在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級課間游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級課間游戲作文1
課間休息時，有些同學時常做一些不文明的游戲。今天，我就來給大家介紹一種文明游戲——改編小詩——嗯，也就是打油詩。其實它是一種即可以放松大腦，又可以體現你的文采和幽默感的益智游戲呢！下面，我就給大家舉個例子：
聽老師在班會課上說：有同學在課間亂跑，我覺得這是一種不太好的行為，因為我幾次去二年級上廁所，在過小橋的時候，都差點被那種人撞倒。唉，同學們，為什么要那樣做呢？那樣子，同學很危險，自己更危險！你想想，為了你，爸爸媽媽很操心；你萬一出個什么事，只會讓大家追悔莫及，痛苦不已，我親愛的.同學，你忍心讓我們陷入這種境地嗎？！
同學們，雖說“不經歷風雨，怎么見彩虹”，但有些風雨，還是不見也罷。快加入我們的行列吧，我們比個高下。說不定“一代詩人————新新詩仙”就此誕生！
三年級課間游戲作文2
今天課間，我又看到一大群人圍在一起，我走近一瞧，原來他們是在玩小鋼珠。只準用手彈，誰把自己的小鋼珠彈到別人那互相吸住就贏了。如果把小鋼珠彈出桌子也算輸。
說起我們班的玩具，那可是歷史悠久啊！
先發展起來的是尺子，大家用手彈出對方的尺子。但因為尺子是扁的，不好彈，所以沒得到普及和長時間的.存在。但它發展出的一種玩法——“震”，卻在玩具界有著相當高的地位，直到小汽車以后才隱退。
把“震”發揚光大的還是紙團。我們用膠固定紙團，再在上面放各種擋板。有時候，“震”甚至可以一擊就把紙團打飛。
后來，小汽車甚至霸占了整個校園，我們班幾乎人手一份小汽車。可惜，小汽車的世界被老師“大考大玩，小考小玩，不考不玩”給震碎了。
近，班上又風靡了小鋼珠。
不得不說，高樂源真是個“玩具高祖”，樣樣玩具都是他發明的。
但是，無論是什么玩具都要有個度，要娛樂學習兩不誤，才是快樂的童年。
三年級課間游戲作文3
下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準備玩我們最心愛的游戲。
我們一起玩老鼠偷油的游戲，我們把樓梯當成老鼠的家，樓梯對面就是老鼠偷油的.倉庫，中間這塊地方是老鼠活動的地方，在這塊地方貓可以抓老鼠．
我們還在倉庫旁畫了兩個方塊，一個里面放我們偷的貓肉，另一個是放餅干的．我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來跑去，貓就不停地來抓我們，他轉來轉去，都快把自己轉暈了．然后貓就坐在一邊，我們一個個過去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最后一個小老鼠過去的時候，乘他不備他急忙轉過來抓住了這只小老鼠，那只貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準備來抓我們這些可愛的小老鼠了！
我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲瓢上了天空，小草弟弟和大樹爺爺都對著我們開心地笑了，過了一會，微風姐姐也來了，象是在給快樂的我們擦擦汗水．
今天我們玩得真開心啊！
三年級課間游戲作文4
今天晚上，我到牛勁齋學習作文，老師說：“現在，我們來玩一個游戲吧。”老師的話剛說完，全班同學開心地笑了起來。這個游戲就是“紅綠燈”。
開始玩了，一個同學蒙上眼睛當盲人來抓，大家快速地躲了起來，找到一個藏身的好地方是窗簾后面，我悄悄地躲了起來，抓的人像盲人一樣，摸來摸去也摸不到人，他說：“綠燈。”大家紛紛地跑了起來，我知道：他一定想讓我們走，然后聽腳步聲，這樣，他就知道人在哪里。我是不會中計的，哈哈！不一會兒，有一個人被抓到了，他像條落網的小魚一樣。
第二輪開始了，我馬上找了個更好的地方，那里有兩張桌子夾著我，前面有四把椅子護住我，我想“盲人”一定找不到我的.。大家忍不住笑起來，“盲人”聽見有一大群人的笑聲，就朝著他們躲的方向摸去，“盲人”說：“紅燈。”大家都不能移動了，盲人馬上走過去，抓住他們，真是豐收。我為他們感到難過。不過大家都玩得很開心。
教室里，飛揚著我們的笑聲。
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