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一場游戲作文

2021-02-04 游戲

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的一場游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

一場游戲作文1

  “哈哈哈……你錯了,你錯了!”教室里不斷地傳出一陣陣笑聲,他們在干什么呢?原來是在玩一個叫“和你對著干”的游戲。

  游戲馬上開始了,教室里安靜得像沒有人一樣,大家都聚精會神地聽著老師說的每一句話。

  游戲需具備三個條件:執行者、說詞者和游戲規則。我們現在已經具備兩樣了,下面我就來介紹一下游戲規則:當老師說坐的時候,你就站;老師說坐正的時候,你就彎腰;老師說左手抓右耳,你就右手抓左耳……反正就和老師對著干。

  游戲開始了,第一局是“全班戰”,做錯了就會被out。只見大家都全神貫注地聽著口令,老師說:“站!”我們沒有動。老師又說:“左手抓右耳!”我分不清左右,只好手足無措地隨便一抓,結果卻抓對了,剛才還垂頭喪氣的我,一下子眉開眼笑了。第二局是“個人戰”,我跟楊正宇比賽,到了“左手抓右耳”時,我又隨便一抓,結果卻抓錯了,我懊惱不已,可對手卻喜笑顏開。唉!早知道就該抓另一只耳朵了,不甘心啊!

  這個游戲看似簡單,卻可以鍛煉我們的反應能力和注意力。看來,像我這樣左右不分,真的該鍛煉一下了。

一場游戲作文2

  軍訓不知不覺已經過去了一小半,教官每天教授的內容也越來越難。

  今天教官教我們的是“齊步和正步的轉換”,這個動作的其他部分都很好掌握,唯一的難點就是齊步換正步之后正步的步伐會不自覺的變快,而正步最忌諱步伐過快。

  我們在學習這個動作的時候,同樣出現了這個問題,沒辦法,教官只能讓我們在烈日下加班加點的練,也許是大家理解能力有點差,這個動作反復練了好多遍,依然不見長進。連長巡查時,看見我們如此的“不可教也”也開始變得著急。接下來的時間,大家一直不停的苦練,結果卻適得其反,大家也累的一個個走的歪七豎八的。

  最后大家和教官相互討論,終于想出了一個辦法,讓腳在半空停一會,再踢下一步。果然這個辦法很快就讓大家找到了感覺,步伐也越來越統一整齊了。

  其實,這種事情在生活中也屢見不鮮了。凡事遇到了困難,不要一味的苦干,而是應該靜下心來,找到問題的根源,制定合適的解決方法,從而實現了巧干!

一場游戲作文3

  一個陽光明媚的下午,體育老師在課堂上讓我們玩了一個游戲,名字叫作:“貼人”。

  游戲開始了,老師讓我們兩人一組圍成一個小圓圈,老師隨手挑了兩個人,一個人抓,一個人逃,抓的人心里想:我今天非要抓到你不可。可是逃的人一點也不在乎。老師喊:“一·二·三,快跑!我們都跑了起來。抓人的沒有想到逃的人會跑得這么快,怎么也追不上來,他急得心急火燎。逃的人見機會來了,就往我身后這么一貼,站在我前面的人——張詩意連忙跑了起來,那時抓的人已經累得精疲力盡了。張詩意是我們全班跑得最快的人了。兩個人相差的距離太遠了,張詩意也有點累了。她想往劉宇博身后貼的時候,這時下課鈴響了,體育老師說:”游戲終止“。

  大家都企盼著下次還能玩這個游戲。

一場游戲作文4

  “對面的!放下武器,跟我到公安局去。”你也許會問,玩游戲怎么就扯到警察抓犯人了,嘻嘻,因為我玩的正是“警察抓犯人”的游戲。

  話說下午,天氣晴朗,于是,我召集了幾個玩伴一起玩“警察抓犯人”的游戲。經過“黑白配”,我和小毛、三弟為警察組。我們取走水槍,并做好準備。

  游戲開始了,敵人小婁可是個難纏的家伙,他一會兒躲到樹下,一會兒“噔噔噔”上樓,搞得我們分不清東西南北。于是,我們使用“困敵之術”,趁小婁上了樓,我們將他困住,打敗他,并將他送進公安局,由三弟看守著。

  游戲激烈地進行著,正當我們抓著了另兩名“犯人”時,小婁逃了出來,而且將三弟的水槍搶走了,這個逃犯真夠囂張的。怎么辦?我們決定進一步加強看守,由三弟和小毛兩人負責看守犯人,我單槍匹馬和小婁打斗。小婁東躲西藏,不斷地向我射擊,不過,魔高一尺,道高一丈,十幾分鐘后,小婁被我一個飛毛腿掃倒在地,動彈不得,不得不束手就擒。今天,玩得真高興。

