在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的游戲作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文400字 篇1
“加油！加油！”從操場的跑道上傳來同學(xué)們的吶喊和助威聲，看哪，原來是體育課解散了，長著“飛毛腿”同學(xué)們搶了一些籃球，在地上拾了一些木棍，玩起了“趕豬”的游戲，光聽這名字就覺得既新鮮又古怪了。
“趕豬”其實(shí)是我們?cè)隗w育課解散的時(shí)候玩的，裁判一聲令下，同學(xué)們一定要用木棍趕著籃球，保證籃球不滾出跑道外，“豬”滾出跑道外的同學(xué)就出局了，不能耍賴，誰能堅(jiān)持到最后，誰就是勝利者。
有一次，我和同學(xué)們又玩起了“趕豬”的游戲，“觀眾”還有啦啦隊(duì)員也“入席”了。這次是總決賽，高手云集。每人的技術(shù)都非常棒，比賽一直處在難解難分的狀況上，最后漸漸的，有些同學(xué)被淘汰出局了，我由于失誤，也出了局，做起了啦啦隊(duì)員。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)黃家苑同學(xué)一直處于最高階級(jí)，比賽結(jié)束了，裁判宣布冠軍是：黃家苑！雖然我沒贏，但我每次都玩得意猶未盡，樂此不疲。
平時(shí)生活中，我還會(huì)玩許多游戲，如：躲迷藏、老鷹抓小雞、跳房子、編花籃、電腦游戲、益智游戲，五花八門，各種各樣，但我最喜歡的游戲是“趕豬”！同學(xué)們，你們覺得“趕豬”游戲好玩嗎？
游戲作文400字 篇2
下課了，同學(xué)們不約而同的奔向外面自由的世界——操場，我們一起到操場去看看吧！
你看，操場東面被籃球賽占據(jù)了，他們正在舉生一場激烈的球賽呢！他們你追我，我追你，你搶球，我投籃，不時(shí)傳來幾聲歡笑，你瞧，操場的`南面變成了女生的空間，男生別想進(jìn)，女生們有的跳繩，有的說說笑笑，繩子隨著她上下謠動(dòng)，跳的真棒！咦，她們?cè)诟墒裁矗瓉硎窃谔唠ψ幽兀‰ψ诱媛犜挘兴希蜕希兴拢拖拢兴＃屯＃褚恢还郧傻男」贰?/p>
我也不例外，我與幾個(gè)小伙伴玩起了貓和老鼠的游戲，紅紅當(dāng)貓，剩余的當(dāng)老鼠，我們每次偷吃，都會(huì)被貓發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？老鼠們議論道“我們要團(tuán)結(jié)合作”“還不如一個(gè)一個(gè)偷”最后，我們想了一個(gè)好辦法，這時(shí)，紅紅說：“怕了嗎？怕了認(rèn)輸呀？”我們不理會(huì)，非迪像一只兔子似的跑了起來，非迪跑向右邊，貓當(dāng)然跑去捉啦！引開了貓，我向食物跑去，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)”我邊數(shù)邊拿，根本沒發(fā)現(xiàn)貓正在向我靠近，葉葉大叫一聲：“小心。”我一看，貓正在向我靠近，我只能三十六計(jì)——走為上計(jì)，沒命的跑，畢竟是貓跑得快，不一會(huì)兒，我就成了它的美食了。
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，熟悉的鈴聲毫不留情響了起來，我們只好依依不舍離開操場，我心想：如果課間十分鐘再長一點(diǎn)，那該多好啊！
游戲作文400字 篇3
哈哈！又到了歡樂時(shí)間，我們清華大學(xué)班可是名副其實(shí)的“游戲大王班”，快看看，老師今天又給我們帶來了什么有趣的游戲吧！
“老師進(jìn)來了！快坐好！”不知是誰喊了一句，不過倒沒有騙我們，老師果真進(jìn)來了，我定睛一看，老師手里拿著的是橘子，我最喜歡的水果！看來這次游戲我要“口水直流三千尺”了。
