【篇一：老鷹捉小雞】
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，看似寂靜的學校開始沸騰起來。同學們一窩蜂的跑出教室，我們開始了課間活動。
他們三五成群，玩著各種各樣的游戲。有的玩跳繩，有的跳皮筋，有的踢毽子。我玩了老鷹捉小雞。首先，有人當小雞、母雞、老鷹，然后，石頭、剪刀、布，輸了的當老鷹，其它的當小雞和母雞，由小雞說誰當母雞。我們開始玩了。我來當老鷹。我左蹦右跳，想要把小雞抓住，可母雞太敏捷了我根本捉不到。我心里很著急，這是我想到了一個好辦法，我故意摔了一跤，這時兩只小雞走了過來說：“你沒事吧？”我說：“沒事。”話音剛落，我就迅速的站起來撲上去抓住了一只小雞，我興奮的說：“哈哈！大功告成！”我興高采烈的把小雞放了回家。游戲越來越激烈，母雞也提高了警惕，這次我開始跑了起來母雞也不甘示弱，她左躲右閃把我整的暈頭轉向，我加快了跑步，一會兒往左，一會兒往右，我往右的時候突然方向一變，抓住了最后的一只小雞，還剩下二只小雞我剛要抓的時候，突然上課鈴響了！我只好依依不舍的走進教室。
嗨！課間活動結束了！
【篇二：老鷹抓小雞】
今天體育課上，做完操后，還剩下很多時間，正當同學們不知道玩什么的時候，老師提議：“咱們來玩老鷹抓小雞，好不好？同學們如同釋放出獄的犯人。大聲說好。
老師讓我們站成一隊，老師當老母雞，我當老鷹，其余同學當小雞。
游戲規則是：“老鷹”不準捉“母雞”、不準進“雞窩”，雞在緊急時間可以蹲下，這樣“老鷹”不可以“捉雞”，但被“老鷹”捉到的“雞”就被淘汰。
游戲開始了，由于母雞的保護，我弄了半天也沒捉到一只雞，忽然，我見李玉梅有些懶散了，于是我決定捉她，我偷偷潛伏到李玉梅身后，趁她不備，猛的一下抓住她的手，“哦，抓到了！抓到了！
“我高興的喊。同學們見平時行動最敏捷的她也被我抓住了，一個個又重新抖擻起拉一，怎么辦呢？同學們都精神起來，我得想個辦法！”這一次我又盯上了小胖子——張浩天。他那么胖，一定跑不動。”于是，我向雞群靠近，雞群越跑越快，張浩天快堅持不住了，我馬上跑到張浩天旁，一把抓住了他。“哦，又一個。”我高興極了。
“鈴……”下課鈴響了，游戲繼續著，大家跑啊，逃啊，沉浸在歡樂之中。
【篇三：老鷹抓小雞作文】
老鷹抓小雞是我最喜歡的游戲之一。今天下午我和同學們又玩起了這個游戲。
何怡航當“老鷹”，張慧文當“雞媽媽”，其他人當“小雞”。游戲開始了，老鷹一會向左，一會向右，還有時連轉好幾個圈子，然后再尋找機會抓小雞。“雞媽媽”死死的盯住“老鷹”，張開雙臂不顧一切的保護我們這些“小雞”。我們這些小雞一個拽著一個，緊緊的跟隨著“雞媽媽”后面，“雞媽媽”向那里跑，我們就跟隨著向那里跑。忽然，“老鷹”向我撲來了，“雞媽媽”發現后，趕快把“老鷹”攔住，我才沒有被抓住，但是我的心就像揣著一個小兔子似的，砰砰直跳，緊張極了。這時“老鷹”又向“小雞”孫赫撲去，孫赫躲閃不及，被抓住了。“老鷹”洋洋得意的笑了。
老鷹抓小雞是一個有趣的游戲，既鍛煉我們的反應能力，又使我們增強團結協作的精神，我們非常喜歡玩這個游戲。
【篇四：有趣的“老鷹捉小雞”游戲】
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過來。“母雞”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅持不讓他靠近自己的孩子，還不時的發出信號，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們在接到“母雞”的信號后，爭先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發現，忙往后一閃，讓他撲了個空，“老鷹”見一計不成施一計：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對他的警惕性，再來個“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招，“母雞”都不會上當，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
【篇五：老鷹抓小雞】
在一個風和日麗的下午，我們排著隊伍奔向操場，一起玩老鷹抓小雞的游戲。到了操場，我們立即選了跑步速度最快的同學當“老鷹”，又選一位責任心最強的同學當母雞，其他同學排成一隊當小雞，緊緊地抓住母雞，跟在后面。游戲開始了，老鷹左看看，右看看，正在尋找攻擊目標，死死盯著我們這群又肥又嫩的小雞，饞得口水直流。
