無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的友誼之花常開作文600字，歡迎閱讀與收藏。
淚水是感情的流露，是喜悅？是悲傷？還是懊悔？每一次，淚水奪眶而出都有著一段有一段難忘的經(jīng)歷。淚水是我成長中的記錄，每一滴晶瑩的淚珠，都折射著經(jīng)歷，每一次都會留下心中的印記。然而，那一次的經(jīng)歷，像鐵塊一樣，深深地烙進(jìn)了我的心中，那一次，讓我明白了，什么，是真正，永恒不變的友誼。友誼之花，常開放。
還記得五年級下學(xué)期，又有兩位新同學(xué)來到了我們班，畢竟是新同學(xué)，大家都十分的'熱情，而且在班上沒有好朋友，所以，我和焦靜怡便與她十分要好，什么時候都與她一起，無話不談。然而，那一次，卻打破了昔日的平靜。
星期二的羽毛球課，剛開始還十分和諧，可是，當(dāng)我在一旁顛球時無意中，看到她與焦靜怡有說有笑的，不是好朋友勝似好朋友。忽的，心中一股無名之火竄上心頭，心中十分不是滋味，好似打翻了五味雜陳，那時的我，殊不知，焦靜怡并沒有不想和我做朋友。
我等到她走時，便對焦靜怡咆哮：“你到底是跟她玩還是跟我做朋友！”說著說著，我的眼淚不爭氣的流了下來，像窗簾上斷了線的珠子，滴落下來。過了一會兒，焦靜怡似乎明白了什么，流著眼淚跑到了教室。
我慢吞吞地走著，像蝸牛爬一樣，我的腳，好似灌了鉛，我的心，好像被刀割了一樣。到了教室，我們一聲不吭。坐車時，也不望著對方。
這樣的僵戰(zhàn)，一直從星期二，持續(xù)到了星期四，這幾天，我每天都在受著心靈的煎熬，有一次鼓起勇氣想和焦靜怡說話，可是話到嘴邊，一想到那天的情形，就又被咽了回去。終于，在吃飯的時候，我打破了這沉默，“我們和好吧！”沒想到焦靜怡爽快的答應(yīng)了，我們一起快快樂樂地回教室了。
