星期六的作文課上，我們進行了一次傳話游戲。這個游戲讓我有了很大收獲，并永遠刻在了我的腦海里。
首先，老師將花依次發給了各組第一個。并說：“哪個組先將花傳到最后，哪個組就贏了�！卑l完之后，同學們有的說：“到底有沒有開始呀？”有的'焦急地說：“傳呀，傳呀！”我手心里拿著的花已經濕了。此時，我忐忑不安地想：到底傳還是不傳呀？我的心像十五個吊桶--七上八下。現在的我已是變得六神無主。我看見有些同學傳了，于是，我就小心翼翼地傳了。最后，人少的并且先傳的一組贏了，我們都很不服氣。有的說：“他們組先傳的�！庇械恼f：“我們組還有空位，傳時不方便�！边�有的說：“他們組比我們組人少�！薄液苌鷼猓耄豪蠋煕]有制定規則，怎么能公平呢？就在這時，有的同學提議：“老師，制定一個規則吧！”老師采納了我們的建議，把每個組的人數調到了一樣多，并且讓后邊的同學往前坐�？吹酵瑢W們滿意的笑臉，老師才把花發到了排頭手里。
只聽老師一聲令下，我們快速地傳了起來，有的同學看見前邊的同學太慢了，竟握起了拳頭。最后，第一組贏了，而我們也輸得心服口服。
通過這個游戲，我明白了：在游戲中，沒有規則都玩兒不好。更何況在生活中呢？在生活中，如果沒有了規則，世界就會亂了套；如果沒有了規則，我們我們可能沒法快樂地生活；如果沒有了規則，我們可能就無法生活下去；……所以，我們要知道規則的重要性，并遵守規則。
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