在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一個有趣的游戲作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個有趣的游戲作文300字 篇1
星期六上午第一節(jié)課，我們做了一個有趣的游戲——大眼瞪小眼。
游戲規(guī)則是：兩眼對視，用表情逗對方笑，誰先笑誰就輸。第一組上場的同學是曾韓偉和連金興。只見他倆和木頭人似的，紋絲不動。特別是連金興，一副泥塑木雕的樣子。逗得同學們都笑了。我想：曾韓偉一定要輸了，果然不出我所料，沒過多久，曾韓偉就“噗”地一聲笑了。 最有趣的要算姚建華和沈祖權(quán)了。游戲開始了，只見姚建華一下子把臉往下拉，一下子又把嘴巴給扒開，可沈祖權(quán)就不笑。沒把沈祖權(quán)逗樂，倒把我們逗樂了。有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直跺腳，有的同學眼淚都笑出來了。再看姚建華，他見一計未成，又生一計。他一會變成了“豬八戒”，一會兒又成了一個“小老頭”。盡管姚建華使出了渾身的解數(shù)，可還是沒有把沈祖權(quán)逗笑，他們只好都回到了座位上。
后來，老師又叫我們自己找同學玩。我找了王嬌嬌。我先來了個“斗雞眼”，可她沒笑，我又把兩眼往上一翻，吐出舌頭，終于把她給逗樂了。可時間有限，我們只好到此為止了。可我們多想再玩一次啊！
一個有趣的游戲作文300字 篇2
一次有趣的游戲“哈哈哈哈，你畫歪啦······”知道我們在干什么嗎？告訴你吧，我們班正在舉行“畫鼻子”游戲呢。
游戲開始前，老師先讓一個同學在白板上畫了一個大“豬頭”。它有大大的耳朵，小小的'眼睛和一個圓圓的嘴巴。
游戲開始啦。老師把豬鼻子給擦掉了，再讓我們一個接一個地上去畫“鼻子”。
首先上場的是小澤同學。老師把他的眼睛用報紙蒙上，再讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完圈后，他拿起筆，對著白板猶豫了一陣，便畫了下去。我們頓時笑成了一團，原來他把鼻子畫到了“豬頭”的外面。
我等呀等，等呀等，終于輪到我了。信心滿滿地走上去，讓老師把我的眼睛蒙上。蒙上眼睛后，周圍頓時變得漆黑，轉(zhuǎn)完三圈后，我便感到有點暈頭轉(zhuǎn)向。我慢慢地拿起筆，對著白板猶豫了一陣，便畫了下去。我拿開報紙一看，“嘿，畫得挺不錯嘛。不偏不歪，正好。”
游戲還在繼續(xù)進行著，教室里不時傳來一陣陣同學們的歡笑聲。
一個有趣的游戲作文300字 篇3
今天老師教我們玩了新版的石頭剪子布。
大家一聽到“新版”兩字，就吵了起來：難道是用腳？……大家都很好奇，等待老師說。老師說：“這次我們用嘴巴來做，閉嘴是石頭，張嘴是布，吐舌頭是剪刀。大家先同桌玩，好，開始！”
我心想：這個挺有趣的。這時，邵卓凡說：“快來玩吧，石頭剪子布。”說完，我們都閉起了嘴巴，你們一定知道我們都出了石頭。“剪子石頭布！”這次，我張嘴了，但邵卓凡卻吐出了舌頭（我出布，她出剪刀）。我看她那幅滑稽樣，忍不住張大嘴巴哈哈地笑了起來，她也不好意思地笑了。教室頓時熱鬧了起來，不時地傳出了笑聲。“剪子石頭布！”這次我張了嘴，她閉了嘴。不用我說，你們一定知道是我贏了。我心想，只有一輪了，我一定要贏呀！“石頭剪子布！”你們猜一下，請贏了？對了，我贏了！我好高興。雖然她輸了，但她還是好高興。
這時老師喊停了，她叫了一對同桌到上面去比賽，后來又叫了兩個男孩來比，我們都為他們大聲叫“石頭剪子布”，然后就是捧著肚子哈哈笑……
比賽結(jié)束了，教室里依然很熱鬧，我們高興的氣氛還是沒散，這真是個有趣的游戲！
一個有趣的游戲作文300字 篇4
“哈哈哈！你把鼻子放在耳朵旁了！”這是怎樣的一件事呢？原來我們在玩貼鼻子游戲。
老師面帶笑容地走進了教室，然后在黑板上畫了一個小豬，說：“今天我們玩一個游戲，玩什么呢？你們猜。”“玩貼鼻子游戲”，同學們異口同聲地說。“你們可真聰明！”
同學們一聽是玩游戲就爭先恐后地把手舉了起來，劉遠這個“幸運觀眾”被選了。只見老師把紅領巾放在劉遠的眼睛上，還拉著他像秒針一樣不停地旋轉(zhuǎn)，老師讓他向前走，他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣，不停地亂走。劉遠他不知道自己已經(jīng)走錯了，同學們就大喊“左、左、右、右！”那場面就像大鬧天宮一般，老師一看場面有點失控，就拍了拍手。
我猜劉遠心里一定在想：怎么那么吵呀？他摸到了黑板之后，手就開始找方向，找到后一臉堅定地，“啪”，拍了上去。“哈哈，你看你都貼到豬頭上面去了。”眾人笑到肚子痛。
何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了，成了小豬的第三只耳朵。哄笑聲一個比一個高。
這次的游戲讓我學習到做事要好好地觀察，不能隨便做事，也不能有驕傲之心。
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