重要嗎？
雖然，將來(lái)也許成為末路人……誰(shuí)會(huì)知道？
珍惜現(xiàn)有的友誼才是最重要的！
友誼作文400字 篇2
我和陳明是一對(duì)要好的朋友，上學(xué)一起走，下課一起玩，真是形影不離、親密無(wú)間。
有一天，我把手工課做的小木船拿出來(lái)玩，大家都對(duì)我的小木船贊嘆不已，使我很得意。陳明在玩的過(guò)程中，不小心把小木船摔壞了。我頓時(shí)怒氣沖天，沖他吼道：“你這個(gè)人怎么笨手笨腳的？快還我一條一模一樣的小木船！”陳明也不退縮，說(shuō)：“我又不是故意的，再說(shuō)，你的小木船又有什么了不起？”爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿臉通紅，咬牙切齒，不顧一切地沖向陳明的小木船，把它摔得粉碎。上課鈴打響了，我?guī)е鴿M臉的怒容和滿心的不悅回到了座位。上課，老師的講解和教導(dǎo)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直在想著和陳明的那件事。我的心里忽然有了一絲內(nèi)疚：陳明是個(gè)很好的人，他絕對(duì)不是故意把小木船摔壞的，而我卻罵了他，還把他的小木船摔得粉碎，我應(yīng)該去和他道歉才是呀！但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我又覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看陳明，正好陳明也在用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來(lái)的不是憤怒而是悲哀。終于挨到了放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家。忽然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張精美的樹(shù)葉書(shū)簽，上面寫(xiě)著幾行清晰的小字： 對(duì)不起，今天的事是我的不是，原諒我，我們重新做朋友吧！我在校門(mén)口等著你。
陳明我頓時(shí)熱淚盈眶，飛奔到了校門(mén)口，對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我！”我的話變得哽咽 ，“我們重新做朋友吧！”“嗯！”夕陽(yáng)下，兩只手緊緊相握，在燦爛的余暉中越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……
友誼作文400字 篇3
原來(lái)成長(zhǎng)的路上，我并不孤單，陪我成長(zhǎng)的，正是友誼。
——題記
我們的緣分要從兒時(shí)開(kāi)始說(shuō)起……
我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，她難過(guò)時(shí)我也會(huì)安撫她。我們會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《艿脚u(píng)，也會(huì)因?yàn)槁芬?jiàn)不平，拔刀相助而受到表?yè)P(yáng)。她就是我最鐵的姐妹——?jiǎng)㈥愊！?/p>
上了初中后，雖然我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學(xué)，我倆一塊兒等他初一的表弟下學(xué)。我們等啊等啊，我肚子真的是超級(jí)餓的，但我也不能讓她一個(gè)人在這兒等。等到別人都吃完飯來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，她弟才被他的班主任給放出來(lái)。我那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有沖她發(fā)火，但心里真的是像一個(gè)充滿氣的氣球，隨時(shí)可能會(huì)爆炸。
后來(lái)我看見(jiàn)了我們班的幾個(gè)好姐妹，便奔過(guò)去找她們?cè)V“苦”。也沒(méi)再搭理陳希。
等我們來(lái)到班里的時(shí)候，桌子上不知何時(shí)已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰(shuí)送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門(mén)口，向她比劃了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。然后她就說(shuō)：“是補(bǔ)償你的啦。”那個(gè)時(shí)候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會(huì)讓我們快樂(lè)，因?yàn)樗嬲\(chéng)，無(wú)私。
友誼伴我成長(zhǎng)！
友誼作文400字 篇4
小時(shí)候的作文班，有一個(gè)寫(xiě)作高手——張彥丹，我和她是同桌。
