篇一：快樂的蹦跳游戲[250字]
今天的體育一課上，沈老師帶我們?nèi)プ呃韧饷嫣孔印?/p>
老師說：“規(guī)則是這樣的，一個格子單腳跳，兩個格子雙腳跳。”第一、二兩局是練習賽。三、四局的比賽。因為我是第五個，所以眼看著，馬上就要到我了，我的心怦怦地跳著，汗水大顆大顆地流著。輪到我了，我想著：“跳吧!跳吧!勇敢地跳過去吧!”我跳，我跳，我跳跳跳，一只腳，兩只腳，一只腳，兩只腳，一只腳!
啊!不好，我跳成來兩只腳了，而且，男生快要到了。我越來越緊張，不能給女生拖后腿呀!我趕，我趕，我趕趕趕……終于，我們女生和男生速度差不多了，我才松了口氣呀!這真是一次又驚險又快樂的蹦跳游戲呀!
篇二：快樂的蹦跳游戲[250字]
星期五，我和同學在玩蹦跳游戲。老師說：“一個格子里只能有一只腳，可以是單腳落地，也可以雙腳落地。”
游戲開始了，男同學和女同學并列跳了出去。我們男同學一個個顛顛簸簸，一只腳沒有落地，另外一只腳就已經(jīng)落到了地上，而且左右右晃的，樣子很滑稽，讓人看著發(fā)笑。而女同學就跟我們不一樣，她們的動作很輕巧，“金雞獨立”和雙腳落地都是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模孀屓伺宸］喌轿伊耍腋杏X全身熱血沸騰，我一格格跳下來，表現(xiàn)得很好，沒有一個是錯的。
時間就在同學們的歡笑聲中過去了。我們今天的蹦跳游戲玩得很快樂!
篇三：快樂地蹦跳游戲[250字]
“叮鈴鈴”，星期五下午的第二節(jié)上課鈴聲響了。這節(jié)課是“體育一”，我很擔心會不會和平常一樣，沈老師還只是讓我們做作業(yè)，結(jié)果她給我們一個驚喜，帶我們?nèi)ネ饷嫱?ldquo;跳格子”游戲。
大家分好組，游戲就開始了。沈老師一聲令下，我們組謝長鑫第一個跳，可是沈老師說他跳的方法是違規(guī)了，接著輪到譚清心，別看她個子小，只見她輕巧有靈活地完成了任務，同學們都暗暗給他拍手鼓掌。快輪到我了，我的小心臟“撲通撲通”跳得很快，看到大家用期待的目光看著我，我信心十足地順利完成了任務。
跳格子游戲真有趣!我真想沈老師下次再帶我們玩。
篇四：快樂的蹦跳游戲[250字]
星期五，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W來到了教室門口的空地上，咦，地上怎么畫著小格子呢?
老師的一番話馬上把我的疑問解開了，“我們來跳格子吧，男女生比賽。”同學們一聽，又緊張又好奇，于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的游戲，大家開始的時候都不那么順利，可是也難不住我們這群活潑好動的小家伙。
一開始我因為緊張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習，第三輪開始了，老師說：“比賽真得開始了。”我想，如果我又失敗了······，如果我不會了······，終于，第三次我順利通過了。再看看其他同學，有的慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的又像小地鼠，“嗖”的一下馬上就過去了，大家的歡聲笑語充滿了整個校園。
篇五：快樂的蹦跳游戲[250字]
周五那天，晴空萬里，我們班進行了蹦跳游戲比賽。走出教室，老師帶領(lǐng)我們來到戶外活動區(qū)，我們立刻按照小組的隊伍排好。老師開始向我們介紹蹦跳游戲的方法和規(guī)則：把全班同學平均分成兩組，讓我們看地面，很多圓圈出現(xiàn)在我眼前，有單圈和雙圈，單圈單跳腳，雙圈嘛，顯而易見就用兩只腳跳。第一位同學必須超過老師所在的位置，下一位同學才能跳。
老師剛講完，我的肚子里像是有只小兔七上八下的，怎么辦呢?我可從來都沒有這樣跳過。
看著同學們一個個的順利過關(guān)，我更加心急如焚了。輪到我跳了，雙腳動作不協(xié)調(diào)，一不留神跳錯了一個，我拖我們組后腿了。我暗暗下定決心要好好練習就終會有成功的那天的，失敗是成功之母!
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