無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的尖峰山游記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尖峰山，秀美之峰也。綠樹叢蔭，四時(shí)皆碧。山巒環(huán)抱，一水庫(kù)于前。其處余之鄉(xiāng)社南邊，故余往游玩，并作此記。
從潭邊涼亭起，登數(shù)十步，至環(huán)山小徑。徑左右山巖草本，蝶舞鳥鳴。若亭午之時(shí)，樹木隱蔽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不勝美哉！至登峰小道，階梯延至空山林內(nèi)，不尋其蹤。
余整衣抖擻，拄杖拾級(jí)，或如猿猴躥蹦，或如駿馬緩行。時(shí)振臂長(zhǎng)嘯，猛然飛身，連躍數(shù)級(jí)，時(shí)安步當(dāng)車，環(huán)視綠影，郁郁蔥蔥。日光下澈，影布石上，青苔幽寂，又聞山間好鳥相鳴，蟲聲唧唧。徑左有流水，清澈見底，波紋漾起，落葉飄流，有鐘鼓叮咚之鳴，余立聽良久，回味無(wú)窮。
半山有一亭翼然于山林中，故名曰“半山亭”，以供游人小憩也。坐亭上，綠枝環(huán)繞，清風(fēng)徐來(lái)。默然聽音，則斑鳩、伯勞、布谷諸鳥，鳴聲不一，高低長(zhǎng)短，清越蒼老，各不相類�？椖�、蟋蟀、蟬等諸蟲，或促或緩，或強(qiáng)或弱，此起彼落。鳥聲、蟲聲、聲聲入耳，相互交織婉轉(zhuǎn)，成此獨(dú)一無(wú)二之曲也。
近一時(shí)辰，至峰頂。山風(fēng)驟劇，天光云影如環(huán)繞吾身。俯身下視，麥田池塘，一望無(wú)際，真有“登尖峰而小天下”之感。回首來(lái)時(shí)之路，一身汗水、蚊蟲叮咬，且看此等風(fēng)光，不負(fù)階梯之陡，登山之難也。故更感古訓(xùn)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”之義也。
欣欣然，若乘宗愨之長(zhǎng)風(fēng)，余之行路也。遐想歐陽(yáng)公之“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。余放懷山水，侶飛鳥而友麋鹿，采一葉而歌《離騷》。朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。鳴聲上下，閑步而吟古今詩(shī)文，與古人神交，觀此景，喜吾生之有福，羨江山之無(wú)窮！
噫！此等人間勝景，又有幾多？今人伐林木，污泉水，濫農(nóng)藥，終會(huì)禍及子孫矣！若不護(hù)此水土，則飛鳥盡，良弓藏，禍至眾人之身，乃“走狗烹”也！君不見，春花秋月，良辰美景；君不見，好鳥和鳴，嚶嚶成韻。愿其長(zhǎng)存，則時(shí)救眾生。“古人之觀于天地山川、草木蟲魚，往往有得”，余游此地，見景生情，贊前人之守護(hù)，為后人栽乘涼之樹也。
微風(fēng)拂來(lái)，似知我意；樹葉簌簌，似拊掌大樂；草木搖擺，如點(diǎn)頭言是。余俯視地形，仰觀天象，萬(wàn)物之所生，因時(shí)而和。萬(wàn)緣相會(huì)，成此寶地，余應(yīng)守護(hù)，亦修身，亦養(yǎng)心，亦高歌，亦珍惜！
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