在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的小船翻了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼像一盞明燈，為我們照亮前進的步伐。如果說人生是一口井，那么友誼將是井水，沒有了它，生活將會枯燥無味。
我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對好朋友，經(jīng)常打鬧在一起。而這周，他們卻因為一件小事情而大打出手，就這樣他們把友誼的小船打翻了。
每周的體育課都是我們放松的時間，可鄭嘉捷在這么放松的時刻闖下了彌天大禍，為何呢？聽我細細道來：原本老師讓我們自由活動，大家都在跳繩，不想跳繩的陳紹澤無意中發(fā)現(xiàn)一部手機，他并沒多想，腦袋第一個念頭就是要把手機上交到老師那里。可就在他撿起手機的那一刻，霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閑逛到他身邊，一眼便瞧見紹澤手中的手機，一絲壞笑浮現(xiàn)在他的臉頰，他沒好氣的對紹澤喊道：“嘿，姓陳的，你撿到什么寶貝呀！快拿過來給你大哥看看！”陳紹澤聽完，面不改色，扭頭就朝老師的方向走去。這下可好，全班聞名不好惹的.鄭嘉捷怒了。只見他兩眼一副殺氣，一個箭步地沖到紹澤身邊，一把抓住他手臂，一手緊緊的掐著他的脖子，使得他沒有反抗的余地。可紹澤同學一股不服的勁，頑強的用雙手撐開脖子上的手，斗爭正處于白熱化，只見紹澤漸漸處于被動狀態(tài)，許多同學見這架勢不對勁，紛紛的跑去報告體育老師，當老師飛奔來的時候，陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脫了，二話不說的將手機交給老師，飛似的跑去找許老師告狀。
事后，鄭嘉捷受到了思想教育，而陳紹澤也因受傷去醫(yī)院檢查。現(xiàn)在下課時間再也沒見到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨，如果鄭嘉捷當時能控制好情緒，考慮到與陳紹澤的友誼，也不至于到現(xiàn)在的結(jié)局了。
友誼是永不落山的太陽，它讓我們同學間充滿溫暖。
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