在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有勇氣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有勇氣的我作文1
我，是一個比較懦弱的小女孩，在日常生活中我就是這樣渡過的……
在我的`記憶中永不能忘記，那天同學(xué)找我一起去滑冰，我有些猶豫，但還是被他們拽去。到哪里，他們換完鞋之后，就進(jìn)去，可我不敢玩，只好在一邊看著，給他們錄相。玩一會兒，他們看我在哪很無聊，就讓我試試，我先是不敢，最后在他們的鼓勵下，鼓起勇氣說：“玩就玩！不會才玩呢�！笨烧娴囊鏁r，我才發(fā)現(xiàn)很很多的高手，滑的花樣很多，真羨慕啊！我換完鞋之后就走進(jìn)去，進(jìn)去就摔倒。我的好朋友就把我扶起來。緊接著我又摔倒，就這樣連續(xù)摔三次，我放棄，不玩。每當(dāng)看著他們玩得那么好，那么悠閑，我就只有羨慕的份兒。
那天，我走在回家的路上，突然有一只小蟲子飛到我的身上，我馬上大喊一聲“啊！”旁邊的人看著我，問我發(fā)生什么事。“有蟲子”。他們都笑，幫我把蟲子弄下來�？晌疫�是怕得要命，總覺得那只蟲子還在自己身上，一整上午我都不舒服。
我是一個懦弱的女孩，我很羨慕那些勇敢的人，做什么事都不懼怕，我真應(yīng)該給自己一些勇氣！
有勇氣的我作文2
在我十幾年的成長過程中，曾有無數(shù)人給我?guī)砀鞣N各樣的東西，教誨是老師的，幫助是朋友的，深遠(yuǎn)影響的是生活學(xué)習(xí)中的榜樣——————他們鼓勵著我，教導(dǎo)著我，每次想起他們，心中便不由自主地流來感激感恩熱泉，并會泛起一陣陣感情的波瀾。其中有一個人讓我更加銘記在心。
她是我小學(xué)時的同學(xué)，事情也發(fā)生在小學(xué)的時候——四年級。自從姐姐轉(zhuǎn)學(xué)過來，我在生活上便有一個伙伴，學(xué)習(xí)上也有一個對手。家里人都認(rèn)為姐姐轉(zhuǎn)學(xué)過來會有一定的好處，在學(xué)習(xí)上一起學(xué)習(xí)，生活上也多分樂趣。事實也確實這樣。我們一起努力學(xué)習(xí)很開心。盼著盼著，月考來臨，我滿懷信心的走進(jìn)考場，有一點驕傲的念頭，誰知，當(dāng)考完試，試卷發(fā)下來，我目瞪口呆——89分。我完全崩潰。有姐姐我的成績還不能提高？我完全沒有勇氣面對學(xué)習(xí)，也沒有信心。這時，她走過來，拍拍我的'肩，笑著對我說：“沒關(guān)系，這次考不好還有下次，但你絕對不能失去勇氣和信心，我們一起學(xué)習(xí)吧！”就這樣，我又鼓起勇氣，和她一起學(xué)習(xí)，很快我的學(xué)習(xí)又有好轉(zhuǎn)。我要謝謝她，是她給我勇氣。
現(xiàn)在，我已是初一的學(xué)生，我們也天個一方，可我還是忘不她，因為是她給我學(xué)習(xí)生活中的勇氣！
有勇氣的我作文3
記憶里總是定格著這樣一幅畫面：被老師點名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒。而那時的我，手心里，總是不知不覺就滲出細(xì)小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。
其實也不是不會啊，只是太擔(dān)心自己的答案是錯誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失響亮地把答案說出來的勇氣。
唉，還是我太笨。有時明知答案是正確的，卻都沒有勇氣把它說出口�？墒�，正是因為這一點點勇氣，才有那么多的遺憾與錯過。希望今后的日子里，我能夠給自己一些勇氣，堅定自己的信念，無論大聲說出來的結(jié)果是什么，都不會灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點燃黑暗中跳躍的`光團(tuán)，燃作勇氣的火焰，支持著自己對自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。
曾經(jīng)做過的事，就算是在心里堆積再多的懊悔與沮喪，也于事無補(bǔ)。那就自己給予自己一些勇氣，在仿佛觸手可及的未來中，更加勇敢地生活吧！
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