在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的用真誠(chéng)澆灌友誼作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清晨，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)那校園中央的金鑰匙雕塑，校園內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)一些學(xué)生，教室內(nèi)響起瑯瑯的讀書聲時(shí)，似唱響生命中最歡快的樂(lè)章——真誠(chéng)。真誠(chéng)無(wú)處不在，你無(wú)時(shí)不刻都能感受到它的真、它的善、它的美。
是呀！朋友之間也只有真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方，才能結(jié)出深厚的友誼的果實(shí)，才能架起友誼的橋梁！我和曦曦亦是如此。
那是一節(jié)體育課，何老師帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)廣播體操。做了幾遍后，何老師發(fā)現(xiàn)我第二節(jié)廣播體操跑跳步時(shí)沒掌握好節(jié)奏，老是搶拍，別的同學(xué)還在跳時(shí)，我卻已經(jīng)跳完落地了。由于再過(guò)十多天就要比賽了（我是學(xué)校廣播體操隊(duì)的，要參加比賽），所以何老師決定幫我改掉步調(diào)不一致的不規(guī)范動(dòng)作。
此時(shí)，曦曦自告奮勇：“何老師，讓我來(lái)教鄢鄢吧！（同學(xué)對(duì)我的昵稱）保證教她做出規(guī)范動(dòng)作！”
“好嘛！”何老師爽快地答應(yīng)了。
就這樣，曦曦成了我的小老師。
“來(lái)，先把左腳抬平，用右腳跳一下，再把左腳放下，”曦曦一邊說(shuō)著一邊做出示范動(dòng)作，于是我照樣子畫猴，學(xué)做了一遍，居然沒有出錯(cuò)！曦曦見我沒有出錯(cuò)，有了進(jìn)步，鼓勵(lì)道：“加油！再練幾遍就可以成功了！”聽了曦曦的話，我的心里仿佛照進(jìn)了一束溫暖的陽(yáng)光，下決心更加努力。終于，在我和曦曦的.共同努力下，我學(xué)會(huì)慢動(dòng)作了，接下來(lái)，我要練習(xí)快動(dòng)作了，心里不免有些緊張，結(jié)果在這緊張心理的負(fù)擔(dān)下——我又搶拍了！“別慌，慢慢來(lái)，一定會(huì)學(xué)好的！”曦曦安慰道。“恩。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭心想：一定不能辜負(fù)曦曦的好意，要知道，平時(shí)的曦曦一到體育課，不玩到腳不沾地決不罷休，要不是因?yàn)槲液完仃厥呛门笥阉挪粫?huì)這樣‘浪費(fèi)’她寶貴的玩耍時(shí)間呢！這應(yīng)該就是朋友之間的真誠(chéng)吧！這樣想著，心里反到?jīng)]了負(fù)擔(dān)，輕松極了。終于，我成功了！！
“一起去玩吧！”
“恩！”
我和曦曦一起奔向健身器材。
友誼，不是冰，更不是水，而是醇酒，散發(fā)著沁人的芬芳。只有用真誠(chéng)去釀造，才會(huì)釀成芬芳四溢的醇酒；友誼是一朵嬌嫩、易碎的花，只有用真誠(chéng)澆灌，才會(huì)盛開出友誼之花。讓我和曦曦用真誠(chéng)去釀造、去澆灌，讓我們真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方，讓我們友誼的醇酒永遠(yuǎn)香甜，讓我們的友誼之花永不枯萎！
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，打開心窗，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，哪怕他是陌生的、不起眼的……
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