在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的游戲中悟理作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲中悟理作文1
我有一位勤勞又美麗的媽媽。媽媽披著一頭長頭發，身材中等，濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，美麗極了！媽媽還很勤勞。
上學的時候，當我和爸爸還在夢境中遨游的.時候，媽媽已經在為我們準備早飯了，都顧不上自己吃早飯。吃好早飯，媽媽送我到學校之后才放心的去上班。
下班回來，上班雖然很累，但是她仍然顧不上休息，馬上就燒晚飯。吃完晚飯，媽媽只休息一會兒，就要打掃衛生，把家里打掃的干干凈凈的。休息天的時候，媽媽也會很早起來，燒好早飯，讓我們吃好早飯。
之后送我去學寫字。學好寫字，媽媽要帶我到食堂吃飯。吃好午飯，媽媽送我去學圍棋。學完圍棋爸爸接我回去，媽媽則在家里燒晚飯。晚飯要燒的菜很多，爸爸和我到家的時候還燒不完……我真喜歡我的媽媽！
游戲中悟理作文2
“哈哈……”笑聲不斷在校園里徘徊，這是從哪里發出來的呢？原來是我們班��！
今天老師讓我們玩戲，這不僅僅是游戲，陳老師莫非想讓我們從中學到怎樣去觀察。
首先我們玩的是尋物眼力，每組派二名“選手”。老師在教室放了九本書，這書沒有藏在一些隱蔽的地方，而是藏在顯眼的地方。讓我印象最深的最陳澤亮很陳偉彬，老師讓陳澤彪出來，蓋住他的眼睛告訴他游戲規則。開始，我們喊著時間，陳澤彪像火箭一樣沖��！最后他“滿載而歸”地交上了戰利品。陳偉彬開始了，他不慌不忙地尋找著：“五，四，三，二，一”停！陳偉彬的手上一件戰利品出沒有，空手地回座位。
第二個游戲是聽音辨人，意思是每組派一名同學上講臺背對同學，老師再悄悄地叫了幾個同學站起來唱著歌。最后林婉婷猜對的最多。
而第三個游戲是觸覺反應，同學用紅領巾把眼睛蒙住，然后讓幾個男女同學上去和他們握手，讓他們猜有幾男幾女，最后黃瑞琛獲勝。
游戲結束了，我的收獲也不小。最重要我學到了怎樣去學會觀察。
觀察不僅要仔細看，還要認真想。我去“采訪”了陳澤彪，他說：“我每天在去學校的路上，總看到許多平凡中的不凡，因為我每天都觀察，所以才取勝利！
我也喜歡觀察，因為喜歡上地理，因為觀察又讓我喜歡上天文等等。
我喜歡游戲，更喜歡從中得到領悟。
觀察不只是用眼睛看，觀察要用上多功能的合作。比如說：“像思考，當我們在觀察的時候，我們要思考，從某個物體聯想到怎么去做。
觀察也需要認真仔細，當老師或同學在講“游戲規則時，我們要認真聽，才能明白規則。
可是每一種感官都不能完成所有的任務，那還需要其它感官的協助。
回想自己，我的觀察能力就不是那么好，因為我的感官沒有合作，單單只有了眼睛，沒有深一步去了解，嘗試。就說上次吧，陳老師讓我們寫一篇關于描寫植物的作文我是寫含羞草，可我只是看，描寫了外貌卻沒有了解它那內在的特點。
看來觀察還需要合作�。�
