漫游歷史世界小時(shí)候，那個(gè)幼稚、無(wú)知、懵懂的我，不喜歡歷史，不了解歷史，甚至不知道什么是歷史。家里的歷史讀物，我都堆在一邊，從來(lái)沒(méi)翻過(guò)它們。但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了班上的“歷史大王”。
懵懂的兒童時(shí)代，如流星般劃過(guò)天空，轉(zhuǎn)眼間，我升上了初中，輕叩開(kāi)了歷史的大門(mén)。初中上的第一節(jié)歷史課，是我第一次真正接觸到歷史。我們的歷史老師王老師，講的課十分生動(dòng)、有趣，每一幅歷史場(chǎng)景都栩栩如生，仿佛就出現(xiàn)在我眼前。
王老師是一位十分優(yōu)秀的老師，她年輕漂亮、知識(shí)淵博、非常有耐心，對(duì)于我一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題總是耐心地一一解答。這使我逐漸對(duì)歷史產(chǎn)生興趣，并愛(ài)上了歷史。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期歷史的學(xué)習(xí)，我漸漸開(kāi)始了解了歷史。從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)，再?gòu)呐`社會(huì)到封建社會(huì)；從秦朝到漢朝，再?gòu)臐h朝到三國(guó)兩晉南北朝，每一時(shí)期的歷史是那么的精彩，那么的`吸引人。北京人會(huì)用天然火，山頂洞人會(huì)人工取火，張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，華佗制成了麻沸散，張仲景寫(xiě)成了《傷寒雜病論》……一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)睦樱屛页浞煮w會(huì)到了古人的聰明智慧；禹建立第一個(gè)奴隸制王朝夏朝，秦始皇嬴政建立第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家秦朝，劉邦建立了漢朝……一個(gè)個(gè)王朝的建立，使我感受到了中國(guó)走向繁榮復(fù)興的旅程；我國(guó)是世界上最早種植水稻、粟的國(guó)家，是世界上最早發(fā)明紙的國(guó)家，是世界上最早記載日食和月食的國(guó)家……一項(xiàng)項(xiàng)世界之最，讓我感受到中國(guó)古代領(lǐng)先于世界的生活水平技術(shù)。學(xué)習(xí)歷史讓我感到自豪，我為中國(guó)歷史而感到自豪！漸漸地，我翻開(kāi)了“堆積如山”的歷史書(shū)籍。每當(dāng)下課時(shí)、寫(xiě)完作業(yè)后、睡覺(jué)前，我手里都會(huì)捧著一本歷史書(shū)籍，如饑似渴地看著�！度龂�(guó)演義》、《西游記》、《中華上下五千年》……每一本書(shū)我都反反復(fù)復(fù)看了幾遍，并且能“倒背如流”。由于我對(duì)歷史的熱愛(ài)、閱讀了大量書(shū)籍，老師在課堂上提的問(wèn)題我都能正確回答，考試也取得了全班第一的好成績(jī)，當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的歷史課代表，同學(xué)們因此開(kāi)始叫我“歷史大王”。同學(xué)們歷史有不懂的問(wèn)題，都來(lái)請(qǐng)教我，我也都能幫他們一一解答。學(xué)習(xí)歷史讓我得到了這么多好處，我感到十分快樂(lè)！
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“歷史使人智慧。”學(xué)習(xí)歷史能讓我們?cè)趯?duì)人類漫長(zhǎng)歷史發(fā)展、演變過(guò)程的探究中學(xué)到許多知識(shí)，懂得許多道理，學(xué)會(huì)怎樣做人，還能學(xué)會(huì)怎樣思考、分析、處理問(wèn)題，變得更加智慧，更加聰明！漫游在歷史的世界里，我拾到了許多寶藏，拾到了許多快樂(lè)。但還有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，等著我們?nèi)ネ诰�，去探險(xiǎn)！讓我們繼續(xù)漫游在這歷史的王國(guó)里，拾知識(shí)、撿智慧、尋快樂(lè)！
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