無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的再游仙居游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再游仙居游記作文1
7月18日下午，我們又去了仙居，為什么我們要再去一次呢？因為我要把以前遺留的記憶補完整。
到了仙居，天還是那樣的藍。水還是那樣的碧綠，樹還是那樣的郁郁蔥蔥。我們開往賓館，找居住的地方。
開了一會兒，我們終于找到了住宿了。當(dāng)我看成到茄子居時。想：咦？怎么是蔬菜？哦！原來，這兒的住宿都是由蔬菜命名的。我們住的是絲瓜居和茄子居。
第二天，夏天的必備用品“就是打水仗了了”！我們找了一個好地方，這里一半可以曬日光浴，一半十分陰涼。這里水很深，旁邊是樹，里面還有魚呢！我們下水，準備打水仗，我們把所有的爸爸們打了個遍，我們六條水柱向他們撲來，他們哪受的了啊！一會工夫他們都敗下陣來。
該回家了，我不想離開，因為這里的風(fēng)景太好了，空氣也很清新，簡直跟仙境一樣。
再游仙居游記作文2
看到這幅圖，我想到了許多事，例如我們學(xué)校的告示牌：請勿亂扔紙屑，可有些人就當(dāng)作沒看見一樣一點也不注意自己的.行為。還有一些小區(qū)內(nèi)的告示牌：請勿踐踏草坪，可有些人不但去踐踏草坪，還把一些好看的花草拔下來，帶回自己家里……大家想過么？如果我們每人每天扔一團紙，每人每天拔一朵花，那么我們將生活在垃圾中，荒地里……口口聲聲說要愛護環(huán)境保護環(huán)境，可又有誰真正做到了呢？如果我們繼續(xù)這樣下去，那地球總有一天會毀在我們?nèi)祟愂掷铩?/p>
在生活中，我們應(yīng)互相關(guān)心、互相愛護，時刻為他人著想，這才是我們每一個公民要做的。
人類，覺悟吧！讓我們愛護身邊的一切對鄰里間謙讓些，尤其是我們學(xué)生應(yīng)從日常生活的一點一滴做起，讓“和平之鴿”永遠翱翔在湛藍的天空中！
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