導語：童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多�，F在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經常玩的游戲——詞語接龍。小編整理游戲的作文，歡迎閱讀。
第一篇：詞語接龍游戲
今天我在熱鬧非凡的小蜜蜂作文樂園學作文，其中有一個做游戲的一節課，到了做游戲的那節課，我們議論紛紛起來，“今天我們會做什么游戲呢?”老師說：“我們來做一個詞語接龍的游戲。”
游戲規則是：選一個男生和一個女生出來，然后讓他們石頭、剪刀、布，贏的先報一個詞，然后輸的接上去，接上的詞必須用同音和近言字來組個詞，比如“金子”可以接“值日。”贏的人要懲罰輸的人，還要貼彩帶。
游戲開始了，郭晗宇和陳婭Z儐瓤?跡??鞘?貳⒓艫�、槽E??嫌釷淞耍?駱玓儼恢?凳裁創剩?頤惶?劍?幼潘?撬檔腦嚼叢嬌歟?袷竊詼紛歟?罄次頤嵌際淞耍?咳碩家?郵艸頭#?罄粗煸?當惶?煤芎瞇Γ?峁?鋈ナ保??袷敲饜茄??芏噯絲醋潘?�
這個游戲真好玩。
第二篇：詞語接龍游戲
今天，我們在老師的帶領下在水木青華作文培訓中心進先了一場詞語接龍比賽。
老師在黑板上寫規則：用“大”字和“小”字開頭分別寫上，誰寫得多誰就有我買的削筆機。
在林老師的地聲令下，同學們爭分奪秒地寫詞語。我“大”字開頭的寫了18個，“小”字開頭寫了72個，我一共寫了90個，我獲得了第二名。
我以后要多看課外書，多積累詞語。這次比賽我玩得很開心!
第三篇：詞語接龍游戲
來到外公家的第一個晚上，飯后，我提議：“我們來玩成語接龍的游戲，好嗎?”我接著說道：“前后兩個成語首尾同字或同音，連不上的人罰唱歌。”“太好了!”“一定很有意思。”表弟和外公一致響應�！就夤峭诵莸母呒壗處煛课艺f：“那好我打頭炮!”
“嗯……”我斟酌了一會兒，“長驅直入，”好難連的成語。我一開口就給后面的表弟來了個“下馬威”�？梢庀氩坏剑淼苓B了個”入鄉隨俗”。輪到外公了，我想：表弟這下可給外公出了一道難題，外公若答不出，就只能罰唱歌了，外公又不會唱什么歌，我得”幫幫他”。果然，外公“卡殼”了。他撓了撓頭，推了推老花鏡，眉頭一皺，這是外公著急時的習慣動作，眼看著外公要受罰了，表弟高興得手舞足蹈，我趁他不注意偷偷的給外公打了個“電話”——“俗不可耐”，我還以為表弟沒聽見。表弟立刻站起來說：“不行不行，你們耍賴!”我連忙說：“表弟，好表弟，怎么說外公也是長輩，就尊敬一下老人吧!”“那好吧，不過下不為例，哥，你替我爺爺接。”“謝謝表弟”我立刻不假思索的說出了：“俗不可耐，”“未卜先知”，“知己知彼”……
這時，又該我了，我上一個成語是“息息相關”。我好緊張說著“關-關-關帝老爺顯靈啊!”大家忍不住哈哈大笑起來，他們對了對眼，嫣然一笑，異口同聲地喊道：“唱歌!”那音量可以和帕瓦羅蒂相媲美。外公真不講義氣，立場不堅定，沒辦法，我只好隨便哼了幾句，卻不知他們給了我經久不息的掌聲。
這次娛樂活動真有意思!
