無(wú)論是“縱貫線”樂(lè)團(tuán)那讓人耳熟能詳?shù)慕?jīng)典老歌《朋友》;還是李白的詩(shī)《贈(zèng)汪倫》：“李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情。”那千古絕唱,都象征著他們所視為珍寶的友情。
“哎呀，怎么辦，下節(jié)課考試，我忘了帶卷筆刀了！”我不禁大吃一驚。那時(shí)的我心氣高，不會(huì)去尋求別人的幫助，一向自己解決。可這一次，要遭殃了。
考試伴隨著一聲“罪惡”的鈴聲開(kāi)始了，而我的筆卻遲遲沒(méi)有著落。時(shí)間，是那樣無(wú)情，“滴答滴答”就消失了，固然如此，我還是依舊老樣子，不肯去尋求別人的幫助。
空白卷，攤在我面前。
“怎么辦？怎么辦？去借吧……不行！太有失‘自己的事，自己解決’的風(fēng)格了。那——怎么辦？”心里，仿佛有兩個(gè)小精靈吵架似的。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要借筆時(shí)，突然“神兵天降”了——一支筆飛到了我的桌子上。我滿(mǎn)臉狐疑地把頭轉(zhuǎn)向“天上”——筆飛來(lái)的方向，這時(shí)，“玉皇大帝”——援助之人開(kāi)口了：“我玩筆時(shí)不小心飛過(guò)來(lái)的`，既然拿不回來(lái)了，就先放你那兒吧。”可我看那只筆，怎么都像折過(guò)一樣，怎么回事?
管不了那么多了,我拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。
“叮——”的一聲，我的試卷終于寫(xiě)完了。
起身交卷時(shí)，我的心情無(wú)比的舒暢，心中的堵塞也被清理了，可就在下一瞬，，我無(wú)比的愧疚——援助之人的半張空白卷……
我剎時(shí)明白了，筆的折痕、援助之人話中的古怪……原來(lái)……是個(gè)善意的謊言。
援助之人為了幫助我，而編織出了這個(gè)善意而美麗的謊言，讓我真真切切地明白了——友情，是多么美好。
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