在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)友誼作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)友誼作文 篇1
又是一個為隨筆內(nèi)容而愁容滿面的晚上，坐在學(xué)習(xí)桌前的我，偶爾間向上仰頭，忽然看到了書架上放置的小學(xué)畢業(yè)合影，雖說往常我曾經(jīng)融入了初中同窗之中，但是，我依然懷念小學(xué)中與我分享喜、怒、哀、樂的好朋友們。
我把照片從書架上面取下來，認(rèn)真的看過每個人的面孔，都是如此的熟習(xí)，看著這些自然流顯露笑容的小學(xué)同窗們，忽然我想起我還有他們的微信，于是，我就翻開了手機(jī)，發(fā)現(xiàn)上一條聊天的時間還是在二零一九年的七月二日，假如不是有照片在，我有可能會遺忘我們還有小學(xué)同窗群以及小學(xué)同窗的私聊。
我給小學(xué)同窗陳寒雨發(fā)了一條音訊，由于有近一年沒聯(lián)絡(luò)了，所以我覺得她應(yīng)該不會馬上就看到，可我還沒有退出微信，她隨即就回了我的音訊：“小孔同窗，虧你還記得咱倆有私聊”。沒料到，時隔半年有余，我們的友誼依舊像小學(xué)時一樣，從未改動，我還是叫她老陳，她也還是喊我小孔，一切都好似回到了每天都黏在一同的小學(xué)時光，我們從學(xué)習(xí)聊到生活，又從生活聊到新同窗，我們沒有由于時間的流逝而失去了純真的友誼。
我又去翻看三年級時大家一同建的同窗群，曾經(jīng)沒有了昔日繁華的現(xiàn)象，只留下了畢業(yè)時或更久的聊天記載。
往常我們都慢慢成熟了，也會有自己的目的和理想，大家之間的'聯(lián)絡(luò)也會越來越少，但我們不會失去彼此的友誼，希望我們能相聚在市一高，希望那時的我們，成熟穩(wěn)健中還能帶著一絲小學(xué)時的率真，再相見時，依舊是那個純真、無邪的“小學(xué)生”。
小學(xué)友誼作文 篇2
誠信是甘甜的雨水，滋潤人們的心田；誠信是冬日里的陽光，溫暖整個大地；誠信是天空中的北極星，使迷路的人們找到方向。
莎士比亞曾經(jīng)說過：”失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。"我國著名的思想家和教育家孔子也說過："人而無信，不知其可也。”這些名言都可以告訴我們誠信的重要。可見，誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，經(jīng)過時間的流逝，誠信已成為無價之寶。
在我們的日常生活中往往會發(fā)生許多關(guān)于誠信的事。
去年暑假，我和小琴約好了中午一點三十分來我家復(fù)習(xí)功課。
夏日炎炎，我坐在沙發(fā)上一邊吹著空調(diào)，一邊等小琴。可不巧的是，家里停電了。我只好忍受著炎熱，繼續(xù)坐在沙發(fā)上。
我坐在沙發(fā)上，抬頭看了看掛在墻上的鐘，已經(jīng)兩點了，可小琴還沒有來。我已經(jīng)等她等得口干舌燥了，想下去買瓶水喝，剛想走出門，轉(zhuǎn)念一想：如果我走了，小琴恰好來了，她發(fā)現(xiàn)我不在家，就會說我不講誠信的，她應(yīng)該不想跟沒有誠信的人玩吧。一想到這，我就立馬退回來了。
五分鐘過去了，十分鐘過去了……小琴還沒有來。此時，汗水已經(jīng)打濕了我的衣服，我已經(jīng)熱得受不了了。
"叮咚。”這門鈴聲仿佛天籟般美妙。我以迅雷不及掩耳之勢跑過去，打開了門，看見小琴站在門口。我激動地說：“小琴，你終于來了！”
