在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)友情的滿分作文_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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夏日早晨的陽光如一顆顆包裹著友愛的糖果一般，甜美得令人神往。那隱隱約約的光斑透過窗照射在被單上，竟絲絲縷縷的牽出我的回憶。
一望無際的海岸線，金黃的細(xì)沙，湛藍(lán)的海水，遠(yuǎn)處的礁巖，在陽光下美的恍如夢境。兩個稚嫩的小孩偷偷地跑到海邊撿貝殼，在監(jiān)護(hù)人不在的情況下，毫無拘束的吶喊、舞動著。
突然，有一股帶著惡心的氣味從沙灘上慢慢地襲來，令我感到有點反胃，感覺頭暈?zāi)垦＃囟琢讼聛怼Ｅ赃呍皼_天炮”的小女孩小瑜，仿佛察覺了我有什么不妥的，著急的問我怎么了，我搖了搖頭，笑著說沒事。頓時，那股惡心的氣味向四周蔓延，破壞了這美妙而靜謐的氣氛。
蹲了一會兒，那股氣味依舊存在。一抬頭，就對上小瑜恐慌的眼神。很明顯的，她的臉上比我還蒼白，還未等她開口，我就已經(jīng)來關(guān)心她了：“我?guī)湍隳切┧桑 彼⑿χc了點頭，是那么勉強(qiáng)的微笑，如一朵白色的小花一般！
一個轉(zhuǎn)頭的瞬間，我手上的水杯掉了，“啪嗒”撒的一地都是。那有著尖尖的觸角，黑色外殼的'生物粘在小瑜的身上，有一些還從她身上緩慢地鉆出來。她不斷的作斗爭，不停地拍打，而我只能傻傻的站在那里，卻幫不了她，我哭了，因為我比她還要怕蟲。我不斷的求助路人，可卻個個當(dāng)我是傻的，都認(rèn)為幾個蟲子，有什么大不了的。當(dāng)我哭累了，靜靜的躺著，望著一個瘦小的身影在拿著棍子不斷的舞動著、拍打著……
模糊的聽到有個細(xì)弱的聲音不停的呼喚我，一睜開眼，便看到小瑜渾身是泥的狼狽樣，我哭了。我含糊的叫著：“你以后絕對不可以這樣的，無論什么事，都要一起去面對！”她點了點頭。我很嚴(yán)肅的抓著她的手：“我要拉勾勾”她依舊點了點頭。
夕陽西下，兩個嬌小的身影完成了一個隆重而又神圣的承諾……
有些話，并不是每個人都能理解；有些話，說出來是那么幼稚、好笑，可它卻是友誼的見證；有些話，而在別人眼中，也許只是浮云輕輕地將掠過那般的輕，但在那兩個小孩的心里卻是烙印般的深刻印在心里的每一個角落……
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好像又回到了那一天；我又累又餓，站在路邊不想動。這時候，他過來了，問我：“你怎么了？”我有氣無力地回答：“我——餓——”他樂呵呵笑了一下，轉(zhuǎn)身走了，扔下我一個人。我又休息了一會，心里想，新認(rèn)識的同學(xué)果然靠不住。剛準(zhǔn)備向前走，他卻神不知鬼不覺地從我身邊冒出來，氣喘吁吁地拿著兩個面包說：“給你一個，正好我也餓了，一起吃吧！”我說了聲謝謝便狼吞虎咽地吃起來。面包真香，我突然覺得這是我吃過的最美味的食物。風(fēng)卷殘云之后，我望了望他，他還沒吃了一半呢。
那以后，我們便開始形影不離。我們知道彼此是朋友，但卻從沒提及過，或許我們都有相同的感覺，說了便變味了。只是在實際行動上，我們默默表達(dá)——他有問題時，我竭盡全力解決；我需要幫忙時，他也傾其所能。
我以為這便是友情了。直到那一天放學(xué)時，突然下起了大雨，我?guī)Я藗悖麤]帶，我便與他一起打傘回家。后來我到家了，而他離家卻還有一段路，我便將傘借給了他。然而媽媽知道后卻不高興了：“干什么把傘借給別人啊？”“他沒帶傘……”“你都將他送了大半段路也就行了，還把傘借給他！”“他是我朋友！”我叫道。“那又怎么樣，明天他不見得把傘還你。再說，明早還下雨怎么辦？家里現(xiàn)在就一把傘，你怎么上學(xué)啊？”我無話可說了。“明天，還會下雨嗎？”我自言自語道。
第2天早上，仍舊下著傾盆大雨。我望著窗外，有點犯難，但既然做了，就不應(yīng)當(dāng)后悔。我邊下樓，邊想著如何冒雨沖到學(xué)校。突然，我在樓下看見了他。他也看見了我，笑道：“你怎么才來，都等你老半天了。給，你的傘。”我接過傘，突然有一種說不出的驚訝與感動。在這寒冷的雨天，我的身子好像突然暖和了許多，又讓我想起了我們的第一次相遇。
這就是友情的力量。友情是對朋友最真摯的關(guān)懷，是在最危急的時刻送出妁援助之手，是在干渴之中讓出的最后一口水。有這樣的友情在身邊，我還有什么不滿足的呢？在友情的世界里，我沉醉了；沉醉于友情的世界中，我感到了無邊的幸福。
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