我和她每周遇上一次，大概兩年左右吧，我對(duì)她的.印象很深很深，當(dāng)時(shí)我們就像是兩個(gè)好閨蜜。四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，她走了，當(dāng)我看見(jiàn)我旁邊空空的，沒(méi)有了那一份熱鬧與歡樂(lè)，或許她去別的地方學(xué)了？或許她放棄了學(xué)作文？或許……我對(duì)張彥丹不來(lái)感到遺憾。想起她，我就會(huì)想起我們一起上課時(shí)那快樂(lè)的樣子，她上課總喜歡看書(shū)，這樣寫(xiě)作文的時(shí)間也會(huì)很緊迫了；我呢，寫(xiě)得本身就慢，都差不多時(shí)間到點(diǎn)才完成，我們倆幾乎都是最后兩個(gè)回家。我們就這樣，你陪我，我陪你，兩個(gè)人互相慢慢進(jìn)步，最后我們倆也都很厲害了。我這一思念，眼淚也就不禁流了出來(lái)，但，我又怎能不思念呢？我也想過(guò)聯(lián)系一下，但我又不知道她的電話號(hào)碼，又怎么聯(lián)系呢？我經(jīng)常會(huì)去童聯(lián)社網(wǎng)站上看她原來(lái)寫(xiě)的作文，看著看著我會(huì)笑了起來(lái)，這一切是那么熟悉。我好想再見(jiàn)一見(jiàn)她啊！不知她是否還記得我？還記不記得曾經(jīng)我這個(gè)好閨蜜？她還好嗎？現(xiàn)在怎么樣子了？
寫(xiě)下這么多的文字里，流淌著童年的回憶和美好的友誼……
友誼作文400字 篇5
友誼是艘小船，當(dāng)你們同乘一艘小船時(shí)，你們只有同心協(xié)力，相互為對(duì)方著想，友誼的小船才會(huì)平穩(wěn)。當(dāng)任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時(shí)，友誼的小船便會(huì)失衡，導(dǎo)致“翻船”。所以只有保持好彼此的關(guān)系友誼的小船才會(huì)一帆風(fēng)順。
五年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，但是我們卻絕交了。因?yàn)槲矣X(jué)得她的脾氣太大，與我不合，也從不顧慮我的感受，這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天，我在聊天軟件上跟她說(shuō)了她的性格缺陷希望她改過(guò)，不料她異常憤怒，我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天，她向我遞了一封和好信，我看完后，原本生氣的內(nèi)心慢慢平靜下來(lái)，我選擇了原諒她。仔細(xì)想想或許是自己當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)太過(guò)了，自尊心強(qiáng)的她怎會(huì)不生氣。后來(lái)我們和好如初，她的脾氣也慢慢變好。
人的一生離不開(kāi)友誼，但要維護(hù)好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養(yǎng)，用熱情去澆灌，用包容去護(hù)理，才能開(kāi)出友誼的花朵。
這次的事件便讓我懂得了：友誼需要經(jīng)營(yíng)，只有一人單方面的付出，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要兩個(gè)人共同的努力，不為個(gè)人利益而是為了整體利益著想，友誼的小船才會(huì)乘風(fēng)破浪，一帆風(fēng)順。
友誼作文400字 篇6
它是一座架起了情感的橋梁，使你我溝通，心心相印，成為摯友。它是什么？它是我生命中的一部分。炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的星期六，剛買(mǎi)到書(shū)的我正走在回家的路上。耀眼的陽(yáng)光、強(qiáng)大的紫外線讓我倍受烘烤，我不得不邊走邊停在大樹(shù)下歇息。
怎么辦？這樣為了躲太陽(yáng)走走停停何時(shí)才能回家？著急得如熱鍋上的螞蟻的我為了想到解決方法左右徘徊。“嗨，XX。你怎么在這兒呢？”我身一看，他坐在自行車上正微笑地望著我。“都怪這該死的太陽(yáng)，我受不了它的烘烤！”我指著太陽(yáng)抱怨道。“你家很遠(yuǎn)嗎？”“是的，否則我可以堅(jiān)持一下沖回家。”他想了想，說(shuō)：“這樣吧，我用自行車搭你回家，我騎得快，你不會(huì)被曬太久，行嗎？”我驚訝地望著他，突然不知道想說(shuō)什么了。沉默片刻，見(jiàn)我猶豫不決，他拉著我的手說(shuō)上來(lái)吧，難道你對(duì)我的騎車技術(shù)不放心？”他如此熱情誠(chéng)懇，我也不好推辭了。“在哪里下車？”他邊騎邊問(wèn)我。“在XX下。“我脫口而出。
到了目的地，我下了車，”再見(jiàn)！我有事先走了。”他沒(méi)等我道謝就消失在來(lái)來(lái)往往的車輛中了……“真是個(gè)大忙人。”我感嘆道。
偶然的一天，偶然的一件事，在細(xì)微中透露出人與人之間的那份真摯友誼，感謝你XXX，再道一聲：朋友再見(jiàn)！
友誼作文400字 篇7
如果有人問(wèn)我什么最珍貴？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)“友誼最珍貴。”如果有人問(wèn)我什會(huì)伴隨你一生？我斬釘截鐵地說(shuō)：友誼伴我一生。