母雞奮力防御，絲毫不敢放松警惕，張開雙翅緊緊地護住自己的孩子。老鷹招架不住，它正在想辦法怎么抓住小雞。老鷹看到林星宇在最后面，靈機一動想出了辦法。老鷹自言自語地說：“林星宇是個動作遲鈍的小雞，而且又在最后面，非常容易抓到！”突然，狡猾的老鷹加快攻擊速度，雖然母雞極力防備它的進攻，但還是被老鷹捉到了一只可憐兮兮的小雞。第二回合，我們又換了一只老鷹，這只老鷹更狡猾了，它一下從左邊進攻，一下又快速地閃到右邊進攻。
我們只好跟在母雞后面，左躲右閃。這只老鷹實在太兇猛了，抓住了一只又一只小雞。在回教室的路上，我的眼前又浮現老鷹抓小雞的場景，耳邊依然回蕩著我們的歡笑聲，這真是一次難忘的游戲。
【篇六：老鷹抓小雞】
今天是個秋高氣爽的日子，下午老師帶我們到操場上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們討論決定選一個既要跑步快的，又要反應靈敏的人當“老鷹”。我們一致決定是劉逸楓，他是最合適不過的。母雞要選責任心強的，而且個子高大的，“翅膀”又長的。曾子煜是當“母雞”最好不過的人選了，其他人只有當小雞的份了。
游戲開始了，兇狠的“老鷹”左看看、右瞧瞧，在尋找目標。突然，他張開“翅膀”，朝雞群猛撲過來，母雞緊盯著老鷹，老鷹一會兒往左撲，一會兒往右撲，母雞竭盡全力地保護著小雞。小雞緊緊地拉著母雞的衣服，蹦來，跳去，生怕一不小心就被老鷹逮住，但是還是有幾個掉隊了，被老鷹逮住了。
第一局游戲在歡笑中結束了，另一只老鷹又閃亮登場了，當他向小雞撲去時被母雞攔住了。他氣急敗壞，站在原地一動不動，我們還以為他放棄當老鷹呢！正當我們放松時，他張開翅膀飛了起來，我們害怕地四處跳竄，這次他抓了三只小雞，他們都成了老鷹的盤中餐了。這老鷹太狡猾了。
這次老鷹抓小雞的游戲在歡笑中結束了。作文
【篇七：老鷹抓小雞】
昨天中午，我和小伙伴在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
何路柯先給“小雞”們安排位置，她自己則當“母雞”。我當老鷹。
游戲開始了，我站在最前面，喊著：“小雞，小雞，賣不賣？”“不賣！”母雞說。“我用金子跟你換。”我又說。“不換！”她們說。“那我就抓拉啦！”我不客氣地說。她們一個個紛紛站起來。“母雞”張開雙手擋住“老鷹”，我往哪邊追，她就往哪邊擋，我們一片歡聲笑語。眼看我就靠近“小雞”時，她突然一聲令下：“蹲下！”只見“小雞們”有的四處亂竄，有的蹲下，我都搞不清楚到底抓哪邊的“小雞”好。
正在我猶豫的時候，我突然想出了一個好辦法，就是我守住最后一只“小雞”的背后，只要她起身，我就把她抓住。我正在心里暗暗得意的時候，“母雞”忽然叫“小雞”們站了起來，“小雞”也很快離開了我的視線。我撲身而去，她們卻逃走了。哎！真沒用，那么多“小雞”，我卻連一只沒捉到。
這時，上課鈴聲“滴鈴鈴”地響了，我們紛紛向教室跑去，半路上，我們還嘻嘻哈哈，直到教室里才停下來。
【篇八：老鷹捉小雞游戲】
下課了，我和同學們來到操場，準備玩一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
首先我們用剪刀石頭布來分出哪個是老母雞，哪個是老鷹和哪些是小雞。結果出來了，我就是“老母雞”，小軍就是“老鷹”，其它的就是“小雞”，游戲即將開始了。
“老鷹”小軍張開翅膀，“它”的眼睛緊盯著小雞，好像惡狼十年沒有吃飯似的，想一下子把“小雞”全部吃掉。“它”左撲右撲，我也左擋右擋。“它”忽然停了下來，眼睜睜地看著“美味的小雞”。“它”想：眼前的“美味的小雞”卻吃不到。于是“它”就想了一個對策，我也時刻防著“它”。接著“它”發起了第二次進攻。“它”假裝往右跑，卻猛地向左跑去，最后面的一只“小雞”小紅看見了，害怕地倒在了地上。當“老鷹”就要成功的時候，沒想到腳下一滑，“它”就摔得四腳朝天。
“哈……”頓時，我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當我們大笑不止的時候，上課鈴聲響了。我們就把小軍扶起來，戀戀不舍地離開了操場，回到了教室。
啊！這真是一場有趣的老鷹捉小雞呀！
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