從古至今，關(guān)于誠信的故事層出不窮。春秋戰(zhàn)國時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁，人心惶惶之際。商鞅擔(dān)心老百姓不會相信自己，于是在都城南門豎起一根三丈長的木頭，并許下承諾：只要有人把這根木頭從南門搬到北門，賞十兩銀子。但是老百姓覺得這么輕而易舉的事不可能拿到那么高的賞賜，結(jié)果沒人肯搬。商鞅見沒人搬，又把賞金提升到五十兩。終于，有人出來把木頭搬到了北門，于是商鞅就給了他五十兩銀子。商鞅用實際行動表明了自己沒有欺騙老百姓，最后順利頒布了法令，秦國也因此變得更強(qiáng)盛。
是的，誠信可以使一個國家變得更加強(qiáng)盛。誠信，也可以讓我們的生活變得更加美好。
小學(xué)友誼作文 篇3
舍不得，真的舍不得，舍不得我的友誼，我的同學(xué)，我的記憶……
知道么？為什么，一定要分離？
六年的情誼，難道就這樣結(jié)束？不知道，時間，怎樣停下來…… 我真想永遠(yuǎn)都呆在這個班，我舍不得。
在離開的時候，我會勉強(qiáng)的笑笑，來掩飾心里的無限的悲傷。反而，知道的越多越辛苦。
看著，笑著。友誼，到底是什么東西？朦朦朧朧，模模糊糊，讓我無法看清它的真實面目。
畢竟，在這個班里，我有很多很多的回憶。從小時候懵懂無知的我眨眼間轉(zhuǎn)變成一個快要上中學(xué)的女孩。朋友，陪伴了我六個春夏秋冬。開始時，還不知道友誼是什么，到了現(xiàn)在，快要分離，才知道，友誼對我這么珍貴，可是現(xiàn)在才知道，好像有點來不及了。
那些快樂，那些痛，忘不了。這是我們同學(xué)給我的留言：
雖然說我不知道上初中以后我們能不能在一起，但至少在這段僅剩的時光里我們一定要快快樂樂的度過這最后難忘的歲月。
是呀！我們要快快樂樂的度過這最后的四十天。 永遠(yuǎn)希望，誓去的友情，現(xiàn)在的友情，將來的友情，里頭的主角。都會好好的。
我們的友誼，誰也改變不了，這是屬于我們的記憶，一個美好的回憶。
原來小時候的點點滴滴，仿佛浮現(xiàn)在我的眼前，想起來就很可笑，面對現(xiàn)在，面對未來，我們要怎樣做？
友誼會陪伴你一生，要好好的珍惜友誼，延續(xù)現(xiàn)在一點一滴的快樂。
小學(xué)友誼作文 篇4
四周風(fēng)不停的吹著，我卻熱的直冒汗。
站在椅子旁邊，鄰座的同學(xué)還在不停地笑，我尷尬地?zé)o話可說，只好用笑來掩飾。雖然錯誤并不大，但我卻……
老師講課文第23課，老師一問，我立即就舉起手，我把問題的結(jié)果在心里默念了好幾遍，心里充滿了自信：這么簡單的問題，我來答，哈哈，一定能答好……
“李璐男。”哈哈，老師叫到我了。我站起來，說起自己的見解。老師聽了我的發(fā)言贊許的點了點頭，我心里暗喜，繼續(xù)往下說，可同學(xué)們還沒聽完，就哈哈大笑起來，鄰桌的同學(xué)拍了拍我的桌子，斷斷續(xù)續(xù)的說：“李璐男啊……哈哈……你太幽默了，把‘公象’說成了‘公獅’了……”
“呵呵……”我聽了冷汗不住得往外冒，只能用笑來結(jié)束這尷尬的局面，風(fēng)吹過來，我反倒不覺得涼，只把頭埋在臂彎下，因為我的笑比哭還難看，簡直就是苦笑，只能把臉藏起來，唉，原本成功的“發(fā)言”變成了笑話。
老師見我沒事么話說了，就讓我坐下了，正好這時下課了，我趕緊沖出了教室。“唉，討厭的尷尬。”我的心里默默的咒罵。“李李，別生氣了，我剛才不該笑話你。”剛才那個拍桌子大笑的家伙，過來向我道歉了，可我才不搭理你呢。
可她好像沒有放棄逗笑我，朝我扮鬼臉，我忍不住笑了。她拉我玩去了，我忘記了尷尬。
友誼讓我忘記了尷尬。
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