無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫我最喜歡的游戲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫我最喜歡的游戲的作文1
今天賞識(shí)作文班怎么這么熱鬧？哦，原來同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)叫"拼句子"的游戲呀！規(guī)則是劉老師發(fā)給每人三張紙，一張紙寫誰，第二張紙寫在什么地方，第三張紙寫干什么。三張都寫好后，就分類放在講臺(tái)上，1號(hào)一堆，2號(hào)一堆，3號(hào)一堆，就等我們?nèi)テ戳死玻?/p>
劉月老師問："誰第一個(gè)？"話音剛落，呼啦一下，全部人的手都舉起來了。"好吧。"劉月老師指著劉鎧旋。她笑瞇瞇地走上前，拿了三張紙。劉月老師看了第一張，"鴿子"，我們有點(diǎn)期待了，鴿子，難道在畫中玩？哈哈，我猜對(duì)了，正是在畫中，我陷入了深思，認(rèn)真地聽第三個(gè)，"玩"。我聽完后，暗暗地偷笑著。
終于到我了，我有點(diǎn)緊張，要是拿到了不好的詞語就……我不敢想下去。
今天我很開心，好知道了每個(gè)字不能亂組合，不然就會(huì)弄出笑話！
寫我最喜歡的游戲的作文2
我在學(xué)校操場上玩過很多游戲，最喜歡玩的'是“老鷹捉小雞”。“老鷹捉小雞”的游戲則十分簡單：“老鷹”捉“小雞”時(shí)，“雞媽媽’’在前面攔住“老鷹”，“老鷹’’不可以吃“雞媽媽”，而“小雞”蹲下時(shí)“老鷹”也不可以抓它。
同學(xué)們圍在一起商量，最后決定，由我當(dāng)“老鷹”。
游戲開始了，“母雞”張開雙臂保護(hù)“小雞”，“小雞”們一個(gè)抓著一個(gè)的衣服，像一列長長的小火車。“老鷹”一下往左，一下往右，尋找時(shí)機(jī)。“母雞”為了保護(hù)“小雞”，跟隨著“老鷹”一起左右跑動(dòng)，而后面的“小雞”們也跟著“媽媽”左右搖晃，就像一列要被拋出軌的小火車。忽然，“老鷹”向右繞了個(gè)大圈子，一個(gè)俯沖，“小雞”們嚇得四散奔逃。一只“小雞”脫離了雞群，沒有了媽媽的保護(hù)，只好四處逃竄，可它再跑也躲不開“老鷹”那鋒利的爪子呀，所以還是被捕到了。我抓到了“小雞”，心里無比興奮。這真是一個(gè)有趣的游戲！
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