一場游戲作文5

  我了解過張海迪的故事,她的胸部以下都癱瘓了,但是,憑著頑強的意志,她還創作了許多偉大的作品。如:絕頂今天我們進行了一場特殊的游戲,會是怎樣進行的呢?即將拉開序幕。

  游戲規則是:扮演獨臂人,用一只手先把衣服脫下來,再穿上去,看看誰的動作最快,穿的最整齊。

  比賽開始了。第一組的成員有:楊宇鑫、李東旗、葛震。他們忙手忙腳的穿起了衣服,李東旗同學穿的最快了,以閃電般的速度就把衣服板板正正的穿完了,楊宇鑫緊隨其后,葛震雖然也不甘示弱,但是他還是輸了比賽。第一名是李東旗同學,第二名是楊宇鑫同學,最后當然是葛震了。真好玩啊!

  第二場比賽開始了。成員有:何燊琦、蘇國鵬、陳永亮。老師說:你們否支持誰啊?有的支持蘇國鵬;有的支持陳永亮;還有的支持何燊琦。比賽自從開始后就特別激烈,由于蘇國鵬耍賴了,所以他被淘汰了。

  傅雷先生說過:不經歷尖銳的痛苦的人,不會有深厚的同情心。從這個游戲我更加深刻理解到,我們應該更多的關愛殘疾人。

一場游戲作文6

  今天下午,我們在百思特門口進行了一個小比賽—貪吃蛇。

  人員到齊以后,老師按照報數的順序分好了小組,單數為一組,雙數為二祖。老師說完比賽規則后,比賽開始了。兩名同學快步走到紙箱前,選好氣球,跑回下一個同學那里。接著第二個、第三個、第四個……直到全組都拿到氣球。激烈的比拼后,老師說:“第一名和第二名已知曉,二組獲得了第一,接下來,還有一個把氣球放回去的游戲。”

  放氣球游戲開始了,我們排成一條小蛇,把氣球慢慢地放回箱子。開始時我們放錯了,看著二組一個有一個的將氣球放進箱子里,我們著急地說:“快點!”排頭也著急的快步起來。

  到張博文了,他把球一放,那球好像在幫我們贏一樣,張博文放一下,它就被彈出來,連放了三次,都被彈出來了,最后他把氣球輕輕一放才放好,就在他剛放完,我們已經反敗為勝了。

  比賽結束了,我們勝利了,我明白了一個道理,團結的力量是無限強大的。

一場游戲作文7

  那年夏天,有一件讓我如今還難以忘記的事情――游泳。

  那是暑假的一天,爸爸帶著我和媽媽去青島海水浴場游泳。我和媽媽都高興的興高采烈。一路上,我感到陽光是那么殘暴,草兒是那么翠綠,花兒是那么紅艷。到了海邊,看到了一望無邊的大海,閃閃發光的金色的沙灘,仿佛來到了一片金地。

  大海里白色的浪花朝我們這邊涌過來 ,我感到一種非常的舒服。我刻不容緩的對爸爸說:“我們趕緊下水吧!”爸爸牽著我的手,后來,我擺脫爸爸的手,勇敢的走向大海的深處。忽然間,我感到全部身材輕飄飄的,雙腳已無法著地。霎時,一個浪頭打來,吞沒了我的腦袋。我在浪花里掙扎,一連喝了好幾口咸咸的海水。爸爸一把抱起了我,媽媽一看也慌張起來。爸爸趕忙給我買了一個游泳圈 ,我坐在游泳圈里,連聲喊著:“舒服,真舒服啊!”我們一家三口,在茫茫的大海上游著,我感到真的好幸福啊!

一場游戲作文8

  今天,我們在網上團購了一個“真人密室逃脫”的游戲,下午,我們就趕去了那家店。

  游戲開始了,店主故弄玄虛地給我們帶上眼罩,進了房間,我們大失所望。屋子里布置簡陋,而且都是解密碼,沒有找東西之類的部分,雖然我們還是過了關,但還是覺得無聊透頂。

  回到家中,我也設計了一個密室逃脫,場景是衛生間,我是這樣想的:一個小盒子,里面裝著放大鏡,上面的鎖是斧子形,斧子形的鑰匙在墻上掛著,把馬桶蓋蓋上,上面有一行小字,拿放大鏡看,寫著“蒙娜麗莎的眼神”,馬桶下面有一個蒙娜麗莎的圖像,眼睛正對著一把掃把,掃把下面有一個鑰匙,洗衣機上面有一把鎖,拿剛才的鑰匙把鎖打開,洗衣機里寫著:“這是出口,你成功了!”密室逃脫成功。

  我先請媽媽玩,她花了不少時間,終于成功了,讓爸爸玩,沒幾分鐘他就因為室內空間太小,暖氣溫度太高熱的出來了,讓伯伯玩,他因為沒有玩過這種游戲,所以怎么也找不到出口,不過,他經過我的提示,最終也成功了。他說:“這個游戲設計得不錯,下次要設計個更好的讓我們再來玩啊!”