老師宣布游戲規(guī)則了，快讓我聽聽老師都說了什么吧，原來這次的游戲名叫“頂橘子”，這名字讓我非常驚訝，因?yàn)槲抑恢篱僮幽艹裕⒉恢篱僮舆�能玩。游戲規(guī)則是將同學(xué)分成幾組，然后每組派一名同學(xué)上來頂橘子，并且完成老師說的指定動(dòng)作，做動(dòng)作時(shí)不能用手扶橘子。規(guī)則說完，老師又加了一句：“玩好了，可以把橘子吃掉。”話音剛落，教室里響起來一陣歡呼聲。
開始玩游戲了，同學(xué)們爭先恐后舉手，希望老師能第一個(gè)請(qǐng)自己上來，當(dāng)老師把第一組開始比拼的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)時(shí)，同學(xué)們有些失望，可是，可以近距離觀看比賽，讓同學(xué)們還是非常興奮，那種失望的感覺一眨眼就消失了。比賽開始了，我的心“砰砰”跳個(gè)不停，都快跳到嗓子眼了，就怕橘子掉下來，就差最后一步了，明明突然跳出來嚇我一跳，讓我的橘子回到了大地的懷抱，讓我心痛不已。不過沒關(guān)系，反正我要把它吃掉。
在一陣陣歡聲笑語中，這次“頂橘子”游戲圓滿結(jié)束了。
游戲作文400字 篇4
今天，老師給我們?cè)诤诎迳袭嬃肆鶄�(gè)小人頭，讓我們給他們畫鼻子。
老師一說，便有同學(xué)說：“選我，選我！”老師見同學(xué)們都來了勁兒，便示意同學(xué)們安靜。
第一位畫鼻子同學(xué)選好了。他摩拳擦掌，躍躍欲試。老師為他戴上眼罩，他大象抱鼻子轉(zhuǎn)圈，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。他一邊轉(zhuǎn)一邊微笑，好像在說：哈哈，一會(huì)兒你們就看我大顯神威吧。可是，到了黑板面前，他卻不知所措了，因?yàn)橄旅嬗械耐瑢W(xué)在喊：“上面，上面！”而另一些同學(xué)卻喊：“左邊，左邊！”
老師說：“誰如果再提示，我就把他開出去！”這時(shí)，教室里只剩下了笑聲。畫鼻子的同學(xué)畫完了，沒有畫對(duì)。別的同學(xué)在旁邊哈哈大笑，那位同學(xué)悻悻地下去了。
第二位畫鼻子的同學(xué)從容地戴上眼罩，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈地轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)完了，他就大跨步地走向黑板面前，他走上去之后，卻找不到方向了，因?yàn)橛腥私o他指了錯(cuò)誤的方向，誤導(dǎo)了他，結(jié)果，他把鼻子畫在了臉的外面，別的同學(xué)都捧腹大笑。
第三位出場的隊(duì)員就是我了。我左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，小碎步地走上前去。根據(jù)我的直覺，找到了正確的方向，可是，鼻子卻畫歪了，畫成了斜豬鼻子，同學(xué)們都哈哈大笑。
這節(jié)作文課真有趣。
游戲作文400字 篇5
今天，老師給我們上了一堂網(wǎng)上游戲課，真沒想到網(wǎng)課竟然也能玩得如此開心。
規(guī)則是這樣的：最先寫出圖片表達(dá)含義的人即可得分。我暗喜到：哈哈！老師啊！你可真是找對(duì)人了！我可是專門干這一行的！真是小事一樁呀！
游戲開始了，我的眼睛死死地盯著屏幕，手緊貼著鍵盤，一刻也不敢松懈。
外面十分寂靜，我忐忑起來，生怕錯(cuò)過了一幅圖片。屋里只能聽見老師的說話聲和我心跳的聲音。
突然，一幅圖片閃現(xiàn)在屏幕上，我趕緊打字發(fā)進(jìn)對(duì)話框，這才松了一口氣。啊！我應(yīng)該是第一吧？我自言自語道。眼睛漫不經(jīng)心地掃過對(duì)話框，什么？不是吧！居然有比我更快的！啊呀！這個(gè)也比我快！不是吧！此時(shí)我下巴都快脫臼了。
隨后又是一場場惡戰(zhàn)，我不是反應(yīng)慢就是打字速度慢，眼看游戲就要結(jié)束了，我著急起來。
