無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的多彩的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的游戲作文1
在你的道路上，會有許許多多地遇見，遇見人犯子，遇見生命力頑強的小草，遇見高大的長頸鹿……而我遇見的，是一次多彩的游戲。
我在之前語文不好，媽媽讓我去學閱讀與寫作，這不，我踏上了通往《童聲作文》培訓班的路上。
《童聲作文》培訓班是一個充滿喜悅的培訓班，它會讓我們做一次活動，然后老師再講寫作的`過程，怎么寫，接著分析書上的文章，摘錄文中的好詞妙句，運用到作文里，剩下的時間就是寫作文。
“好，我們今天來玩……”是哪里傳出來的聲音“原來是我的教室發(fā)出的聲音，我們正準備玩游戲。
老師說我們今天要玩數(shù)米粒的游戲。”老師話音剛落，下面一陣歡呼聲，老師開始講規(guī)則了，可是我們不想聽，在下面想著自己在數(shù)米粒的時候要用什么辦法。
第一組開始了，我看見他們一手拿著尺子，一手拿著本子，行動非常自如。我想：我上場了也要拿道具。突然哨子一吹比賽結(jié)束了，每一個人都灰心喪氣，結(jié)果每個人都沒有完成。
該我上場了，我兩只手都拿著尺子，尺子上加了水。“嘟——”開始比賽，我用加了水的尺子把五粒米粒分隔開來，過了一會兒，因為我的手滑了一下，兩粒米掉了，我趕緊撿起來，看著其他同學快數(shù)好了，我的手也不由自主地快了起來。時間快到了，可我還是沒有數(shù)完，只能亂拿一點兒。
結(jié)果出爐了，我的數(shù)量遠遠超不過指定數(shù)量，雖然我沒有有成功，但我也很開心，這真是我遇到的一次多彩的游戲。
多彩的游戲作文2
上體育課了，同學們都有自己喜愛的項目，踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的…… ……大家興高采烈地玩起來。我喜歡的游戲是“老鷹捉小雞。”
老師當老鷹，我們把老師的眼睛，用手絹嚴嚴實實地蒙上，我方選擇一個身體強壯，行動機靈的男同學做我們的雞媽媽。其他同學，一個扯著一個的衣服排好隊。
游戲開就始了。老鷹一點策略都不講，張牙舞爪的到處亂撲亂抓，都被雞媽媽靈活地躲開了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下，也沒察覺到，累的他氣喘吁吁，也沒捉到一只。一聲哨響，第一局結(jié)束。小雞們旗開得勝，信心十足。第二局開始，沒想到的是，狡猾的老鷹冷靜了很多，站在原地用耳朵聽，目標索定之后，就突然撲過去。可我們的雞媽媽，也不是白給的，他好像是身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，小聲地告訴我們說：“不要呼喊，鞋底盡量不要摩擦地面，見到危險來臨，都緊緊跟隨前面人的運動迅速躲開，老鷹就捉不到了。”大家都咬緊牙關(guān)，緊密的配合，老鷹使盡了招數(shù)，仍然沒有得逞，最后，無奈的認輸了。
豐富多彩的體育課，讓我們在學校的生活過得開心又快樂。
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