作文是經過人的思想考慮與語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關于游南湖公園作文三篇的內容，歡迎閱讀！
游南湖公園作文1
今天早上，天氣晴朗，陽光明媚，秋高氣爽，老師高興地走進教室，對大家說：“同學們，今天我們去秋游，大家請去操場排好隊，坐車去南湖公園。在車上我心里非常激動，好想轉眼間就能到達目的地。
一到南湖公園，遠遠就可以看到四個鮮紅的大字，這就是原省長朱森林的題字“ 南湖公園”。在陽光的照耀下閃閃發光，門口的建筑物像張開的一雙巨手，歡迎著四面八方的來賓。
走進公園，只見一個大大的噴水池，往天上噴出很多水花，好看極了。往里面望去，到處都是碧綠一片，到處都長滿了青草，形成了一個大大的草坪，能夠給兒童在上面游戲，能夠讓情侶們在上面談情說愛，能夠讓老人們在上面打幾手太極拳，跳一跳秧歌舞。再往右邊走幾步，就能看見一條小路，小路兩旁都種滿了松樹，象一個個威武的.士兵整整齊齊地列隊歡迎著我們的到來。碧綠的湖上有一艘艘游艇來來往往，與周圍的景物構成了一幅美麗的圖畫。
老師帶我們來到了烈士陵園，高大的石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”七個大字，我們站在石碑前，默默地向烈士們敬禮。他們光榮的事跡都被刻在不同的石碑上。我抬頭看見有幾只小鳥兒圍著墓碑在空中盤旋，嘴里還唧唧的叫著，好象也在贊美烈士們崇高的精神。
大約過了半個小時，我們就集合往游樂場所前進。一路上秋風不時地吹在我的臉上，好象在對我說：“你如果去玩一下那里的玩具，你將會終身難忘。”路邊的小草綠得發亮，隨著秋風左右搖擺，花兒爭先恐后張開美麗的笑容，向我們表示熱烈的歡迎。終于到了游樂場所，一進大門，只見里面有很多好玩的東西，有電動飛機、碰碰車、木馬、等等。我來到玩碰碰車的地方，找了一架紅色的碰碰車，聽廣播說開始，我馬上踩好發動機，車子馬上啟動了，我看見別人的車就撞，不一會兒我與三輛車撞到一起了，都沒辦法開動車子，大家都抱頭大笑。我們頂了一會兒才散開。后來車子不動了，我才知道這一場開完了。我下了車又跑到坐木馬的地方，我接二連三的玩這個，玩那個，后來我們還去了很多地方游玩，到了十一點鐘，我們又坐車回到了學校。
這次秋游，我感到非常愉快，特別是游樂場所的玩具使我終身難忘。
游南湖公園作文2
今天清晨，外面霧氣一層。我爬了起來，抖抖發冷的身體，接著穿衣服，洗漱，就一個人高高興興的去南湖公園散步了。
我漫步在街道上，悄悄地來到了大樹的身邊，這棵樹好像一棵法國梧桐啊，它高大挺拔，活像一位瀟灑的士兵，在路邊站崗。冬天快要來了，它的葉子也差不多快要落光了，它們輕輕的飄了下來，好像在跟大樹媽媽做最后的告別。落下來的葉子依然還是那么美麗、漂亮，但是由于時間一點一點的變化，沒有了水分、與枝干的吸收，每一片一葉子都皺了起來，變變成了干巴巴、脆脆的老奶奶、老爺爺了，一碰就全都碎了。
繼續往前走，我來到了公園里，公園里還是那么熱鬧非凡。再走進去一點，整個公園都看得清清楚楚、盡收眼底。公園里鳥兒在歌唱，螞蟻在忙著尋找食物，老人們在鍛煉身體、散步，成人們正在游玩、呼吸新鮮空氣，小朋友們，有的玩滑滑梯，有的在但秋千，有的與我一樣在漫步游玩……公園里的雜草也被環保爺爺，奶奶收拾得干干凈凈！
再繼續往前走，來到了池塘邊，看見小魚在水里游來游去，有紅的`，白的，黑的，它們不時把身子浮出水面。一會全聚在一起，一會兒又立馬散開，好不快樂與自由啊。！
啊，難得清晨來到南湖公園，的確是一種享受啊！我們都在觀賞，周圍的小魚、花、草、樹、河水等等都在觀看，知道我們在觀看什么嗎？觀看這么美好的事物！
游南湖公園作文3
吃完晚飯，媽媽建議去南湖公園散步，我與爸爸積極響應
。走在湖邊，陣陣微風吹來，湖面泛起了一道道波浪，各種燈光倒影在湖水中，非常漂亮。公園被湖水與樹木花草環繞，空氣清新怡人。 公園里散步的人很多。有一些人在一起跳廣場舞，他們不分年齡大小，隨著歡快的歌聲踩著節拍盡情地跳著。還有一些風箏愛好者，自行組織起來放夜風箏。他們的風箏形狀各不相同，大小也不同，小的只有幾十厘米大，大的卻有3-4平方米。風箏上有霓虹燈組成了各式各樣的圖案，只要打開電源，風箏向空中飛去，太陽，星星，臉譜，老鷹…….光彩奪目給夜晚的天空增加了一道美麗的景色。
爸爸問我：“你知道，放風箏是什么時候，有的'運動項目嗎？”我搖搖頭，爸爸說：“那是源自春秋戰國時期的，已有兩千多年歷史了。放風箏看著簡單，其實不容易。先要看好風向，還有掌握好放線的技巧，線要一拉一放，這樣增加風箏的向上沖力，保持平衡，風箏才能飛上去。”我沒想到小小的風箏竟有這么多奧秘！ 公園不僅是人們娛樂的地方，也是小狗們的快樂天地。
它們在主人的帶領下在人流里奔跑嬉戲，享受著快樂時光。 南湖公園的夜晚是快樂的，有趣的，豐富多彩的！
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