無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的友情的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情的作文1
從前有兩只螞蟻，一只是紅螞蟻，一只是黃螞蟻。它們雖然住的很遠，但是它們是很好的朋友。春天到了，百花盛開。紅螞蟻想去河對面看茉莉花，黃螞蟻也想去河對岸看蝴蝶花，可是它們之間有一條寬寬的河，河上沒有橋，如果繞過去得要好幾天，紅螞蟻和黃螞蟻只好放棄。
這時，一只狐貍經過，知道了它們的想法，決定幫助它們。怎樣才能幫助它們過那條河呢？
突然，狐貍想出了一個主意，它跑到池塘邊小心翼翼的摘了一朵蓮花，對鯉魚姐姐說：“有兩只小螞蟻過不了河，請你幫助它們吧！”
鯉魚姐姐讓紅螞蟻爬到蓮花上，先把紅螞蟻送到河對岸，再把黃螞蟻也送到了河岸。
小魚們都稱贊道：“鯉魚姐姐，你太善良了�！�
“是啊！，沒有你兩只螞蟻就過不了河”狐貍也表示了謝意。
鯉魚姐姐解釋道：“如果沒有你，我還得不到那么多的表揚呢！狐貍你真聰明！”它邊說邊快活的跳進水里。
友情的作文2
記得二年級期中考試前夕，我因生病而不得不請假在家。那時我非常擔心自己的功課會和其他同學落下，我的朋友任天，似乎明白我的心思，自告奮勇，每天下學后，都準時來我家給我補課。
望著鐘表，秒針轉了一圈，又轉一圈，很快學校該放學了。我馬上準備好課本，坐在書桌前，等待著“小老師”給我講課。
任天講課講得很細致，一段一段，一句一句，一字一字地給我講，重點難點反復講，畫結構示意圖讓我進一步清楚，直到把整篇文章的意思都講明白為止。她還陪我一起做作業，陪我聊天，給我講故事，讓我保持愉快的心情。
我的病很快好起來了，返校時，我的功課不僅沒有落下，而且比原來還進步了一些。這一切，多虧了任天。
我發自內心地感激她，俗話說：“好朋友會在你身處困境的時候出現�！比翁�，就是我最好的朋友。
友情的作文3
一本你喜愛的書就像一位好朋友，好似饑餓時的美餐，仿佛一把開啟智慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書有可能讓你成為大名鼎鼎的作家。
起初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么美麗動人的人物形象和扣人心弦的故事呀！我從中學到了許多知識和做人的道理，這兩本書就是第一任教導我的老師。
后來，我熱衷于科普讀物�！妒f個為什么》這本書不知解開了我心中多少個謎團，讓我在自然科學方面上了一個臺階。像《神奇的地球》等科普讀物無一不令我受益匪淺。
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。我讀書如饑似渴，書對我的功用更是妙不可言。
書似一組跳躍著的音符，它把無知的我領進了知識的殿堂；書是一片藍天，而我卻是一只小小的鳥，它讓我自由地翱翔；書還是一位好老師，教導我領略了人生的真諦。
我與書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
友情的作文4
今天，下雨了。可我卻沒帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門口，看著同學們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味，真倒霉我在心里嘀咕著。
我戴上了我衣服后面的的帽子，準備冒雨跑到食堂，誰知剛跑到離教室門口一米之外的地方就打了一個羅嗦，我連忙又跑到教室門口，哇，好冷！我不禁打了個寒戰正當我準備再次起跑時，從我的后面傳來一陣熟悉的聲音：李麗，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧！
這時，不知怎么的，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒等我反應過來，葉晶晶就已麻利的打開傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個人啊，大雨無情的嚇著，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的'心卻暖乎乎的。
友情是人的一生中最可貴的東西，一個人如果沒有友情，那么，他｛她｝的一生將變的毫無意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身。！
友情的作文5
有很多關于友情的定義，那些文字似乎在述說著很多美好，只是我仍然無法在內心清楚地了解，屬于我的那個友情定義。友情，是什么?什么叫友情?
許多朋友會用一句話來代表友情——有難同當，有福同享!唉，可是又有多少人做到?說真的，我真的覺得現在的人很自私。為什么古時候的人那么重情重義，例如：《三國》的劉關張、《水滸傳》的一百零八將等。他們是何等的重情重義啊!可想現在的人啊，是多么的自私啊!我有許許多多的朋友，但他們都不是我真正的朋友。為什么這樣說呢?因為他們的自私自利。唉!我真希望我能找到一個真真正正的朋友啊!
我認為的友情是這樣的，若是朋友，不要自私自利、有苦對朋友說、有福大家享、不要對朋友像對仇人一樣、面對朋友的好想法要盡量接受、也要接受朋友的缺點、盡量幫朋友改正缺點。
究竟，友情是什么?問你，問大家，更問，我自己。
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