在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的友誼的初三作文800字記敘文，希望對大家有所幫助。
就在六一這一天晚上，發(fā)生了這么一件事。
今天晚上，我像平常一樣去小公園踢球。由于天色還比較亮我便跟高學(xué)升他們玩起了籃球。“來，老高搶球啊。”雖然我嘴上這樣說著，但是我的眼睛卻緊緊盯著高學(xué)升，以防球被他給搶斷。高學(xué)升一動，我便立刻帶著球向后退，“瞧把你給嚇得。”高學(xué)升略帶笑容的說，當(dāng)然，因?yàn)樗f了這句話，所以他只不過是在做一個假動作而已。我繼續(xù)運(yùn)球，良久，球還是被搶到了，雖然這在我的意料當(dāng)中，但是我還是有些不甘心。于是我仔細(xì)觀察高學(xué)升的動作，趁他的一個空隙，把球給搶到了手中。看我們玩的.這么“嗨”，剛剛在一旁看戲的幾個人也加入了我們，我們一起在那里玩起了球。
很快，“（足）球來了”。我們很快地加入了他們，畢竟籃球的上手難度要高一些嘛！很快開始了分隊(duì)，兩名隊(duì)長開始猜丁殼選人，我就在一旁的自行車邊看著。很快，隊(duì)伍分完了，我也加入了我該加的隊(duì)伍當(dāng)中。
“來，讓我們一起來看看現(xiàn)在場上的情形！現(xiàn)在藍(lán)方嘗試射門，哇哦！球被紅方給截住了。現(xiàn)在進(jìn)攻權(quán)歸紅方所有，一個漂亮的妙傳！藍(lán)方隊(duì)員嘗試截球，但是很可惜他失敗了。球進(jìn)了，球進(jìn)了！紅方隊(duì)員之間的一個妙傳告訴了我們，他們不是一個人在戰(zhàn)斗！”
踢了一段時間后，我打算回家了。順便跟他們說了聲后，我便開始往回走。哎不對，我球還沒拿呢，我這樣想著，便回去拿球。“等會兒，我球呢？我球哪去了。”“會不會在那個自行車后面？”齊鵬建議道，“沒有，我找過了……”我繼續(xù)在四周轉(zhuǎn)圈，但就是沒找到……我心灰意冷地站在那，道：“誰把我球拿走了啊。”一時之間，他們都被我嚇到了他們都知道這球是我的，我也相信這球不是他們拿走的。但是，出乎我意料的是，齊鵬竟然組織大家一起幫我把球給找到了。球找到的那一瞬間，我真的是非常感動，因此，我把我的那份感謝，全都匯成了那一句謝謝，一句發(fā)自肺腑的謝謝！對于這件事情我想說，有那么一群不錯的朋友，真好！
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