  這場有趣的密室逃脫在這里圓滿結束了。

一場游戲作文9

  今天上金筆作文課的時候,老師讓我們玩了一個叫蒙眼作畫的游戲。

  老師先讓我們拿出游戲中要用的東西:紙、筆和書包。接著又讓我們把書包套在頭上,套上書包后眼前一片漆黑,這時我像迷失方向的小鳥一樣不知所措。隨之就聽到老師說:有一座房子,房子旁邊有一顆大樹,樹上有一只小鳥。按照老師的指令同學們一個個都動筆畫了起來。我心想:在學校里,我畫畫還是比較優秀的,這次一定能畫的很好!

  結果老師讓欣賞同學們的作品時,我大吃一驚!啊!怎么會這樣?我畫的房子竟然變成了兩半,小姑娘的一半臉也不知去哪了。看著自己的作品我納悶的自言自語著。我又看了看別人的作品,原來大家都跟我一樣,畫的非常搞笑!有的房子、樹、小姑娘花畫在了水里;有的畫在了空中。看到大家的作品把我的肚皮都快要笑破了。

  這個蒙眼作畫的游戲真是太好玩了!下次希望老師再讓我們玩一次。

一場游戲作文10

  今天是作文課,賀老師讓我們做一個游戲。名字叫做——小小偵察兵。游戲的規則是由老師選出一名偵察兵站在門外,再選出一名領頭人做動作大家一起做。但不要被偵察兵發現了,不然就結束了。

  第一輪是吳智勇當偵察兵,王卓林當領頭人。只見王卓林露出兩顆大門牙,微笑著向我們揮著手,弄得我們大笑。游戲開始了吳智勇走上臺來監視著我們。我看不到王卓林在做什么只有看別人做什么了。吳智勇東看西看找不著人,沒辦法只好再來,這次領頭人選出了尹征航。游戲又開始了,只見他開始就做了個怪動作,我們也跟著做,吳智勇沒發現,可尹征航剛做完第二個動作,就被吳智勇看見了,哎!游戲結束。

  第二輪尹征航當偵察兵,曾金當領頭人,曾金他傻傻的坐在位置上,弄得我們大喊大叫,沒辦法他只好做動作了,可是他剛剛拍響卓子就被尹征航那老鷹般的眼睛發現了,“唉,真沒用。”我說了一句,更有趣的'是,他站在講臺上抓彭昕的時候,竟像臺機器一樣轉著腦袋,一有動靜就像出了故障一樣停了下來。“哈哈……”大家一陣笑聲。就這樣結束了游戲。

  這次游戲既鍛煉了我們的觀察力又鍛煉了我們的反應能力,要是有機會我真想再來一次。

一場游戲作文11

  一天,我們上課看到老師手上空空如也,我們心里直納悶,心想老師到底是要干什么呢,這時老師開口了,說:“同學們,今天,我們要玩一個游戲,名叫畫鼻子。”頓時班里沸騰了起來。老師趕緊整頓紀律,然后說:“規則是——一個人蒙上眼睛轉五圈,再幫畫像畫上鼻子。”這時,班級里有好幾個同學拼命舉著手喊:"我,我!"

  可是老師請了平時十分安靜的同學吳優,吳優走上講臺,戴上眼罩,拿起粉筆,老師把她帶到黑板前,吳優手往黑板上一按,使勁一畫,旁邊的同學一看哈哈大笑,吳優急忙拿下眼罩,邊走邊笑著回到了座位上。

  這時老師問:"有誰看了有經驗,要來試一下呢?"老師請了我,我十分激動地戴上眼罩,轉五圈后我感覺頭有一些暈也辨不清方向,老師把我帶到黑板前,我用手測量一下距離,之后毫不猶豫地就畫上去了,同學們哄的一聲,笑的比剛才還厲害。我趕快摘下眼罩發現我把鼻子畫到腮幫子上了,我也覺得很可笑。

  “叮鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,但是一個同學也沒有出去,因為大家都在回憶剛剛的畫鼻子游戲呢!

一場游戲作文12

  “哈哈哈!哈哈哈!”教室里傳出一陣快樂的笑聲,看哪,原來我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  張逸鋮扮演“老鷹”,“母雞”是胡老師,其他同學是“小雞”。狡猾的“老鷹”慢悠悠地向我們走來。正當我們這群小雞放松了警惕時,說時遲,那時快,“老鷹”猛地向我們撲過來。“母雞”見勢不妙,趕緊帶著我們四處逃竄,結果還是有好幾只“小雞”被抓到了。還有五只“小雞”沒被抓到,“母雞”想方設法,拼命保護我們。可是我們還是接二連三地被抓到了,就只剩下兩只“小雞”了。“老鷹”用了調虎離山之計又抓到一只“小雞”。

  現在,只剩下我這只“小雞”了。我后面沒有了同伴,再看看“母雞”氣喘吁吁,已然無力的樣子,我害怕極了。真是“關公走麥城——大禍臨頭”啊!我突然決定要自食其力,于是我脫離了“母雞”的保護,往后跑去。可沒想到,老鷹馬上發現了,直奔我而來,我嚇得東躲西藏,可最后還是被“老鷹”給抓到了。“老鷹”得意洋洋地看著我們。這個游戲太好玩了,我真希望再來一次啊!

