無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的友情作文4篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
友情，是心靈交往的橋梁，讓彼此的心靈交融，共同分享人間喜悅，驅除生命的寂寥，不會感到心靈的空虛和匱乏。友情，就如一杯甘醇的美酒，凈化心靈，洗滌歲月遺留的塵埃和壓抑，滌蕩心靈的污垢，淡化心靈的傷痕和憂傷。友情，就如一泓清泉，讓飽受滄桑的心靈得到久違的滋潤，不再感到心靈的干涸和枯竭。
友情作文 篇2
友情是糖，融化在嘴里，很甜很甜~~~~友情是鹽，為生活這道菜調味~~~~友情是天，不論何時都給我們懷抱！
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，自行車仿佛在和她開玩笑，修好了它又掉下來，我們幾個人見狀立刻幫忙，后來發現真的修不好我們讓夢圓看自行車，我們和萌萌找門衛幫忙，門衛說：“我不會修啊，那邊有一個修車的.地方，你過去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進來：“對對！就在那邊了，過去就可以看到了。”我們無可奈何，拉著車子剛要走，我們的語文老師陳老師來了，他看見我們，走下來：“怎么啦？”我們可憐的說：“鏈條壞了。”老師修起來了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車。走了一會，我們幾個女生開心的聊天，萌卻哭了起來：“為什么我那么倒霉？每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么啊？不是還有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個女生津津有味的談論著……
友情是天，為我們支撐我們的小世界；友情是天，給我們以溫暖的懷抱；友情是天，永遠不會在你的生活中逝去……
友情作文 篇3
世界上有很多情，比如說，親情，友情等等，但是在我心中友情是最圣潔的。
那是在一個冬天的晚上，老師拖堂。原本五點就能下課的好日子，卻被老師拖成六點下學，況且我們小組做值日，做完已經六點半了，我急忙跑到車棚，騎上車，就走了，我飛快地騎著越騎越快，突然覺得腳下輕了不少，我想是老天發善看我著急，給我的車施了點魔法，讓我好騎些，誰知我往下一看原來竟是車鏈掉了，原來我剛才在做白日夢，這可咋辦？我哪會修啊？忽然我靈機一動，我有辦法了，記得大叔上次給我修車鏈時手是上三下，下兩下，左右各一下，我于是這樣擺弄起來，誰知越忙越亂，本來沒掉的后車鏈，現在都掉了。更麻煩了我急得直跺腳，打墻，盼著有個人能幫我，我望著天邊的兩顆星和一輪明月，心中感到一絲凄涼，刺骨的寒風一陣陣吹進我的心中。就在這時我從遠處看見一個熟悉的身影，正是我前幾天和他吵架的同學，我想他一定是來看我笑話的。誰知，他走過來什么話也沒說，三下五除二，就把我的車修好了，正當我要說謝謝時他轉身說了一句：“都是同學嘛，應該的，應該的。”騎上車就走了。
這時我望著夜空，看著繁星、和圓月，心里不禁感到一絲絲溫暖，幸福，心里不禁說出一句話：友情無價，圣潔。
友情作文 篇4
假期，給我們的生活增添了新的色彩，其中，給我印象最深的是和朋友斗蛐蛐的時光。
暑假里的一天晚上，朋友到我家來玩。我們兩個正在談天說地，突然從外面傳來了“蛐蛐蛐”的叫聲，朋友靈機一動，提議說;“我們來玩斗蛐蛐吧!”我一蹦三尺高：“好耶!”然后我拿著手電筒，朋友拿著一個小盒子，來到外面的草地里捉蛐蛐。朋友小心翼翼地撥開一處草叢，我用手電筒一照，沒有看見一只蛐蛐，心里不免有些失望。突然，一個小黑影從草叢中“嗖”地竄了出來，朋友以猛虎撲食的姿勢上去捉，可惜還是讓它跑了。我們并不灰心，繼續尋找。我忽然想起爺爺說的蛐蛐喜歡躲在石頭縫里，我們連忙去石頭堆里找，翻呀翻，突然一只蛐蛐從石頭縫里蹦了出來，我們毫不費勁的抓住了它。有了第一次的經驗，很快，我們有捉到了第二只。
可以開始斗蛐蛐了，我找來一個高高滑滑的塑料桶，把蛐蛐放進去，又找來兩根吸管，逗起了各自的蛐蛐。朋友的蛐蛐好像跟他商量好似的，要它往左跳，它就往左跳，要它往右跳，它就往右跳，我學著朋友的樣子，來回撥動吸管，可始終斗不起它的興趣。結果，朋友的蛐蛐連連進攻，把我的蛐蛐的一條腿咬掉了，我的蛐蛐成了“獨腳大俠”，有可能是因為疼痛的刺激，“獨腳大俠”突然撲到對手身上咬下了一條腿，朋友驚訝極了，我得意地說：“小東西，有出息!”“哈哈哈!”歡快的笑聲在我的房間里蕩漾開去。時間不早了，朋友該回家了，我們把兩只受傷的蛐蛐放回了草地。
現在開學了，而那斗蛐蛐的快樂卻一直留在了我的記憶中。
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