一天，快要上上美術(shù)課了，我正要拿鉛筆，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶，是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，怎么辦？沒(méi)有帶，會(huì)被老師罵；向別人借吧，又不好意思，這個(gè)問(wèn)題讓我左右這難。“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都座好了位置。我心想：完了，這次老師又得罵我了。當(dāng)老師走到我這來(lái)時(shí)，我站了起來(lái)，顫抖地說(shuō)“我…。．”一支筆被同桌塞到我的手中，我看了下，是鉛筆！我連忙改口說(shuō)：“我?guī)Я恕！崩蠋熉?tīng)了說(shuō)：“帶了就帶了，還一驚一乍的干麻？”說(shuō)完就去檢查同桌的。當(dāng)聽(tīng)到老師的罵聲時(shí)，我才知道原來(lái)同桌把自己的鉛筆給了我。我想跟老師說(shuō)明這件事，可那勇氣好像天上的彩虹一樣，瞬間就消失了。同桌的臉羞得一陣紅一陣白，我的心也一陣一陣直跳，也不敢去看同桌。后來(lái)同桌在我耳邊悄悄地說(shuō)了一句話。回到家，回想了同桌的話：友誼是無(wú)價(jià)的，只要是好朋友，對(duì)方有困難就一定要幫助的。
從那以后，我們就一直是形影不離的好朋友，雖然后來(lái)同桌轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校去了，但我們之間的友誼一直沒(méi)的停止過(guò)。是的，“友誼，是無(wú)價(jià)的。”感謝同桌，他不僅讓我學(xué)會(huì)了友誼這個(gè)詞，也讓我懂得了同學(xué)間友誼的珍貴。
友誼作文400字 篇8
我常常問(wèn)自己，友誼是什么？友誼有著什么秘密？這兩個(gè)問(wèn)題看似很幼稚，但卻很難回答。就在那一次，我懂得了友誼。
天灰蒙蒙的，一陣陣的冷風(fēng)迎面襲來(lái)。路邊的小草低下了頭。抬起頭，烏云密布，不知何時(shí)，小雨已經(jīng)悄悄落下來(lái)了。我和好朋友手足無(wú)措的站在公交車站邊，雨隨著風(fēng)勢(shì)愈下愈大，都吹到我們身上了。公交車遲遲未來(lái)，我們倆急的像熱鍋上的螞蟻一樣。
“滴滴滴！”“是不是公交車來(lái)了?”我一邊說(shuō)著，一邊向外望去。果然是公交車來(lái)了。我的錢(qián)用完了，好朋友的錢(qián)也所剩無(wú)幾。她往包包里一摸，只剩一塊錢(qián)了。
“鄭佩奕，你先走吧。”
“為什么？錢(qián)是你的，當(dāng)然要你先上車呀。”我不解的說(shuō)。
“但是你比我小，我答應(yīng)你媽媽要照顧你的。再說(shuō)我家比較近，走個(gè)十來(lái)分鐘就到了。”說(shuō)著，她從包里拿出一把雨傘，撐了開(kāi)來(lái)。
不知什么時(shí)候，公交車已經(jīng)到了。她把錢(qián)放到我手上：“少?gòu)U話，再不走公交車就要開(kāi)走了。快去呀！”“哦，那我走啦，你路上小心。”我向她招了招手，她撐著傘，向前慢慢走去。公交車的速度比她走的快多了，不一會(huì)兒，連她的人影都看不清了。
坐在椅子上，我靜靜的想，這不就是友誼的秘密嗎？在我看來(lái)，友誼，就是在要做出選擇的時(shí)候，把好的留給朋友，就像我的好朋友，自己冒著雨走回家，讓我坐公交車回家。
友誼作文400字 篇9
友誼，是讓心與心交通的虹橋，是朋友友好的見(jiàn)證。也是我與張小鵬的友誼見(jiàn)證，可是昨天我將它破壞了。昨天，經(jīng)我盛情邀請(qǐng)，我?guī)埿※i來(lái)到我家玩。一來(lái)我家，爸爸就和我一起，準(zhǔn)備帶他去買(mǎi)玩具。可他不去，他想玩電腦。經(jīng)過(guò)我爸爸同意，他打開(kāi)電腦，興高采烈的玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我看著他玩著心里起了雞皮疙的，于是我說(shuō)：“張小鵬讓我玩玩吧！”這是，爸爸卻把我叫的一邊開(kāi)始講大道理：“宇文鵬，快期末考試了你怎么還玩？是不是該復(fù)習(xí)了？如果在不收收心是不是不行了？……”我一時(shí)間無(wú)與倫比，不知說(shuō)什么好。爸爸拿起那本小學(xué)生語(yǔ)文全解，開(kāi)始問(wèn)起來(lái)，爸爸首先問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“許地山為什么要寫(xiě)《落花生》這篇作文？”一時(shí)我啞口無(wú)言，無(wú)以相對(duì)，這時(shí)爸爸大發(fā)雷霆，罰我把這本書(shū)看兩遍。我非常氣憤，可那有什么辦法。但是我的心里卻不服，不知不覺(jué)就哭了。爸爸看見(jiàn)了又開(kāi)始講大道理，我非常生氣，竟開(kāi)始和爸爸頂嘴了，我出言不遜，直接就說(shuō)了張小鵬的不對(duì)。我的行為令父母倍感失望，張小鵬也非常不高興，不和我說(shuō)話了，事后我焦躁不安，為自己的所做的事感到自責(zé)。
張小鵬，我對(duì)不起，我破壞了你我的友誼，對(duì)不起！
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