一場游戲作文13

  x月29日下午,上第二節課時,在我們班主任的帶領下,我們班玩了一個游戲叫“斗牛”。

  游戲開始前,崔老師拿出了兩張分別寫有“團”和“結”的紙,分別貼在了仇靖天和趙海萱的背后,接著崔老師一聲令下,游戲就開始了。游戲規定:“哪只牛背后的字先被對方看見,哪只牛就失敗。”當我還沒有反應過來時,趙海萱突然沖著仇靖天大聲說“石老師來啦”。仇靖天回頭一看沒有,心想,他一定在騙我。趙海萱接著大聲說:“楊老師來啦!楊老師來啦!”可是仇靖天并不相信。趙海萱只好想方設法,哪怕冒著違規的危險也要看對方背上的字;仇靖天也千方百計看他的字。

  這兩只“牛”斗得非常激烈,最后仇靖天看到了對方的字,可惜沒說對,更可惜的是他忘了保護自己,反倒把自己的秘密送給了別人。趙海萱大聲說:“老師,他背上的字是‘團’,他背上的字是‘團’。”趙海萱贏了。

  就這樣,我們班在歡聲笑語中度過了這短短的四十五分鐘。我雖然沒有上場,但我和上過場的同學們一樣快樂、一樣高興,同學們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場精彩的“斗牛”比賽。

一場游戲作文14

  有一次,我和同學玩了一個游戲。讓我記憶猶新。

  一個中午,我們在玩一個厄運大轉盤。轉到誰誰就得按規則做出指定的事。結果指到一位同學時,他抱頭尖叫,滿地亂爬。

  不巧,此時張老師走進了教室,她看到了此情此景,目瞪口呆。驚訝地問:“誰參加了這個游戲?站起來!”我和一些同學猶豫了一下,陸陸續續垂頭喪氣地站了起來。“誰的主意?”老師又問。“是XXX和劉子彥商量著想出來的。”一個同學說。老師又把目光投射在我們身上,我如芒在背。“你們倆誰先想出來的?”我們兩個鴉雀無聲,面面相覷。我們都知道是我想出來的餿主意。可XXX是我最好的朋友,我從她的眼神中看出,她不想讓我受罰,想替我背黑鍋,可又猶豫不決。我看她急得熱淚盈眶,我也都快哭出來了。我不想讓我的朋友替我受苦。而且我認識到自己的錯了,更不可以對老師撒謊。于是大聲地說:“張老師,是我想出來的,對不起。”老師沉默了一會兒,緊皺的眉頭慢慢舒展開來。溫柔地說:“沒關系,下次別做這樣的傻事了。”

  這件事告訴了我,有錯要敢當。知錯就改才是好孩子。

一場游戲作文15

  “叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲,我們從外面擠進了教室,靜靜地等待著老師的到來,一場有趣的游戲。

  趙老師笑瞇瞇地走了進來,只見她走到黑板前,身子一轉,畫了一個女孩的頭像。女孩雖然美麗,但是美中不足的是——沒有了嘴巴。趙老師笑著說:“誰來給這個女孩畫一張嘴巴?”話音剛落,“我,我……”同學們紛紛舉起了手。老師讓奚赟上來畫嘴巴。老師先把她領到離黑板三四米遠的地方,再用紅領巾蒙住她的雙眼。只見奚赟用手摸著講臺桌,一步一步向前摸索著。她總算走到黑板前,“左邊,左邊。”同學們不時地提醒著。只見奚赟東點點,西點點,有些猶豫不決。過了一會兒,她終于狠下心來,畫出一張小巧的嘴巴,不等放下粉筆,她連忙扯下紅領巾,一瞧,簡直畫到九霄云外去了。奚赟搖搖頭,垂頭喪氣地走了下來。這下教室里更熱鬧了,同學們都躍躍欲試。

  大張瑜興沖沖地走了上來,她一蒙好紅領巾,就大步流星地走了上去,果斷、迅速地畫上嘴巴。這一回,大家笑得更歡了。你看,有的同學笑著說:“我還以為她有絕技呢?原來會移位法。”有的一個勁兒捂著肚子,還有的竟然笑得鉆到了桌子底下。

  游戲繼續進行著,教室里笑聲不斷。

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