在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記一次游戲老鷹捉小雞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲老鷹捉小雞作文1
今天，作文老師和我們一起在一樓大廳里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師首先宣布規(guī)則：一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，其他的同學(xué)當(dāng)“小雞”，老師來當(dāng)“老母雞”。
游戲開始了，“小雞”先是緊緊的躲在“老母雞”的.后面，接著“老鷹”心想：怎么才能捉一只小雞呢？老鷹突然趁老母雞不注意就從手臂鉆了過去，差點(diǎn)就捉住小雞。可老母雞好好的保護(hù)著自己的孩子。緊接著老鷹撲了過來，老母雞就撲了過去。突然，老母雞不注意，老鷹只好偷偷捉了一只小雞，然后同學(xué)們哈哈大笑的笑了起來。
第二輪開始了，終于輪到我了，老鷹張開翅膀跑來跑去，老母雞也張開翅膀在保護(hù)自己的孩子，老鷹撲向那里，老母雞不注意的時(shí)候，老鷹從手臂鉆了過去，小雞一看，向四處逃跑。最后，一只有小雞慢了一步被“老鷹”捉住了，就成了老鷹的美餐。這時(shí)，同學(xué)們又不由得哈哈大笑。
最后，看們依依不舍的回到了教室里面去，啊！老鷹捉小雞這個(gè)游戲真有趣！
記一次游戲老鷹捉小雞作文2
星期六，天氣晴朗，我和老師、同學(xué)們在草地上玩老鷹抓小雞的小游戲。
大家都準(zhǔn)備好，只見老師說“開始”，當(dāng)老鷹的小朋友，用出“猛虎躍”，眼看就抓到了一只小雞了，但母雞身手敏捷攔下了老鷹的`“猛虎躍”，接下來老鷹的速度變快了，最后老鷹向左靠，母雞也向左靠，原來這是老鷹的詭計(jì)——調(diào)虎離山計(jì)。老鷹趁母雞向左靠后，迅速向右靠，用他那飛快的手抓住了一只小雞，這下我們隊(duì)里少了一只小雞，這時(shí)母雞生氣極了，睜大了眼睛，使出全身最大的力氣來保護(hù)小雞們。母雞一次又一次的接下了老鷹的招式。
老鷹見抓不著小雞，就舊計(jì)重施，又使出了他那個(gè)詭計(jì)——調(diào)虎離山計(jì)。他向右靠，把母雞引到右邊，母雞中了老鷹的招式也向右靠，老鷹趁母雞不注意又使出“猛虎跳躍”，一下子又抓到了一只小雞，老鷹開心地蹦起來。
老鷹和小雞的笑聲充滿著整個(gè)草地。
記一次游戲老鷹捉小雞作文3
“叮鈴鈴，同學(xué)們像一群小鳥飛出“籠子”，奔向操場。
操場上同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的.扔壘球……但是我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。
老師看我們玩得這么開心就加入了游戲。老師當(dāng)“母雞”，同學(xué)們當(dāng)“小雞”，男同學(xué)當(dāng)“老鷹”。
小雞們正在綠油油的草地上津津有味地張望。突然，老鷹直沖而下。
雞媽媽第一反應(yīng)，對孩子們大聲喊：“快！躲到媽媽身后。”小雞們急沖沖地躲在媽媽身后，排成了一列。老鷹張開尖尖的嘴巴，好像兇狠地說：“我一定要抓到你們的！”
狡猾的老鷹發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，故意做出飛走的情景，然后又偷偷地繞道來襲擊，幸好雞媽媽機(jī)警，奮力撲過去老鷹的背部，才化險(xiǎn)為夷！
上課鈴響了，大家意猶未盡地回到了教室。
記一次游戲老鷹捉小雞作文4
今天下午活動(dòng)課，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒颉Ｍ媪恕皝G手絹”，“貼樹皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。
同學(xué)踴躍舉手當(dāng)老鷹，幸運(yùn)的是老師叫我當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。老師呢，則當(dāng)起了那只母雞。
我絞盡腦汁想出了調(diào)虎離山之計(jì)，剛想行動(dòng)就被母雞識破了。我又使出了“三十六計(jì)”中的聲東擊西計(jì)，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷樂。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進(jìn)了雞窩。
我順手捉了幾只小雞，便得意洋洋地走了出去，因?yàn)槲以谝?guī)定的'時(shí)間捉住了小雞，所以我大獲全勝。
老師又叫了幾名同學(xué)當(dāng)老鷹，可惜全無功而返。
下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不舍地離開了操場。
真希望以后多舉行幾次這樣的活動(dòng)。
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