在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的海底一日游作文，希望能夠幫助到大家。
海底一日游作文1
雙休日，我放下眼前沉重的書本，爸爸媽媽也擱下繁瑣的家事，我們全家要去海底世界輕松盡興一番。
這里真是名副其實的另一個世界，“上面”陽光明媚，萬里晴空，一片金黃的陽光世界；而“下面”卻給人一種涼風送爽，“波濤澎湃”的淡藍的涼爽世界。
由于僅僅是一面拱形的玻璃隔離屏障在四周圍，我們也幾乎是毫無顧忌地與海底零距離接觸，
海底的鯊魚、巨龍魚以及各種各樣的而我又叫不上名字來的魚都紛紛飛奔而來，在我身邊盡情現藝：鯊魚翻轉著自己笨拙的身體，365度的飛天旋轉，對于它來說簡直是小事一樁，絕不會閃了它老人家的腰喔！一種名為蝙蝠魚的家伙，混在各個“龐然大物”之中，居然沒有被同類所侵蝕，讓我們撫胸感慨：實在萬幸呀！然而，導游卻向我們講解了它鮮為人知的自我生存絕招！絕招一—展翅飛跑（也許跟它自身的外形有關，蝙蝠魚長得極像蝙蝠，身體上的功能也似乎得到了蝙蝠老祖宗的遺傳，飛游速度如飛騰的駿馬。在沒有及時逃離的情況下，蝙蝠魚也會使出它的殺手锏第二絕招——將身體蜷縮成一團，利用周圍的縫隙逃走。
看著水中搖頭擺尾的蝙蝠魚，我不由得感嘆果然不同凡響，真是魚中的精靈！
穿過玻璃房，我們見到了另一位年長的老頑童，它穿著鑲金的龍袍，神靈活現，走起路來大搖大擺地，一副唯我獨尊的樣子，我不說你也一定猜得八九不離十了吧！沒錯，它就是老龜爺爺，也許就因為大伙兒尊它年長，老龜享受著不同的待遇，然而它的雙腿沉重，雙目仿佛很憂傷。哦！老龜，你是不舒服呢，還是對這種模仿的自然不習慣呢？
看著它，我的內心有著一種莫名的感傷，我情不自禁地思忖：人們應該讓這些海洋動物回到自己的世界，不要讓狹小的玻璃框限制它們的空間，讓它們恢復自由吧！
爸爸卻不贊同我的想法，也許吧，不這樣，動物的世界又如何展現給我們看呢？
孰是孰非，我想：只有老龜心里最清楚了。
海底一日游作文2
我是一個實足的“奧運迷”，家里的福娃都能開一個玩具超市了。我十分喜歡它們，每當看到它們玲瓏可愛的樣子，我都會情不自禁地笑起來。
突然，晶晶眨了一下眼，然后就拉著我和其他小伙伴一起向門外飛去。。。。。。
“您好，我叫歡歡，是奧運公司的'導游，歡迎您成為我們的第一個客人！”貝貝則溫柔地對我說：“歡迎您的到來，祝您玩得開心快樂！”妮妮、迎迎一起大聲說：“奧運海底一日游歡迎您！”說完，便拉著我向海邊跑去。
哇，清涼的海水像母親的手一樣從我的身上拂過，太舒爽啦！晶晶興奮地對我說：“走，咱們到奧運館轉轉去！”五個小伙伴迫不及待地飛馳而去！呀，奧運館竟然也是鳥巢型的！這里好大呦，各種各樣的比賽器具讓我看得眼花繚亂！再看幾個“導游”吧，早就各取所好“熱身”去了。歡歡是籃球主將，左攻右守便把球投了進去！妮妮它們的花樣游泳，表情外加動作，將節目表現得淋漓盡致，我忍不住鼓起了掌！
我們又來到了奧運村。咦，真奇怪，這里每個人竟然都穿著2008北京奧運的運動服！貝貝說這是“村服”，是全體一致的選擇。“下屆奧運會的吉祥物會是什么呢？”貝貝問。“可能是幸運花吧，你看，這里五顏六色的鮮花多美呀！”
“快來看呀！”遠處歡歡在喊。原來，一大群魚正在表演，它們上下游動，左右翻轉，美麗的鱗片在陽光下閃閃發光。呀，它們竟然組成了奧運五環！太漂亮啦!
“姐姐，姐姐，你干嘛呢？”突然，妹妹搖著我的手大聲喊起來！看著小妹疑惑的樣子，我笑著告訴她，剛才姐去旅游啦，她非常奇怪！看了看躺在床上的福娃，我對小妹說：“下次一定帶你一起去！”
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