終于，機(jī)會(huì)來了，只見屏幕上的鄧涵宇用手比了一個(gè)3，又做了一個(gè)酷似擴(kuò)胸又不是擴(kuò)胸的動(dòng)作，接著比了一個(gè)2，然后做了個(gè)縮手的動(dòng)作。我想：難道是三長兩短？趁別人還沒反應(yīng)過來，我以迅雷不及掩耳之勢將三長兩短發(fā)了出去。緊接著，我聽到老師說：黃弋洋終于贏得了小紅花！我也高興地一蹦三尺高。
我很喜歡今天的活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真有趣啊！
游戲作文400字 篇6
最近我迷戀上了電子游戲，我乘爸爸不注意的時(shí)候，偷偷地在他的手機(jī)上下載了四個(gè)電子游戲。
這四個(gè)電子游戲分別是貪吃蛇大戰(zhàn)、開心消消樂、滾動(dòng)的天空和切水果大戰(zhàn)。我之所以喜歡這些游戲是因?yàn)樨澇陨叽髴?zhàn)是我們班同學(xué)都喜歡的游戲，開心消消樂是現(xiàn)在流行的電子游戲，我最喜歡的是滾動(dòng)的天空。滾動(dòng)的天空是一款流行的電子游戲，它很刺激，打游戲時(shí)，人的心情也隨著輸贏在改變，讓人的心情激動(dòng)萬分。它有許多關(guān)，只要你繞過障礙物，跑的路越多，贏得金幣就越多，三個(gè)金幣就可以換十條命。你可千萬別從空中掉下來，如果掉下來了，你的一條命就沒有了，還會(huì)輸?shù)粢幻督饚拧?/p>
可是正在我玩的起興的時(shí)候，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他火冒三丈，把我的游戲都刪除了。此時(shí)，我既傷心又生氣，傷心自己辛苦玩游戲攢的金幣沒有了，生氣的是為什么我不能像別的同學(xué)一樣玩游戲。在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于答應(yīng)給我重新下載游戲了，但他提出了幾個(gè)條件：只能放寒暑假玩，必須按時(shí)完成作業(yè)，一天不能玩游戲超過40分鐘，不能連續(xù)玩超過20分鐘。我必須要遵守這些要求才能玩電子游戲，我只好答應(yīng)了。
游戲作文400字 篇7
“加油！加油！”你哪來的吶喊聲呢？哦，原來是小桔燈教室二在玩?zhèn)髑虮荣惸兀?/p>
游戲規(guī)則是這樣的：22個(gè)人分為兩個(gè)小組，玩兩局。手不能摸到球，勺子不能碰到勺子，碰到或掉在地上就要重來。
老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)勺子，給每組發(fā)了一個(gè)球。老師一聲令下，游戲開始了。我感覺我整個(gè)身子都在不自然地抖動(dòng)，我心里害怕極了！如果我沒有接好，那我不就成了“千古罪人”了嗎？我咬了咬牙，眉頭皺成了“川”字形，身上不停地冒出冷汗，呼吸沉重，感到心里頭一塊大石頭，一直在懸掛著。正當(dāng)我還在暗暗求著老天爺不要讓我難堪，旁邊的人用手臂狠狠地捅了我一下，我下意識(shí)地回過頭。先看了看另外一個(gè)組，周圍鬧哄哄的，除了吶喊聲還有人在竊竊私語。我就不明白了，這個(gè)時(shí)候他們?cè)趺从泄Ψ蛘f話的呀！“哎！到你了！快，快，快！”我回過神準(zhǔn)備快點(diǎn)接住，聽到又有一個(gè)人說：“快什么快？慢點(diǎn)！俗話說得‘心急吃不了熱豆腐’！”小黃看我出了神，又怕我聽到，就大聲說：“到你了，別發(fā)呆，用心點(diǎn)。”我心里七上八下的，小心翼翼的接。只聽到“啪啪”聲，我不由地閉上眼睛，當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，球穩(wěn)穩(wěn)地在勺子中央。我情不自禁地歡呼起來……
最后，我們歡快地結(jié)束了比賽。我也懂得了一個(gè)道理：做事不要追求快，光快是不行的。只有做到又快又好，才能得到收獲。
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