今天，老師忽然從桌子下拿出一個(gè)長(zhǎng)方形黑色塑料布，旁邊有兩根繩子，同學(xué)對(duì)這“不明物體”投以好奇的目光。老師神秘地笑著說(shuō)：你們蔡我們會(huì)用這個(gè)做什么游戲？”“捉迷藏？”“猜位置變換？”……同學(xué)們各抒己見(jiàn)，紛紛發(fā)言。
“好，今天我們玩?zhèn)�‘蒙眼’游戲。”老師興高采烈地說(shuō)。“怎么玩？”我十分好奇地問(wèn)道。
“一個(gè)人蒙上眼睛站在教室中間，其他人可以選擇是否要從他身邊經(jīng)過(guò)。蒙眼者猜有多少個(gè)人經(jīng)過(guò)他身邊。要用心感受哦！”同學(xué)們聽(tīng)完，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，游戲很快拉開(kāi)了序幕。
小鄭同學(xué)精神抖擻地上場(chǎng)，她蒙上眼罩，頂天立地般地站在那里。我踮起腳尖，一小步一小步向前走，弓著腳，屏住呼吸，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。可是我越走越緊 張，心中仿佛有十五個(gè)吊桶----七上八下。結(jié)果腳步有些顫抖，弄出了一丁點(diǎn)聲響，我的心也跟著揪起來(lái)，提到了嗓子眼，而且動(dòng)靜越鬧越大聲。
于是，我小心翼翼地扭頭去看小鄭同學(xué)的反應(yīng)。只見(jiàn)她前腿彎曲，后腿伸直，身體前傾，頭微微向上仰起，一副紅軍戰(zhàn)士沖鋒陷陣的樣子。“噗”我失聲笑了出來(lái)，繼而忍不住哈哈大笑。
突然，“砰”地一聲，觀眾被嚇了一跳。原來(lái)，姚遠(yuǎn)同學(xué)為了使小鄭同學(xué)上當(dāng)，故意使詐。只見(jiàn)他放低身子，彎著腰，躡手躡腳地靠近小鄭同學(xué)。正當(dāng)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲 時(shí)，“啪”，他又將一塊積木扔在地上，腳步聲也越來(lái)越響，“忽”地一個(gè)轉(zhuǎn)身又走回原點(diǎn)，只見(jiàn)他臉上露出了得意的笑容，他的鬼點(diǎn)子可真多啊！
小劉同學(xué)也為了使小鄭同學(xué)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，大搖大擺地走到小鄭身邊，不停地在她旁邊用手扇風(fēng)，擠眉弄眼，接著用腳重重地敲擊地面，故意發(fā)出響聲，最后居然自己捂嘴偷笑，悄悄地往回走。
一輪結(jié)束了，小鄭同學(xué)摘下眼罩，同學(xué)們圍上去，紛紛問(wèn)：“你感覺(jué)經(jīng)過(guò)了幾個(gè)人？”小鄭同學(xué)猶豫地說(shuō)：“兩個(gè)。”“哦耶，我們贏了！”我高興地跳起來(lái)。
輪到我被蒙住眼睛了，眼前一片漆黑，緊皺眉頭，心生恐懼，索性閉上眼，豎起耳朵聽(tīng)周邊的聲音，用心地感受身邊經(jīng)過(guò)的.人。
我呆呆地站著，一動(dòng)不動(dòng)，生怕撞到墻壁與桌椅。忽然，感到左邊有一個(gè)人經(jīng)過(guò)，又在我身邊轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎。我心里十分緊張，過(guò)了幾分鐘，也沒(méi)有聽(tīng)到任何動(dòng)靜，開(kāi)始著急了，還是一點(diǎn)悄無(wú)聲息，我只好不斷深呼吸，讓自己靜下心來(lái)。
聽(tīng)到有人在我身邊扇風(fēng)；感到“嗚啦啦嗚啦啦……”我聽(tīng)到有人唱起了歌，“哈哈！”可能是臺(tái)下的觀眾故意發(fā)笑，我也忍不住地哈哈大笑，注意力被引開(kāi)了。
待眼睛重見(jiàn)光明后，我自信滿滿地說(shuō)：“兩個(gè)人。”“錯(cuò)，只有一個(gè)人！”臺(tái)下觀眾為成功分散我的注意力而仰天大笑。
從這個(gè)游戲，我體會(huì)到一個(gè)道理：我們做事不僅要眼到、耳朵到，最主要的是心到。要專心致志，集中注意力，時(shí)刻觀察并留意身邊的環(huán)境和小事。
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