第四篇：詞語接龍游戲
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，語文老師走進教室，笑呵呵地對我們說：“今天，我們一起來玩游戲吧!”我們異口同聲地喊道：“太好了，太好了!”“玩什么游戲呢?”有同學提出了疑問。只見老師在黑板上寫了“成語接龍”四個大字。老師剛剛寫完，我們就七嘴八舌地議論起來。有的說：“成語接龍，這東西是啥玩意呀?”有的說：“不就是成語接龍嗎，小菜一碟。”還有的說：“成語接龍，不是吧，這也太難了。”
老師先給我們講了游戲規則，由一方出題，另一方用題目的最后一個字說出一個成語，接著由出題方說，這樣以此類推，中間如果每方停頓，由對手從十開始倒數，如果數到零還沒有答出來，則罰這位同學背一首唐詩。然后，老師把我們分成兩組。由于人數不平衡，老師就把一個女生分到我們這邊來了。游戲開始了，首先由我們出題。我想了一會兒，給了她們一槍“百米沖刺”。“刺”，刺什么?她們正在冥思苦想，就在這時，我們班的起哄分子大聲喊道：“快點，我們要倒數了。10，9，8。7……3，2，1，0!”等起哄分子數完了，她們還沒有答出來，她們只好乖乖的罰背一首唐詩。
至關重要的第二局來了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個“空手而歸”。我們馬上接了個“歸心似箭”，她們接到“劍拔弩張”，我們接到“張冠李戴”，“戴罪立功”……。突然，女生們說了一個末尾是“此”字的成語。我馬上還了個“此地無銀三百兩”。這時，她們又卡住了。最后，我們憑著這個優勢，一舉擊敗了對手。
一場唇槍舌戰過后，這次比賽我們以完勝告終。對方雖然全力以赴，但卻因為實力不濟而敗北。
第五篇：詞語接龍游戲
前幾天晚上，我和爸爸玩了一個游戲—詞語接龍。爸爸說：“這個游戲有一個規矩，是不許說重復的，比如”頻頻”，不許倒過來說，還不許說帶“這、了、子、上、下等詞語，另外，可以同音不同字，三局兩勝，明白了嗎?”因為我小，所以爸爸讓我先說。“入住”，“住戶”，“戶口”，“口袋”，“袋鼠”，“鼠目”，“目光”，“光亮”，“亮光”，“哈哈，你輸了!”爸爸興奮地說。“我怎么輸了?”我不服氣的問。“不說了不許倒過來說嗎，忘啦?”唉，真是出師不利，第一局我就“完蛋“了。第二局，爸爸不小心說了上局的”口袋“這個詞。我一邊鼓掌一邊說：噢爸爸輸嘍!”爸爸卻狡辯說：我這是讓著你。“第三局，爸爸剛說完”奶牛“，我這一句“牛奶”沖口而出。“嘻，你看，你那比得上我。“爸爸得意地說。”哼，總有一天我會贏你。“，我說。就這樣，我以1：2的成績輸給了爸爸。這個游戲真好玩，既提高了我的組詞能力，又讓我玩的高高興興。真是一舉兩得�，F在，我已經能贏爸爸了。別不信，哪天，你也跟我比比?
第六篇：詞語接龍游戲
今天，我在小蜜蜂作文樂園里玩了一個游戲，叫做“詞語接龍”。
一開始時，程婭璇說了一個詞，后來男一個女一個地接來接去。后來，郭晗宇說上面的2個人(一男一女)一起說，說著說著，程婭璇突然冒出一句：“我不想對了。”聽到這句話，我心想：郭晗宇是四年級的，而我們女生中只有我一個人是四年級的，我大膽而又大聲的對老師說：“我去!”
我到了前面，努力地對著說的，郭晗宇被“著”愣住了，諧音是“折”字，他只知道“折紙”，可“折紙”已經說過了，我想，折飛機都不知道，真笨!男生輸了。
今天真開心!
第七篇：詞語接龍游戲
童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多�，F在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經常玩的游戲——詞語接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的游戲。”同學們異口同聲地說：“好!”接著又問，“怎么玩呢?”王老師說：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。”然后，王老師宣布游戲規則。
接著，游戲開始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了!我靈機一動，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個字讀到第二個字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了!游戲繼續進行著……
同學們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光!
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